黨課發言稿
同學們，今天的黨課有個題目，我自擬了一個，叫“智者向內尋求力量”。
我比較激動，之所以激動有兩種原因，第一，這是作報告，不同于講課;第二是今天我們所講得內容--黨課更讓人感到激動。黨課沒有幾個人愿意聽，更沒有哪個人愿意講，以前的老師也講過，年級派他去，很不情愿，周一通知，周四就講，學生本來挺入黨，聽他一講，就后悔自己的選擇了。但同學們，本次黨課是你們徐老師主動申請下來的，別人不愿意去做，我還得去申請(主動)，真的是出于對大家的一種責任，我想這件事情終得有人去做吧，大家不要從小學會去糊弄，這不是好習慣，往屆學生就是這樣，到了高三學校讓推薦黨員，那些被推的人還不知道有關于黨的基本知識點，糊里糊涂的就成為預備黨了，很不嚴肅，也不正規，這不怨學生，問題出在了領導，沒能重視起來。黨課的內容也不一定都要講理論，拿今天的報告來說，理論就很少，實戰性的內容很多。
同時，我也很感激我們的同學，這一次，徐老師為了講黨課，準備了兩周多，也學到了很多知識，至少把自己腦子里的觀念重新做了梳理。大家就是徐老師不斷學習的動力，真的要感謝大家!這也是一種感恩，我一會能談到。所以，今天大家不會白來，我將向大家講一些十分有利于大家成長的信息，你們可以適當的記一下。
入黨的初衷問題
我先談一談入黨的初衷問題。我把入黨的初衷(心態)分成三類。第一類是一心想跟黨走的人，入黨是發自內心的，做起工作來也是實心實意的;還有一種就是沒有任何想法，你允許我入，我就入，我也不反對，不讓我入我也不覺得損失什么，是一種無所謂的態度;最后一種就是居心不良，黨嘛，關鍵時候可以擋一下，尤其是查處腐敗問題時，開除黨籍啊，開就開嘛，我還是我，老子早就不想和你們在一起了。同學們，今天我們來聽黨課就是想讓自己成為第一類人，是也不是?接下來我講一個重要命題：為什么要入黨?入黨有什么好處啊?你來聽黨課事先自己得想一想啊。
gg開放30年的成果。
要認清形勢。天下可不像你所想像的那樣太平。
自我提升
要入黨不應是一時沖動，要為這個國家做出貢獻，也不應了一句空話，前提是要學會提升自我，能力提高了才能更容易體現自己的社會價值，青年學生一定要學會武裝自我。我接下來給大家講幾個現實問題，幫助大家實現能力的自我提升，武裝我們的頭腦，外化為有益于社會的行為。
第一：一定要學會感恩。人生就是一場旅行，在這場旅行中，很多人和事都是值得我們終生感念和銘記。如賜于我們生命生命的父母，培養我們成材的老師，以及當我們在人生路上遇到各種挫折和困難的時候，給我們指點迷津、伸出援助之手的長輩和朋友們，我們的長輩就像園丁一樣，為我們遮風擋雨，對我們細心呵護，讓我們在彷徨中追尋理想、尋覓力量。他們用博大的胸懷，讓我們的生命從容恬淡，充滿陽光與希望。感恩是一種處世哲學，是一種做人境界，是伴隨我們一生的智慧。如果我們不懂得感恩，我們的的前父母就會孤獨終老，我們的事業將一事無成。學會感恩才會知足惜福，才懂得知恩圖報，才能學會寬容待人，才能孜孜不倦于自己的工作和事業!沒有感恩之心，我們的人生將庸碌無為，人與人之間將是冰冷一片，這個原本美好燦爛的世界也將黯淡無光!是感恩成就了我們的幸福，更成就了我們的美好人生。我談我自己，老師們時常會問我每屆學生為什么和你走得那么近。我說不是我好說話，因為老師好說話容易受到學生的欺負，最后的關系近不了，是因為你不要把學生當成敵人，無敵者無敵于天下。教師要學會改變舊有陳腐的學生觀，更需要有一顆感恩之心。
去年，我在宣化區做了一次師德報告，我談得比較高，有人理解不了，只看演講的形式，不把握內容，給我打了個低分。我真心實意表達了我的學生觀，原文是這樣的：有人說，一名普通醫生之所以能成長為醫德高尚、醫術高超的名醫，是****于他診治了太多的疑難雜癥。你這樣想的話，你就會發現每一名后進的學生都很可愛，沒有他們曾經的淘氣，也就沒有教師今天的成長。對你幫助如此大的人你還罵他，老師沒有良心。同不同意這種觀點?康熙大帝在繼位執政60周年之際，特舉行“千叟宴”以示慶賀。在宴會上，康熙敬了三杯酒，第一杯敬孝莊太皇太后，感謝孝莊輔佐他登上皇位，一統江山：第二杯敬眾大臣和天下萬民，感謝眾大臣齊心協力盡忠朝廷，萬民俯首農桑，天下昌盛;當康熙端起第三杯酒時說：“這杯酒敬我的敵人，吳三桂，鄭經，葛爾丹還有鰲拜。”宴會上的眾大臣目瞪口呆?？滴踅又f：“是他們逼著我建立了豐功偉績，沒有他們，就沒有今天的朕，我感謝他們。”
所以，同學們，對敵人尚可感恩，對我們的親人和朋友更要常懷感恩心，很多事情，好的也有好的壞處，壞也有壞的好處。我個人認為感恩不僅僅要去感恩有助你的人，更要去感恩那些激發你上進的人。
篇2：兩學一做黨課發言稿范文三則
“兩學一做”黨課發言稿范文三則
兩學一做黨課發言稿一
“兩學一做”學習教育，指的是“學章程黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育。開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。
開展“兩學一做”教育，基礎在學、關鍵在做。沒有鐵打的理論武裝，必然不能成為一名合格的*黨員，我們要帶著問題學好章程黨規、學好*xxx系列重要講話，抓牢抓實學這個基礎。我們要時時刻刻、時時處處對照章程黨規、一言一行瞄準系列講話，立足章程黨規找問題，依照系列講話改問題。從原著、原文中悟原理，從原理中重行動，從行動中明方向，真正把章程的要求落實到實際行動中去。
開展“兩學一做”教育，基礎在學。
黨員干部要弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，明白作為一名黨員最基本的要求是什么。關于學我們具體可以從以下幾方面進行：首先，圍繞專題學習討論。做為一名大學生村官，我們應該把個人自學與集中學習結合起來，明確自學要求，引導本村黨員搞好自學，按照“三會一課”制度每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。學習討論內容緊密結合本村實際、結合個人思想工作生活實際，讓大家在學習討論過稱中，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。其次，創新上黨課方式。我們應本著"實際、實用、實效"的原則,改變過去那種單一的"我說大家聽"、"我講大家記"、"填鴨式"上黨課的傳統形式,變一人講為多人講,讓黨員輪流講課,并進行評比。還應鼓勵黨員聯系實際講黨課，注重運用身邊事例、現身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。
開展“兩學一做”教育，關鍵在做。
如何做一名合格的共產黨員，首先，我們應該努力學習，不斷提高自身素質，結合自身的特點，將所學知識結合到工作中、生活中；其次，樹立正確三觀，堅持為民宗旨，正確的世界觀、人生觀、價值觀是共產黨員思想的“總開關”；最后，應聯系崗位職責，發揮模范作用，作為一名大學生村官我們應該勇于思考、勇于探索、勇于創新，號召本村黨員解放思想，破除舊觀念。
“兩學一做”，歸根結底是要加強思想作風，解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。引導黨員干部自覺堅定理想信念，增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。
兩學一做黨課發言稿二
近日，*中央辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展“學章程黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》?！皟蓪W一做”活動解決的問題是針對履行黨員義務不到位產生的。那么，我們作為一名共產黨員，在學習“兩學一做”中應該做到學、做統一，切實按照做到，學用結合。
勤學，深學。作為一名共產黨員，對于章程，以及領導的系列講話應該逐字逐句學習章程和系列講話。要做到勤學，深學，全面系統地掌握新理念、新要求，以學教育引導我們黨員規范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;不能過眼云煙，只學皮毛，一問三不知，不知道其含義，成為一種形式主義。黨員要做到喜歡學習,愛上學習,自覺學習,使之成為一種優良作風。學習要以問題為導向，在學習中我們必須結合崗位、結合作為一名黨員的歷史使命學習。
學以致用，我們要把學到的應用于實踐中。不能是章程黨規學習了，但是不能以此作為規范自己言行舉止的標準;系列講話學習了，但是落實不到位。章程黨規是共產黨員一切言行的準則。黨員干部必須按章程規定來說事、來辦事。自覺擔負起執行和維護政治紀律的責任，對大是大非問題要有堅定立場，對背離黨性的言行要有鮮明態度，不能聽之任之、置身事外。在我們現實中，一些黨員干部之所以不敢擔當、不愿擔當，與“怕”的心理有關?；蚴桥隆坝绊憟F結”，不敢指出別人工作中的缺點錯誤，該說的不說、該做的不做，在“裝糊涂”中讓工作延誤擱淺。雖然學了章程黨規，系列講話，但是不作為、不落實，這就是一些政策落實不到位，學沒有用到實處的表現。
學做必須統一，正如章程中所言，紀律“是維護黨的團結統一、完成黨的任務的保證”。這本身就意味著，學習章程黨規，學習系列講話是為了更好地完成任務，應用于實踐。我們要在日常工作、生活中建立完善學習教育長效機制，認真學習章程黨規，學習系列講話，有針對性地解決問題。
兩學一做黨課發言稿三
近日*中央辦公廳印發的《關于在全體黨員中開展“學章程黨規、學系列講話、做合格黨員”學習教育方案》，對廣大黨員提出了新的要求，要求黨員同志們不光要“學”，更要“做”，要求每個黨員從思想轉變入手，從他們的身邊小事著手，樹立黨員的先鋒模范作用，做一名合格黨員。而如何更加深入地學習貫徹*xxx的系列重要講話精神，從而推動全面從嚴治黨向基層延伸，進而鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性，值得每位黨員深思。
如何才能讓生活和工作在基層的每位黨員自覺履行黨員職責，我們需要從以下幾個方面進行努力：
一、加大宣傳力度。
目前來說，黨員中在黨不言黨、不愛黨、不擁護黨，組織紀律散漫，不按規定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不按黨組織原則辦事等的大有人在，針對這種情況，我們需要加大黨員職責的宣傳力度，充分發揮傳統媒體以及自媒體等載體，對章程黨規以及*的系列講話進行充分宣傳，才能讓更多的黨員投入到“兩學”中來。
二、積極組織黨員進行學習。
基層黨員可能會由設備落后、短缺等原因造成對章程黨規、系列講話等學習不夠深入，所以在基層工作的黨員需要組織更多的居民黨員利用社區、企業、學校等平臺進行相關內容的學習，同時組織者應當注重針對不同的學習人群設定不同的學習方式，例如，應用正反面教材，學習革命先輩和先進典例，也要從*、*等違紀違法案件中吸取教訓;也要善于運用身邊事例、現身說法等。
三、“做”合格黨員。
每位黨員都應該從自身出發嚴于律己，堅定自覺地在思想政治上同以*同志為xxx的黨中央保持高度一致，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人，更要在自己的生活、工作中自覺履行黨員職責，從細節出發，從生活中的點滴入出發，在行動上
做一名合格的共產黨員。對于在基層崗位上工作的黨員來說，只有學習*xxx關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍等系列講話，全面了解黨中央對基層經濟發展的各項規定政策，深入領會系列講話的豐富內涵和核心要義，才能更加充分地發揮自己的才能，在自己的崗位上才能更好地以知促行，才能堅持做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。
篇3：黨課優秀學員發言稿
黨課優秀學員發言稿
各位領導，各位老師，各位學員：大家**好！今天，我很榮幸作為上屆的黨校學員代表在這里發言。首先，請允許我代表在第42期黨課培訓班結業的同學們向辛勤培育我們的黨組織及各位老師表示衷心的感謝！
上個學期，我和大家一樣，懷著無比激動和興奮的心情參加了**工程大學郵電與信息工程學院第**期入黨積極分子培訓班。在黨課學習期間，我始終抱著認真的態度參加每一次學習，各位老師對黨的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我在無比嘆服的同時深受鼓舞和教育，這不僅使我對黨組織有了更深的了解，同時也堅定了我加入中國共產黨的決心。
在為期五周的學習中，每一次學習，我都有一次新的認識，心靈都有一次新的撞擊，讓我進一步明確了我的世界觀、人生觀、價值觀，每一次黨課對我們來說都是一次接受教育與洗禮的過程，是一次思想提高的過程。在討論課上，在組長的指導下，我們積極發言，把自己對黨的認識與其他學員一起進行交流和探討，從而使我們對黨性知識有了更深入的了解和掌握。
通過學習，我認識到從前對黨的性質、宗旨、指導思想的學習和認識是停留在表面的學習，知其然不知其所以然。經過系統的學習，我明確了黨的性質，它是中國工人階級的先鋒隊，同時也是中華人民和中華民族的先鋒隊，是***主義事業的領導核心，代表中國先進的生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益，以馬克思列寧主義、*思想、***理論、“****”重要思想和***作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。
通過學習，我也學到了怎樣才能成為一名合格的黨員，怎樣去享受黨員的權利和履行黨員的義務。使我對黨的認識理解升華到了一個新的高度，這個代表最廣大勞動人民根本利益的政黨是其他任何政黨所不及的。中國共產黨是一個真正為人民辦實事的政黨。作為一名在校大學生入黨積極分子，我們應該擁護黨的路線，方針和政策，要知道黨員的先進性不僅僅是一種思想境界，它更是在實踐中的積極參與及奉獻行為，黨員的標準不只是一種政治上的要求，同樣也是道德規范和黨性原則；黨員的示范性，不僅體現在思想政治覺悟上，更體現在日常的學習和生活中。在以后的日子里，我必須嚴格要求自己，必須努力按照一名黨員的要求來規范自己，時刻牢記入黨誓詞“為實現共產主義而奮斗終身”，能堅持黨和人民的利益高于一切，在政治上、思想上、行動上同黨保持一致，同時用科學理論武裝自己，用現代科學文化知識和人類創造的優秀文明成果來充實自己，用黨的優良傳統和作風教育自己，牢固樹立起共產黨員的政治意識、大局意識、責任意識、創新意識。我要把共產黨人這種全心全意為人民服務的理念融入到自己的學習生活中去。我要毫不保留地奉獻自己，力所能及的干好自己的本職工作。
一個人沒有追求與理想，便會碌碌無為；沒有信念，就會缺少人生航標，便會迷失方向；就難以到達理想的彼岸，更不會完全發出自己的光和熱。黨課學習，使我更加明確了入黨積極分子決不是套在自己頭上，在人前用于炫耀的光環，而是我們應該努力學習，不斷進取所應該達到的目標，組織上的入黨一生一次，思想上的入黨一生一世。博古通今曉天下，睿思健行軍我心。各位同學，新的世紀賦予我們新的機遇和挑戰，作為當代大學生，我們是國家的希望，是黨的后繼力量，讓我們緊記時代的重托，持之以恒，在實踐中學知識、強理論、長才干、作貢獻，不斷完善和提高自我，為構建和諧社會貢獻青春智慧和力量。
最后預祝大家在第**期入黨積極分子培訓班中學有所得，學有所悟，學有所行，謝謝大家。