大學委員會理論學習中心組學習制度

　　為深入學習貫徹*理論和“***”重要思想，堅持用***統領學校發展全局，全面提高我校黨政領導班子和黨員領導干部思想政治素質和管理水平，根據中央和省委有關規定，結合我校實際，特制定校黨委理論學習中心組學習制度。

　　第一條 黨委理論學習中心組是學校領導班子和黨員領導干部學習理論、加強思想建設的主要形式;是運用理論指導實踐，提高科學決策水平的有效途徑;是發揮領導干部模范帶頭作用，推動全校理論學習向縱深發展的組織保證。

　　第二條 黨委理論學習中心組成員由校黨政領導班子成員、校直機關黨政部門黨員主要負責人、各附屬醫院黨委書記、各黨總支書記組成。根據學習內容和工作需要，可召集有關人員參加。

　　第三條 黨委理論學習中心組由校黨委書記擔任組長，全面主持理論學習活動。黨委宣傳部負責人協助組長做好理論學習的組織、保障工作。

　　第四條 黨委理論學習中心組學習計劃于每學期開學初根據上級黨委的部署和要求，結合學校實際，由校黨委宣傳部負責制定，其計劃要對學習目的、學習內容、中心發言人等作出明確規定，并提出具體學習要求。學習計劃經理論學習中心組組長審定后實施。

　　第五條 黨委理論學習中心組學習內容包括馬克思列寧主義、*思想、*理論、“***”重要思想、***、十七大以來黨中央提出的一系列重大戰略思想，以及經濟、教育、衛生、科技、管理、法律法規等方面的知識和理論，并結合高等醫學教育和學校工作的實際，研究學校的改革、發展和穩定工作中的重大問題。

　　第六條 黨委理論學習中心組原則上每兩周安排一次集中學習，采取專題討論、專家輔導、外出考察等多種方式相結合。中心組成員在學習中要緊密結合學校改革與發展實際，積極發言。中心組成員要充分利用業余時間自學，做好學習筆記。

　　第七條 黨委理論學習中心組要按照解放思想、實事求是、與時俱進，突出重點、講求效果的要求，堅持理論聯系實際的學風。根據高等醫學教育改革發展的新形勢，著眼于解決學校建設和發展過程中的新情況和新問題，做到理論學習與解決實際問題緊密結合。

　　第八條 黨委理論學習中心組實行簽到考勤制度，保證學習時間、人員和內容的落實。中心組成員有特殊情況不能參加學習的，要向組長請假。

　　第九條 黨委宣傳部作為黨委理論學習中心組的牽頭單位，協助做好學習計劃的落實、學習內容的準備、學習通知、學習考勤、學習記錄、學習材料編發等具體工作。

　　第十條 各附院黨委、各黨總支要根據校黨委理論學習中心組學習制度進一步建立和完善本單位中心組的學習制度，每學期學習內容可參考校黨委理論學習中心組學習計劃并結合本單位實際安排。

篇2：中心組學習考勤與考核制度

>　　學校中心組學習考勤與考核制度

　　上海市**學校黨支部

　　一、學習的要求和考勤

　　1、計劃和內容落實：中心組學習要有計劃、有目的，有主題，重要材料要事先下發。

　　2、會前要認真準備，會中要積極發言，學習時要做到理論聯系實際，理論指導實踐。

　　3、學習時間上要絕對保障和充足。

　　4、一般不得請假，若有特殊情況要進行補學。

　　二、學習的檢查和考核

　　1、認真落實學習制度和要求，建立中心組學習資料和檔案。

　　2、中心組成員要根據學習內容，結合本職工作，完成相應學習體會。

　　3、本項學習情況將被納入支部工作年度考核。

篇3：學校中心組學習制度（2）

　　學校中心組學習制度(二)

　　上海市**學校黨支部

　　中心組學習是干部在職學習的有效形式之一，是加強干部能力建設的主要載體。通過學習能不斷提高干部思想理論素質，幫助干部及時、準確把握黨和國家路線、方針、政策。為進一步加強中心組的建設，特制定本制度。

　　一、學習的組織和主要職責

　　1、學校中心組由中層以上干部組成。學校黨支部具體負責中心組學習，學校行政給予行政上的保障和支持。

　　2、學校黨支部根據上級黨委的要求，結合本單位實際，制訂中心組學習計劃和日程安排，提供相關學習資料，組織好中心組的學習和討論，做好學習記錄和資料歸檔工作。

　　二、學習的主要任務、內容、時間、形式和要求

　　1、主要任務：

　　中心組以學習理解當前黨和國家的重要理論、路線、方針、政策和上級文件精神為主要任務，目的在于提高對上級重要精神的理解能力，準確把握精神實質，增強貫徹落實的自覺性和提高執行能力。

　　2、學習內容：

　　1)黨和國家的重要會議精神和領導講話的主要精神;

　　2)上級黨委、政府和教育行政部門的重要會議和領導講話的主要精神;

　　3)上級部門的重要文件;

　　4)與學校重點工作相關的方針、政策，教育教學理論和管理理論等等。

　　3、學習時間：

　　中心組學習，原則上每兩周一次集中學習，每次學習不少于90分鐘。

　　4、學習形式：

　　堅持集體學習和個人自學相結合，重在自我學習;

　　學習討論與導讀相結合，重在提高中心發言質量;

　　通讀原著和理論研討相結合，重在讀透理論原著;

　　理論學習與指導工作實際相結合，重在用理論指導實際，每年針對實際需要，確定幾個重點研究課題，實實在在解決教育改革和發展中存在的實際問題;

　　充分利用校園網絡，提供相關的學習資料。

　　5、學習要求：

　　1)計劃和內容落實：按計劃和主題，事先下發相關材料，便于個人做好準備;

　　2)時間和要求落實：要處理好學習與工作的關系，在規定的學習時間要妥善安排好工作，學習時做到理論聯系實際，理論指導實踐，認真準備、積極發言;

　　3)積極探索學習形式，創新學習方法。

　　三、學習的檢查

　　1、認真落實學習制度和要求。

　　2、中心組成員要根據學習內容，結合本職工作，完成相應小結。

　　3、本制度自下發之日起執行。