學校年度校園藝術節活動方案
一、指導思想
通過舉行藝術節活動，展示學校藝術教育的成果，推動我校藝術教育的改革和發展，建設良好的文化藝術教育氛圍，讓學生在濃厚的藝術氛圍里開啟多種感知通道，打開情感的閘門，激發學生對藝術的興趣與愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養,促進綜合技能的發展。
二、藝術節主題:快樂參與、體驗快樂
三、活動口號:快樂展才藝
四、組委會：
主任：Z
副主任：Z
秘書長：Z
委員：Z
五、時間安排：20**年12月25日—20**年12月31日
六、活動項目：
1． 開幕式：“藝術讓我們的生活更美好”主題升旗儀式
2． “風采之星”校園歌手大賽
3 、繪畫、書法（硬筆）比賽
4、 藝術節閉幕式暨元旦文藝匯演
七、活動安排細則
1、開幕式：“藝術讓我們的生活更美好”主題升旗儀式
時間： 12月26 日負責人：Z
2、“風采之星”校園歌手大賽
負責人：Z
組織：團委
報名對象：初一至初三學生
形式：個人或組合（不超過4人）
報名時間：（12月12日—12月16日）
報名地點：團委辦公室
初賽：
地點——會議室
時間——12月20日—12月23日中午12：45—2：00（可依據報名人數適當調整天數）。
復賽：
地點——國旗臺前
時間——12月24日中午 1：00——2：30
評委根據演唱能力和臺風兩方面進行打分，分值分別為10分和5分，總分15分。
賽制及入選方式——比賽打亂進行。演唱方式為清唱，在無例外情況下，每個年級第一名進入決賽。再選取比分靠前3人進入決賽。
決賽：
地點——國旗臺前
時間——班會課（具體時間待定）
人數——10—12人
評委安排——學校音樂老師
賽制及入選方式——每位選手上場演唱自選曲目，可自配樂器或伴奏帶。評委根據每位選手的演唱水平和臺風進行打分，分值分別為10分和5分。決定進入前3甲的人員以及各項單項獎的名單，進入前3甲的選手進行第二輪演唱，并最終確定冠亞季軍。
評委組長：Z
評委：Z
3、繪畫、書法（軟筆書法和硬筆書法）比賽
負責人：Z
報名時間：第4周
報名地點：團委辦公室
第一項：繪畫比賽
比賽時間：第14周周四（12月6日）中午12：40—14：00，周五（12月7日）中午12：40—14：00和班會課
比賽地點：美術活動室
內容：寫生或者創作
題材：靜物、人物、風景均可
畫種：素描、色彩、卡通、速寫均可
紙張規格：8開
工具材料：畫板、畫凳、畫紙學校提供，其余材料自備。
評委組長：Z
評委：Z
第二項：書法比賽
軟筆書法：寫于宣紙，尺寸為4尺宣對開，內容為唐詩一首，字體不限。
硬筆書法：寫于A4打印紙上，內容為唐詩一首，字體不限。
工具材料：紙張、墨汁學校提供，其余工具自備。
比賽時間：周四（12月29日）中午12：40—14：00比賽地點：樓會議室
評委組長：Z
評委：Z
八、獎勵辦法
每一個比賽項目都設立一、二、三等獎，學校頒發榮譽證書；各班級之
間進行評比，以積分的形式累計算分，每個年級評選出團體一、二、三名，學校頒發獎狀。
九、活動要求
1、高度重視、認真落實。本屆藝術節是我校本學期的重要活動，各班要高度重視，認真落實學校的安排。動員和組織全體同學積極參加，使更多同學通過參與活動受到教育和熏陶。
2、突出主題，多出精品?！翱鞓穮⑴c，體驗快樂”為本屆藝術節的主題，各班在藝術節活動中，圍繞學生成長、成材開展活動，在活動的組織中要精益求精，多出精品。
3、組織有序、注重實效。要做到組織活動有保證、落實活動有保證、參與活動有保證。在開展活動時要注意調動學生的積極性、創造性，增強活動的實效性，擴大學生的參與面，讓學生真正在活動中施其所長，發展個性。
篇2：海路中學夢想力量藝術節活動方案
海路中學“夢想的力量”藝術節活動方案
一、指導思想：
為了進一步豐富校園文化生活，展示我校素質教育成果，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現我校學生的青春風采和精神風貌，發掘學生潛力，發揮個性特長，培養興趣，陶冶情操，提高審美情趣，特此，召開海路中學第20屆風華藝術節。
通過系列藝術活動，提高同學的審美和對夢想的全新理解，并讓同學們在作品創作中享受藝術的魅力，培養同學們的合作協調意識和熱愛校園生活的理念。積極參與，讓藝術提升校園生活，讓我們創造出夢想的力量！
二、活動主題： 夢想的力量
三、活動時間：20**年10月——12月
?。?0月15日早晨開幕式 12月慶元旦閉幕式）
四、組織領導：
主任：c
委員：*
成員：**及所有班主任
五、活動要求：
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1、充分挖掘學校的現有www.zonexcapitaltr.com環境資源，積極營造科技文化藝術節的氛圍（包括升旗儀式、黑板報、校報?？?、紅領巾廣播等）。
2、人人參與，班級為主。實行活動管理責任制，明確分工，各負其責。
3、充分發揮學生的工作積極性，以校園藝術節為契機，提高學生自主管理委員會和各班級班委的管理水平。
4、按照學校安排的時間地點，進行報名、準備、比賽。
5、各班級積極支持和推薦學生參加各項活動（包括輔導和排練），各年級組內要總體協調，服從學校整體安排。
六、第20屆風華藝術節閉幕式安排
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1、各類獎項頒獎
2、各比賽優秀節目表演及彩繪T恤的走秀。
?。ǘr間及地點：20**年12月31日校階梯教室
七、獎項設置
1、各項活動按各自的比賽規程決出相應的名次及等第獎；
2、各單項的一、二、三、鼓勵獎等獎分別以7、5、3、1的記分方法記入各班級的總分，根據各班得分情況及參與率綜合評選出藝術節的優秀組織獎、組織獎若干名。
篇3：第二小學藝術節書畫類活動方案
20**年第二小學藝術節書畫類活動方案
一、指導思想
為了豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化藝術氛圍，充分展現中國書畫藝術魄力，繼承和弘揚傳統的國粹文化藝術，提高學生的藝術修養、審美情趣，促進書畫愛好者之間的交流，培養學生各方面的素質，為學生活動增添生氣。培養同學們認識美、發現美、創造美的能力，為書畫愛好者提供展現自我價值的平臺。
賽事主題：發揚藝術之光，傳承書畫風采，揮灑金色童年
作品上交時間：20**年5月16——20**年5月20 日
作品征集：
一、參賽對象：本校（1-5年級）同學。（每班最少上交作品5幅，作品要求形式多樣）
二、參賽項目：書法組（毛筆、軟筆、硬筆、篆刻等）
繪畫組（中國畫、水彩畫、兒童畫、素描等畫種）
三、作品內容要求：作品內容思想健康、積極向上。
四、作品尺寸：
A、硬筆書寫內容不限，學生獨立完成。統一用紅線方格的硬筆書法專用紙。
B、軟筆紙張規格：尺寸不超過整開宣紙，字體不限。
C、兒童畫、水彩、素描用素描紙作畫12開大小。
五、評審辦法:
1.此次活動從參賽作品中選出優秀作品展覽
2.從參賽作品中評出一二三等獎，公布評選結果.
3.對獲獎者頒發榮譽證書,一等獎獲得者。
4.比賽獲得一等獎的學生送區參賽。