大英縣回馬中學
20**年愛國主義教育活動實施方案
愛國主義教育是我國整個思想教育的基本工程，也是學校思想教育的主旋律和永恒的主題。為加強愛國主義教育，培養學生的愛國情感，現將我校本年度愛國主義教育活動方案制定如下：
一、指導思想
以***理論和“***”重要思想為指導，深入貫徹落實***，按照上級部門關于做好愛國主義長期教育的相關文件要求，引導學生樹立正確的國家觀、世界觀、人生觀，增強學生的愛國情感和民族精神，堅定學生對中國共產黨的領導、社會主義制度、gg開放事業、全面建設小康社會目標的認同。
二、工作目標
1、通過開展內容豐富、形式多樣的愛國主義教育活動，使學生在參與、感受、體驗中接受愛國***，培育愛國主義情感，自覺履行愛國主義責任，進而增強愛國主義教育效果。
2、在教育教學中引導學生依法理性表達愛國熱情，把愛國熱情轉化為樹立志向、勤奮學習、全面發展的實際行動。
三、組織機構
學校成立愛國主義教育活動領導小組
組長：漆明智
副組長：鄧永杰蔣俊波
組員：
蔣俊波同志任辦公室主任，負責日常工作及資料收集。
四、措施及要求
1、嚴格遵守升旗制度，將升旗儀式作為愛國主義教育的重要載體，
認真開展每周升國旗活動，安排45周歲以下教師和值周班進行國旗下講話。
(1)開展每周升國旗、唱國歌活動，使每個學生都學會唱國歌，準確理解國旗、國歌、國徽對祖國的象征性含義。
(2)班級布置，要求所有教室內都要懸掛中國國旗，張貼中國地圖。
(3)學校領導利用升旗儀式對師生進行“熱愛偉大祖國，建設美好家園”教育，讓愛國主義旋律唱響校園。
2、在唱紅歌、看紅色電影過程中貫穿革命傳統教育。
(1)音樂教師利用課堂每月教唱一首紅色歌曲，并要求學生每天用心、用情唱國歌。
(2)組織學生觀看一場紅色經典電影，并要求認真寫好觀后感，讓學生懂得今天的幸福生活和安定團結的大好局面來之不易，要記住黨的恩情和關懷。
3、利用9.18國恥日、國慶節等傳統節日和相關紀念日，以及弘揚和培育民族精神月，開展豐富多彩的愛國主義教育活動。
4、認真開展“十個一”愛國主義主題教育活動。
(1)每學期推薦學生讀一本愛國主義題材的好書。
(2)學校開展愛國主義征文比賽。
(3)每學期開一次愛國主義教育主題班會。
(4)依托本地愛國主義教育資源，組織學生參加一次愛國主義教育實踐活動。
(5)舉辦一次愛國主義知識競賽，在學生中普及愛國主義知識。
(6)學校要以班級為單位，每學期在全校范圍內開展一次歌頌祖國、歌頌社會主義、歌頌中國共產黨、歌頌民族團結的演講比賽活動。
(7)組織一次愛國主義故事大賽。充分調動學生的自主性，發揮學生的創造力，每學期組織學生自編自講最有吸引力的愛國故事。
(8)每學年舉辦一場校級“愛祖國、愛家鄉”文藝演出。
(9)結合本校實際，在學生中開展國家版圖教育，增強學生的國家版圖意識，創造性地開發特色鮮明的愛國主義教育校本課程，增強愛國主義教育的針對性和實效性。
(10)在每學期結束前，學校對愛國主義教育活動開展情況進行總結，表彰獎勵在各項活動中涌現出來的先進班級和個人。
5、利用手抄報、黑板報、櫥窗專欄、校園廣播加強愛國主義教育宣傳力度。
6、搞好課堂教學，發揮主渠道作用。各任課教師要把愛國主義教育的內容分解滲透到相關學科的課堂教學中去，根據有關內容，滲透愛國思想，激發學生的愛國情感。把愛國主義教育落實到實處。
7、注意把實施愛國主義教育與創建德育示范學校結合起來，狠抓校風建設;把實施愛國主義教育與推行文明禮儀教育結合起來，加強學校文化建設與管理;把實施愛國主義教育與“道德銀行”創建和德育之星評比結合起來，不斷提高學生的道德素質;把實施愛國主義教育與加強師德修養結合起來，樹立教書育人，為人師表的教師形象，增強人人都是德育工作者的意識，努力使愛國主義教育逐步走向制度化、系列化、規范化。
五、活動安排
時間 內容 負責人
9月底
制定學校愛國主義教育工作計劃
鄧永杰
10月8日
舉行國旗下講話,愛國主義教育總動員
蔣俊波
學校圖書室開展讀書活動
熊祚獻
音樂課傳唱愛國主義歌曲
何青青
10月9日
開展愛國主義教育學生征文比賽
任琴
10月10日
制作愛國主義教育宣傳欄及宣傳標語
鄧永杰
13至15日
七*年級觀看愛國主義教育視頻
陳兵
“向國旗敬禮”網上簽名活動
各班級
10月16日
對各班愛國主義教育黑板報檢查評比
政教處
10月17日
學生進行愛國主義教育宣誓簽名活動
團委
10月23日
班主任上交愛國主義教育主題活動方案
政教處
10月24日
各班上交愛國主義教育手抄報
團委
10月25日
組織一次愛國主義教育實踐活動
團委
10月下旬
學校廣播站收集愛國主義教育宣講資料
廣播站
11月上旬
評比總結及表彰大會
政教處
12月底
學校文藝匯演--傳唱愛國主義歌曲
藝體組
六、具體要求
1.健全組織機構。學校成立以漆明智校長為組長的愛國主義教育工作領導小組，負責組織協調全校愛國主義教育宣傳體系的整體活動。落實到位。學校開展愛國主義教育納入班級管理考核范圍，對未實行此項工作的實行一票否決，班主任不得評先評優。
2.加強督促檢查。學校在開展愛國主義教育宣傳活動中，必須明確責任，周密部署，加強協作，做到活動形式多樣，內容上有針對性和科學性。
3.加強示范學校建設。學校在愛國主義教育工作中要搞好示范校建設，發揮示范校的示范作用和輻射作用。
4.創新活動載體。學校要以課堂為主渠道，以豐富的形式為載體，各班要根據學校安排，開展愛國主義教育活動及主題班會，建立專門的愛國主義教育活動記錄本，同時，創新活動載體，充分發揮現代遠程教育設備的作用，組織學生觀看相關資料。在活動中注意培育先進典型，積累和總結經驗，收集和評選優秀活動方案、優秀教案、課件以及學生創作的優秀作品。
篇2：愛國主義教育活動征文比賽方案
愛國主義教育活動征文比賽方案
一、活動主題:
1、愛國主義教育基地和國防教育基地所承載的光輝史跡和深厚內涵,如日月經天,江河行地,永遠激勵我們為中華民族的振興發展而不懈奮斗!參賽者在參觀愛國主義教育基地、閱讀愛國主義圖書或觀看愛國主義影視作品的基礎上,結合慶祝建國六十周年,以"愛國主義"為主題。
2、曾幾何時,在眾說紛紜中徘徊,找不到前進的方向;曾幾何時,在他人的只言片語中迷茫,缺少一對飛離困惑的翅膀;曾幾何時,(來自:www.zonexcapitaltr.com)沒有選擇堅守和聽取的膽量,心中少了一束照亮前路的陽光......朋友別把心灰,別把氣喪。請聽取心靈的召喚,讓心靈之燈為你導航。相信我們的未來不是夢。請以"我的未來不是夢"為主題。
3、社會學家說家是社會的最小細胞;婚姻學家說家是風雨相依的兩人世界;文學家說家是寶蓋下面養著一群豬;有人說家是避風港灣;也有人說家是美麗的公園,有許多花草樹木。那么,在你的心中,家是什么樣的?家最吸引你的是什么?你對家的體會和感受又是怎樣的?家有大小之分,大家與小家的關系又是怎么樣的呢?請以"家"為主題選取一個角度闡述自己的觀點和感受。
圍繞上面3個主題(任選其一)自擬題目,文體不限。
二、征文要求:
1、字數600-1500字(詩歌除外)。
2、參賽作品均需原創,杜絕轉載、抄襲剽竊他人作品。一經發現,取消其參賽資格。因此而產生的任何后果由剽竊者自行承擔,本公司不負任何責任。
3、來稿均為首發稿,文稿以手寫或電子郵件形式。
4、參賽者須在截稿日前發送電子稿件至或直接將稿件交至*地產企業文化部(地址:*市西區**南路*華庭)。
5、來稿不退回,請作者自留原稿件。
三、征文獎勵:
本次征文比賽獎勵設置:
一等獎1名:由*地產提供180元現金獎以及頒發榮譽證書;
二等獎2名:由*地產提供100元現金獎以及頒發榮譽證書;
三等獎2名:由*地產提供80元現金獎以及頒發榮譽證書;
四、征文時間:
1、征稿時間:20**年7月20日--20**年8月31日
2、評選時間:征文日期截止后,五個工作日內評委給出獲獎作品名單
五、評審辦法
1、評審原則和目的:公平、公正、公開;評委接受全體業主的監督。同時,為保證公正性,比賽設立監督委員會,委員會人員從參加愛國主義教育基地參觀學習活動的業主中選拔。
2、評分細則:
(1)基礎分部分(70分)
語言文字(20分)語言通順、文字流暢,評委酌情給分;
內容充實(20分)積極、進步,內容單薄或沒有什么實際內容,當扣分;
感情真摯(20分)感情虛擬或表達空洞酌情扣分;
結構(20分)結構嚴謹,完整。
(注:各種文學體裁必須符合其本身的創作格式)
(2) 發展分部分(30分)
立意深刻,內容充實,用詞用句精煉,有創意,意義深刻,意蘊深厚,能引起讀者共鳴,有特別強的感染力,具有很強的啟發意義,極具個性的語言和獨特的創作個性特征。
(3)評分總的標準:
語言的表現力,形象的生動性,文本的完整性,構思的新穎性,情感的真摯性,意蘊的深廣性。
篇3：愛國主義教育材料
愛國主義教育材料
愛國主義是中華民族的光榮傳統，是推動中國社會前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社會主義精神文明建設主旋律的重要組成部分，同時也是中國培養四有新人的基本要求。愛國主義教育是提高全民族整體素質的基礎性工程，是引導人們特別是廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，促進中華民族振興的一項重要工作。
1994年8月23日，中宣部頒布了《愛國主義教育實施綱要》?！毒V要》論述了進行愛國主義教育極為重要的意義，提出了教育的基本原則、主要內容、重點對象以及一系列具體措施?！毒V要》拓寬了進行愛國主義教育的渠道，強調通過群眾豐富多彩的實踐活動取得教育成果，并著眼于建立長遠的教育機制，體現了精神文明重在建設的方針。
1995年3月，民政部確定了第一批（100處）愛國主義教育基地。
1995年５月，中宣部、國家教委、文化部、新聞出版署和共青團中央發出《關于向全國中小學推薦百種愛國主義教育圖書的通知》，把閱讀百種愛國主義教育圖書、觀看百部愛國主義影片和學唱百首愛國主義歌曲，作為對中小學生進行愛國主義教育的重要途徑。
1996年10月10日，*xxx在*十四屆六中全會上作重要講話時指出：“為了把我們的事業繼續推向前進，必須在全國人民特別是青少年中進一步加強愛國主義教育。我們堅持的愛國主義同狹隘的民族主義是有本質區別的。要使我們的人民懂得，堅持對外開放，認真學習世界各民族的長處，積極引進先進的科學技術和經營管理經驗，增強我們自力更生的能力，加快祖國的發展，這本身就是愛國主義的重要內容?！薄耙ㄟ^各種生動活潑的形式，廣泛、深入、持久地加強愛國主義教育和宣傳，提高全國人民的民族自尊心和自豪感，在全社會進一步發揚以熱愛祖國、貢獻全部力量建設祖國為最大光榮，以損害祖國利益和尊嚴為最大恥辱的良好風尚?！?/P>
1996年11月，國家教委、民政部、文化部、國家文物局、共青團中央、解放軍總政治部決定命名和向全國中小學生推薦百個愛國主義教育基地。
1997年7月，中宣部向社會公布了首批百個愛國主義教育示范基地，并以此影響和帶動全國愛國主義教育基地的建設。此次公布的100個示范基地中，反映中華民族悠久歷史文化內容有19個，反映近代中國遭受帝國主義侵略和我國人民反抗侵略、英勇斗爭內容的有９個，反映現代我國人民革命斗爭和社會主義建設時期內容的有75個。