排子坪小學食育課程計劃
一、情況分析
由于社會和科學技術的發展，人們發現吃飯已經不再只是填飽肚子那么簡單。因為不良的飲食習慣引起的生活方式疾病問題、飲食安全問題、食品傳統與文化的繼承問題、文化沖突引起的農業貿易摩擦問題等等，都使得許多有識者對食育的必要性開始關注。因此本學期我班新添了一門食育課。
兒童現狀：
1、兒童營養不良與營養過?，F象并存。一方面，兒童的營養不良生長遲緩，另一方面，營養過剩問題同樣存在。
2、蛋白質和無機營養素的攝取量明顯不足，其中鋅、鐵、鈣缺乏較高。
3、飲食習慣更是令人擔憂，兒童挑食、偏食、暴飲暴食、拒食等不良飲食習慣非常普遍。學校體檢齲齒人數達到了百分之三十以上，齲齒除了口腔沒有及時保潔外，最大的原因就是過多食用精細食物和甜食造成的，成天拿蛋糕當主食，喜吃甜食的;還有些孩子只喜歡吃肉，不吃菜;有些只吃菜，不吃肉的;口渴了只喝碳酸飲料喝不慣白開水;饑一頓、飽一頓，三餐沒規律的，餓了就吃零食;嗜食烤制、腌制、深加工食品，不知道這些食品里含了多少食品添加劑、致癌物質。還有就是對食物的浪費，不喜歡吃的就扔、就倒，造成了大量食物消費。要改變這一現狀，有必要在提倡德智體美勞育同時，提倡食育。有效的食育應該從兒童開始。所以說幼兒園開展食育課是非常有必要的。
二、工作思路
通過營養知識的普及，以及通過科學合理的喂養，家庭及社會的影響，讓孩子們從兒童時期逐漸對一系列健康美味的食物形成牢固的印象，并逐漸把良好的飲食習慣，以及對健康有益的食譜和攝食方式，變成自己固定的生活習慣，自覺地體現在現實生活中。
3、主要工作
(1)每周開設一節食育課，教師針對兒童的發育特點制定食育課教案。
例如兒童對色彩敏感這一天性，把食物按天然顏色分成五色，即白、黃、紅、綠、黑。白色是指主食米、面及雜糧，是提供熱量的食物。黃色代表各種豆類和豆制品，富含植物蛋白質，其中又以豆腐、豆芽菜等最易消化吸收。紅色代表畜禽肉類，含豐富的動物蛋白及脂肪等營養素。綠色代表各種新鮮蔬菜和水果，是提供人體所需維生素，膳食纖維和礦物質等，以深綠色的葉菜最佳。黑色代表可食的黑色動植物，如烏雞、甲魚、海帶、黑米、黑豆、黑芝麻及各種食用菌。
在食育課上用食物的圖片來教孩子們辨別食物的五色，引導他們每餐根據五色食物原則來搭配膳食。
(2)先教孩子什么是健康的和不健康的食品，對身體有什么好處和危害，然后再讓孩子們自己選擇食物，用一些獎品來激勵。
(3)教師給孩子們上餐桌禮儀課。
餐桌上鋪上漂亮的餐布，最好色彩鮮艷點，這樣能增加食欲，教一些基本的餐桌禮儀，可以培養孩子專心吃飯、喜歡吃飯的習慣，這不僅是食育，同時也是一種素質教育，培養孩子選擇食物的能力和了解什么食物有益于健康的能力，把食育的理念植入他們的腦中。
(4)提倡“體驗式食育”。
即讓孩子和家長或老師一起走進菜場、廚房、農田，接觸最本真的食物。孩子大部分生活在農村,家里都有小菜園，讓孩子跟著父母親手實踐，種些小青菜、蕃茄、豆夾等植物，觀察植物的生長過程，在這過程中可以介紹一些蔬菜的生長方式、營養成份及對身體的好處，然后等蔬菜成熟后，親自采摘，有可能的話指導他們做一些簡單的烹飪，讓孩子們品嘗自己親手種的蔬菜。建立起“孩子”與“食物”的親近感，培養孩子對食物的感情，逐漸改正一些挑食、偏食、浪費食物等不良習慣。
(5)經常開辦家長營養講座。
幼兒食育是否有成效，家長是一重要因素，家庭是孩子生長的第一生長環境，家長是孩子的第一位老師，家長的營養教育觀念和方法與學校應保持一致，這樣才能讓幼兒食育更有成效。開設家長營養講座，把一些基礎營養知識和兒童的食育知識傳播給家長。
孩子是父母的希望，是國家未來的棟梁，從小養成良好的飲食習慣，打下堅實的身體素質基礎，在家庭、學校和社會三方共同的作用下，在幼兒教學中融入食育。
篇2：酒店式大廈物業員工培訓課程計劃
酒店式大廈物業員工培訓課程計劃
為了提高員工對物業管理認識，我司將會分階段提供員工培訓課程內容如下。與此同時，現將緊急事件處理培訓課程內容附作參閱。
1．培訓目的
培訓目的為：
1.1提高員工的專業知識；
1.2了解公司之工作要求；
1.3遵守規章制度；
1.4愛崗敬業；
1.5知曉物業管理的特性；
1.6提高員工的業務素質；
1.7加強管理的水平；
1.8為業戶提供滿意的服務。
2．培訓內容
第一節物業管理概念（一）
1.基礎知識及工作范圍
2.管理工作的宗旨
3.物業管理與房管的區別
4.物業管理權屬
5.管理者的權利及義務
第二節物業管理概念（二）
1.公共契約（管理維修公約）
2.與發展商及業主的關系
3.物業組織架構
4.財務預算
第三節員工職責
1.大廈經理
2.部門主管
3.秘書
4.管理員
5.技工
6.保安員
7.清潔員
第四節顧客服務
1.服務禮儀
2.服務儀表
3.客戶管理
4.投訴處理
5.常用英語
第五節物業管理職務（一）
1.裝修守則
2.用戶手冊
3.收樓程序
第六節物業管理職務（二）
1.大廈各類規章制度綜述
2.大廈保險
3.清潔及滅蟲
4.有償及無償服務
第七節機電設備認識
1.空調
2.供水系統
3.供電系統
4.消防系統
5.樓宇監控
6.電話
7.衛星電視及天線
8.廣播系統
第八節保安工作
1.治安管理的意義
2.工作程序及責任
3.保安設備及走火通道
4.門崗及通道管理
5.物品進出控制
6.巡邏保衛
7.車輛進出管理
8.停車場保安
9.大廈保安記錄
10.事件報告
第九節防火工作
1.消防工作的意義
2.預付及滅火基本方法
3.消防設備
4.自動報警系統
5.自動滅火系統
6.廣播系統
7.防火卷閘
8.消防聯動系統
9.火警及誤報處理
10.火警應急方案
第十節緊急事件應變措施（一）（內容附后）
1.升降機困人應急措施
2.爆候及水患應變措施
3.電力故障
4.易燃氣體泄漏
5.大風及大雨程序
6.火警應變措施
第十一節緊急事件應變措施（二）（內容附后）
1.盜竊處理
2.可疑物體及恐嚇電話處理
3.客戶受傷或生病
4.違例及遺棄車輛
5.高空墜物
第十二節繕寫報告及物業管理條例
1.正規流程2.報告種類
3.基本格式
4.
通告5.會議紀要
篇3：X小學落實《省義務教育課程(實驗)計劃表》自查報告
某小學落實《省義務教育課程（實驗）計劃表》自查報告
我校認真貫徹落實《省義務教育課程（實驗）計劃表》和省市有關課程設置的各項文件精神，不斷地深化課程改革和推進素質教育?，F把我校落實《省義務教育課程（實驗）計劃表》情況自查報告如下：
一、指導思想
認真貫徹落實國家基礎教育課程改革精神和《省義務教育課程（實驗）計劃表》精神，以提高課堂教學效率為重點，堅持素質教育方向，重視培養學生的創新能力，重視培養學生的良好品格和良好的學習習慣，為學生的全面發展打下堅實的基礎；加強師德師風建設，提高教師的育人意識、服務意識，增強恪盡職守，無私奉獻的精神，以德立教，愛崗敬業，為人師表，不斷提高思想政治水平和業務素質，狠抓常規管理，努力提高教學質量。
二、課程設置與管理
1、為確保學校順利且有效地實現課程實施，我校制定了明晰的新課程理念學習制度，以集體與自學相結合為學習方式，每位老師做到學習有反思。對于新的課程理念，學校通過會議、網絡等渠道進行宣傳；在校園文化建設上，能夠緊緊圍繞先進的教學理念，使校園的自然和人文環境盡最大努力地體現教育理念。在新課程實施中，結合學校實際，確立了符合素質教育的辦學思想，有自己學校規劃、工作計劃和總結。
2、在課程開設方面，我校認真落實國家、地方、學校三級課程的設置與開發。
?。?）國家課程
我校嚴格按普通全日制小學課程設置方案設置課程。開齊了國家課程科目，從不隨意增減每周的課時數，教師個人課程表與學?？傉n程表、班級課程表安全一致；嚴格遵守統一的作息時間。綜合實踐和音體美課程都有兼職的教師，實在是為學生提供了學習過程中的空間選擇和內容選擇，體現了教學內容的多元性和選擇性。
?。?）地方課程
針對不同的年級和當地的實際情況，我校按照《省義務教育課程（實驗）計劃表》地方課程和學校課程設置的要求，能夠符合義務教育地方課程設置的要求。體現了教學內容的多元性和選擇性。
3、教師隊伍建設上，充分發揮現有教師的作用，保證了開齊開足課程。教學設施配置上正逐步完善，力爭與現在的教學要求平衡。
4、教學研究和教學活動，做到了教研機構健全、制度完善、計劃有針對性，便于操作；定期開展主題明確、形式多樣的教研活動。教師上課，備課上能準確把握課程標準，吃透教材，對重難點的分析到位，結合學生的實際情況安排教學目標；合理的設計教學環節，練習安排適當，絕不增加學生的課業負擔。教學采用學區規定的“四讀、四步模式”，以培養學生獲取知識的基本能力為中心，運用靈活的方法引導學生主動參與學習，并分層次培養，面向全體，因材施教。
5、強化體育鍛煉，確保陽光活動。保證學生每天課外活動的時間不少于上級的規定。