z大學網絡主頁新聞規范管理實施意見

　　z大學網絡主頁(http://www.zonexcapitaltr.com)是學校在國際互聯網發布新聞、信息，進行國內外溝通與交流的重要窗口，也是體現學校改革和發展成就的重要宣傳平臺。為了更好地向社會公眾和全校師生宣傳我校，及時、準確、充分地反映學校各方面工作，進一步加強對學校網絡主頁新聞的規范管理，特制定本實施意見。

　　一、網絡主頁新聞要求

　　網絡主頁新聞由新聞網根據各單位報送至新聞網后臺的推薦新聞進行審核發布，推薦至網絡主頁的新聞必須符合以下新聞要求。

　　(一)、新聞內容要求

　　1、重要性

　　(1)國家部委領導、主管部門司局級領導、z市市級領導、z市區縣黨政主要領導、學校黨政主要領導視察、指導、檢查工作、交流合作、主持會議等方面的新聞(如：《教育部國際司張秀琴司長一行蒞臨z大學指導工作》);

　　(2)院士、學科或專業領域的知名專家學者、著名教授主持或參加的學術會、報告會、研討會等方面的新聞(如:《20**全國模式識別學術會議(CCPR20**)在z大學開幕》);

　　(3)國內外知名企業、校董單位、校友企業，且主要領導或知名人物出席校企合作、來訪交流等方面的新聞(如：《一汽大眾招聘宣講會暨動力總成捐贈儀式在z大學隆重舉行》);

　　(4)國內外知名高校，或985、211高校，且主要領導或知名學者出席的互訪、交流等方面的新聞(如：《意大利圣安娜大學校長瓦拉多教授率團訪問z大學》);

　　(5)國際國內重要獎項、學科或專業領域有代表性的獎項、市級或部級以上的表彰獎勵等方面的新聞(如：《z大學黃席樾教授獲“z市民族團結進步模范個人”榮譽稱號》);

　　(6)重要文件、重要講話、重要會議及其在學校的貫徹落實情況，如白皮書、全教會等(如：《歐可平書記在z大學黨委黨校干部培訓班強調：以“1231”舉措推動學校事業發展》)。

　　2、影響力

　　(1)全校性的有影響的大型活動或學院部處舉辦的有特色的大型活動(如：《美麗重大 多元文化 首屆z大學國際文化節隆重開幕》);

　　(2)師生員工、校友的英雄事跡、先進典型或榜樣，在社會上形成一定影響，有助于提升學校形象的新聞人物、新聞事件(如：《z大學劉波濤獲“20**中國大學生年度人物”特別獎》、《z大學梁宇舒同學喜獲“20**環球小姐中國區總決賽”亞軍》);

　　(3)預計能在國內外產生重要影響的特色優勢學科專業、國家級實驗室或工程中心申報，對學校發展有重大貢獻和具有重要借鑒意義的管理經驗、辦學特色等方面的新聞。

　　3、熱點性

　　(1)國內外的大事和突發事件，社會民眾普遍關注的問題和時事熱點，z大學不同程度參與的，或上級要求發布的新聞(如：《援建舟曲 服務災區 z大學參與舟曲災后重建規劃工作》、《學習貫徹落實<教育規劃綱要>》);

　　(2)學校發展建設過程中的如985三期建設、學科建設、重點實驗室建設、人才引進、學科升位等方面的重點工作、熱點工作(如：《z大學隆重舉行“985工程”建設啟動暨簽約儀式》)。

　　4、代表性

　　(1)在具體工作領域(組織、人事、統戰、思政、群團、工會、教代會、后勤、離退休等)具有一定高度和水平的能夠代表學校某方面工作的新聞(如：《z大學隆重舉行20**年金秋敬老祝壽暨優秀小組長表彰大會》);

　　(2)學院、部處在黨建、群團領域的工作具有代表性和影響力，經驗具有借鑒意義或推廣價值(如：《貫徹創先爭優指導思想 推動學院工作又好又快發展--z大學召開“創先爭優”專題工作會》);

　　(3)師生員工中的先進典型、勞動模范或學習榜樣(如：《重大姚貴明老師榮獲20**全國高校輔導員十強》)。

　　5、創新性

　　(1)在教學、科研、學科建設、人才引進、管理工作等各方面的新政策、新經驗、新思路、新方法、新典型、新觀念、新現象、新體驗(如：教學成果、教改成果、思政創新);

　　(2)師生員工的創新成果(如：科研成果、挑戰杯)。

　　6、其它

　　對于具有較大影響力，能夠代表學校、宣傳學校的重要新聞，可由本單位分管新聞的負責人推薦至宣傳部，由宣傳部相關領導核發。

　　(二)、新聞時效性要求

　　1、新聞快訊

　　(1)校內重大新聞應于新聞開始后半小時內，發140字左右的消息;

　　(2)校內重要新聞應于新聞結束后兩小時內，發200字左右的消息;

　　(3)非校內發生的重要新聞，例如在國外獲獎或外地參會的，應于新聞發生當日發200字左右的消息。

　　2、綜合新聞

　　(1)校內重大新聞稿件應于新聞發生當日提交，重要新聞稿件不晚于新聞發生次日提交;

　　(2)綜合新聞稿件要求內容豐富充實，字數在500字左右，并配有相應圖片，稿件所配圖片建議尺寸，橫幅：400*300像素，豎幅：300*400像素;

　　(3)較長的綜合新聞最好以小標題分段的形式，具體參照新聞寫作要求。

　　(三)、新聞寫作要求

　　1、內容真實、事實準確;

　　2、新聞標題、摘要及正文中涉及校內各級領導講話的內容，一律不得使用“重要講話”的說法;

　　3、標題：精心制作新聞標題，注意對新聞引題、正題和副題的提煉，標題應突出最重要的新聞因素，揭示最本質的變動意義和全文主旨，吸引受眾點擊閱讀深層內容，讓新聞標題對受眾具有“不可擺脫”的吸引力;

　　4、導語：導語是新聞的第一個段落，用來提示新聞要點和精華。要用好用活導語，制作便于檢索的導語，發揮導讀作用，要將全文的精華集中而突出地濃縮在導語中，開門見山，提綱挈領;

　　5、主體：新聞主體在導語后對新聞做更為具體的敘述，建議分層(小標題分段)展示新聞的深度信息，要求言之有物不要貪大求全，簡單明了、樸實無華，保證受眾能夠清晰、準確地捕捉到新聞的核心內容;

　　6、背景：會議、活動出席人除主要領導外，其他出席人建議在新聞背景中交代;會議、活動召開背景、報告人生平介紹等建議放在文后作新聞背景處理;

　　7、用語規范，無語法錯誤和錯別字。

　　(四)、新聞保密要求

　　1、新聞宣傳工作中要注意保守秘密，遵守國家相應法律法規和校內規章制度，牢固樹立保密觀念，以免造成不必要的損失;

　　2、以下內容未經許可不能擅自發布：科技工作中的涉密內容;學校未公布的規劃、計劃、各種統計資料、人事變動、重大事件、知名人士的動態;學校尚未批準公布的重要資料、圖片及研究成果;國家尚未批準公布的重大事故、嚴重自然災害;上級下發和學校形成的不宜公開的文件資料;

　　3、校內人員為新聞宣傳報道進行文字采訪、音像采訪和拍攝照片應當征求被采訪單位、個人和主管部門對保密方面的意見;

　　4、學校重大事件的對外報道和科研成果報道，應經主管部門領導審核;

　　5、受外單位委托開展的科研項目，其成果的報道，應征求委托單位對保密工作的意見。

　　二、新聞審批要求

　　1、推薦至重大首頁的新聞必須通過本單位新聞分管領導的審核;

　　2、涉及到國家部委局辦、z市市委市府等政府機構或非政府組織、企業、機構的主要領導的新聞必須經本單位新聞分管領導審核，同時征得涉及單位的領導同意后，才能推薦至宣傳部核發;

　　三、新聞審批流程

　　1、各二級單位所推薦新聞，由本單位新聞分管領導審核后通過信息員發送至新聞網后臺;

　　2、新聞網值班編輯負責對稿件的文字部分進行審核、編輯修改后發布，稿件所配圖片由稿件來源單位提供;

　　3、新聞網值班老師對發布的稿件審核確認后，將推薦新聞發布至重大首頁;

　　4、涉及到黨和國家領導人、國家部委局辦、z市市委市府等重要領導的新聞由新聞網值班老師報請宣傳部相關領導審核通過后發布至重大首頁。

　　四、責任追究

　　校內各單位發布新聞信息，必須遵守法律法規，不得有損國家、集體和和他人合法權益以及有違公序良俗。新聞若出現嚴重錯誤(如：編造新聞、報道失實、領導姓名、排序或職位出錯等)，將問責相關負責人和直接責任人，并在單位年終考評時酌情扣分。

篇2：醫專學校新聞寫作與格式規范

　　河漯醫專學校新聞寫作與格式規范

　　一、寫作新聞稿件，應檢查新聞的基本要素是否正確：時間、地點、人物、什么事、為什么、怎么樣。相關信息一定要真實、準確。避免出現同一篇新聞內前后矛盾，或者最新發布的新聞與近幾日的新聞自相矛盾的情況。時間一般只寫幾月幾日，一般情況下不寫年、上午、下午、幾點幾分，除非特別需要?；顒拥攸c只寫到辦公樓會議室、某會議室、資料室或教學樓即可。

　　二、新聞報道要讓客觀事實來說話，通過一定的技巧，把真實的事實表達清楚，讓讀者明白你要傳達什么信息，信息的傳達過程，本身就是表達作者立場的過程。盡量避免在新聞末尾增加闡述和總結性質的語言，例如“通過這次活動，如何如何”。一般也應該避免在導語中上來就是“為了......為了......”諸多活動宗旨的羅列，活動是否達到預期宗旨，應該讓新聞事實說話、讓新聞人物說話。盡量少用“為了豐富同學們的業余生活”等類似用語。在交代新聞來源或介紹其他信息時，不要使用“據悉”、“據透露”、“據介紹”等模糊用語，可使用“據××系部××老師介紹”、“記者從××處獲悉”、“據××透露”，或者直接陳述事實。

　　三、新聞報道要客觀，一般使用第三人稱。單位名稱第一次在稿件正文中出現，應使用標準的全稱，之后可以使用規范的簡稱。正文中首次提到學校應使用“河漯醫學高等?？茖W校”，之后可用“河漯醫專”，或“我校”。不用學校名稱時，也可表述為學校如何如何。標題受字數限制時，可簡化為“河漯醫專”。系部名稱在新聞中首次出現應寫全稱如“食品營養系”，若無歧義，此后可以使用“食品系”簡稱，或者直接使用“系、部”，避免使用“我系”。

　　四、報道學校各級領導講話一般應避免使用“重要講話”、“指示”等詞匯?？墒褂?ldquo;指出、強調、**說”等中性詞匯。在對外交流或就某一事項表達意見，也可用“表示”。

　　五、報道學校各級領導活動的，不要使用“親自”、“親臨”等形容詞;報道學校領導與來訪客人的見面，避免使用“接見”，而應為“會見”。

　　六、除全校大型重要會議外，一般會議避免使用“隆重、熱烈”之類的詞匯。

　　七、報道群眾(學生)活動或其他新聞事實，不得使用“普遍”、“一致”、“最佳”、“最好”、“最著名”、“極大”等帶有強烈、主觀評價的色彩的詞匯。如“同學們一致表示如何如何”此類語句應刪除。如稿件確需評價性質的文字，可具體采訪某同學，如“某某專業20**級某某同學表示，如何如何”，學生姓名應真實完整。尊重受訪者的個人意愿，如受訪者不希望出現全名，只出現姓氏或其他手段模糊處理。

　　八、報道某一新聞事實，一般不要使用“首次”、“第一次”、“首例”等評價和判斷性質的詞匯，除非經過權威部門、權威專家認定。寫作稿件時，要保持客觀立場，通過權威部門和專家來說出“首次”如何如何，而不是編輯記者自己認為“首次”。

　　九、全校性重要活動和重要工作的新聞，人物姓名一般只寫到校級領導。專項工作新聞可酌情出現相關部門負責人正職或關系重要的人物姓名。如無必要，部門負責人一般只提“××部(系)負責人”即可。特殊情況除外，如校外來賓出席的會議，可根據需要介紹人物姓名。

　　十、系部、處室單位的活動，單獨介紹人物時，一般只寫到正職;在活動中涉及相關人物可寫到副職。

　　十一、參加會議的人物，要區分“出席”和“參加”兩個概念的不同含義。出席：有發言權和表決權的成員參加會議。參加：加入某種組織或活動。

　　十二、參加活動的人員，要注意點清各個身份層次，不要造成誤解。全體學生還是部分學生，全體教師還是教研室主任及學科負責人，要表達清楚。

　　十三、活動主辦方、承辦方、協辦方：一般不要全寫到導語中，應根據不同的情況靈活調整，可以在行文中寫明，或放到文中作為背景。

　　十四、部門組織的一般會議，如有校領導在會上講話，部門正職負責人部署工作可提及姓名，其他人布置工作則一律使用“會議要求、會議對****進行了部署、會議安排了***等工作”等詞句。

　　十五、新聞的行文順序不必完全按照時間順序進行，要考慮何為重點內容和主要內容。如某會議先傳達上級文件精神，后面多位領導講話提出要求，應抓住重點，按重要程度排列先后順序。

　　十六、關于人物稱謂，一般只在新聞前面首次出現時介紹職務(或職稱)、姓名，后面再出現時只寫姓名即可。一般采取“職務稱謂+姓名”的方式，如“校黨委書記××、校長××、校黨委副書記××、副校長××、××系部黨總支書記××、××處處長××、××系部教授××”等，盡量避免“姓名+職務稱謂”和“姓+職務稱謂”的方式;特定事件需涉及某人物兩個職務稱謂時，一般可酌情使用“主職務稱謂+兼職務稱謂+姓名”的方式;社會知名人士、文教界人士等，在文稿中出現時可適當在姓名后加“先生”、“院士”、“教授”等;如無必要，新聞稿中一般不在姓名后加“同志”稱呼。多個校領導參與活動，除主要領導外，可采用“校領導×××、×××等”的簡略形式。學生，可統一為××系部(××專業)××級×××。

　　十七、新聞標題要簡明扼要，突出新聞要素，字數不宜太多，能用十個字說明問題就不要用十一個字。

　　十八、稿件署名：作者如果為兩人以上，姓名之間空半格;如圖片和文字作者不同，可采用“圖/姓名 文/姓名”“姓名/文 姓名/攝影”的格式;署名為單位或部門的，最好使用全稱,署名放文尾右下角加括號，一行放不下，不做兩行，另起一行右對齊。

　　十九、正文請使用4號宋體，標題使用二號或小三號黑體，副標題四號楷體字，小標題四號黑體字。署名放在文尾，加括號，黑體。