裴橋鎮程莊小學

學習《中小學生守則》（20**版）活動方案

《中小學生守則（20**年修訂）》全面貫徹社會主義核心價值觀，對中小學德育具有很強的針對性和實效性，也切合學生發展的最新特點。為進一步加強學校管理，規范師生日常行為，推動教育內涵發展，根據有關部門文件精神，結合學校實際，學校決定開啟新《守則》學習實踐活動。

一、指導思想

行為習慣教育是養成教育的重要組成部分，是素質教育的靈魂和核心?！吨行W生守則（20**年修訂）》是中小學生行為大綱，也是中小學生行為基本準則。開展《守則》主題學習實踐活動是引導廣大中小學生學《守則》、知《守則》、遵《守則》，做到知行合一，在日常學習生活中以《守則》為鏡子，做到“吾日三省吾身”，努力克服和改正有違《守則》規范的言與行，這對學生良好行為習慣養成和優質品質的形成具有十分重要的作用。

二、活動主題

學守則知守則行守則

三、活動目標

1、整頓不良思想。通過“禮儀習慣”教育，使學生逐步養成尊敬師長、禮貌待人的優秀品質。能體諒父母，不攀比富貴、不好高騖遠，提高分清是非、美丑、善惡、真假的能力。

2、消除不良行為。通過“生活習慣”教育，使學生養成講秩序、講效率、講公德（不亂丟垃圾、浪費糧食）、有理智的好習慣，提高學生的生活能力。

3、改變不良習慣。通過“節儉習慣”教育，培養學生在節儉意識的前提下，較好地發揮人力物力效能，使學生養成艱苦樸素的良好習慣；通過“學習習慣”教育，教會學生科學的學習方法，提高學習效率，促進學生文化素質的提高。

四、組織領導

組

長：夏思華

副組長：夏從政

成

員：程銀

王子立

丁家申

韓磊

五、活動措施

1、集中學習宣傳：營造學習《守則》的良好氛圍，利用班會集中宣講學習《中小學生守則》。

2、成立督查小組：設立行為規范督查崗，每班各選出1-2名學生，每天對班級同學進行提醒和督促。

3、組織活動教育：學校和班級要有計劃有組織的在不同時間段多渠道、多種形式的活動。

4、班級自我評議：利用班會課開展學生自評和互評，討論和在養成某個好習慣的過程中所遇到的困難，自己的想法及克服困難的心情和養成好習慣的措施。

5、多方齊抓共管。學校要整合“三股力量”（學校、家庭、社會）達到最優化效果。

六、實施步驟

（一）宣傳發動階段（9月1日—9月6日）

1、召開全體班主任會，宣讀學習方案，學習新修訂的《守則》。把握此次修訂《守則》的主導思想、主要思路；正確把握《守則》的時代感。提高教師認識，統一思想。

2、以班級黑板報、校園廣播、宣傳橫幅等平臺載體，強大輿論環境。

3、張貼名言警句、名人畫像，永久性標語，人性化的警示牌，加強宣傳陣地的建設，營造濃厚育人氛圍。

4、進行學習《中小學生守則》的主題“國旗下講話”。

5、家校聯動，向家長宣講活動意義和內容，取得家長配合，形成家校聯手的氛圍。

（二）具體實施階段（9月7日—9月30日）

以開展形式各樣的活動為載體，規范全體學生行為習慣。

1、各班級張貼20**版《中小學生守則》。

2、組織開展學習《中小學生守則》主題班會（主題：養成良好習慣，提升文明素養）。

3、組織開展“好習慣我知道”黑板報評比。

4、設立行為規范督查崗，每班各選出1-2名學生，每天對班級同學進行提醒和督促。

（三）總結表彰階段（10月中下旬）

1、評選“行為規范標兵”學生，由學校進行表彰獎勵。

2、評選“行為規范標兵”文明班級。

3、每個班主任交一篇匯報總結材料。

4、學校統一組織學習行為規范的成果展覽，宣傳文明學生和先進班級的事跡，樹典型，彰先進。

5、做好總結工作，寫好總結材料。

七、有關要求

1、學校領導、教師要高度重視學生學習和踐行新《守則》工作，相關責任人要按照活動方案安排認真開展各項工作。

2、建立執行《守則》的長效機制。健全學習新《守則》的各項制度，校長要親自抓新《守則》的實施，分管領導具體負責抓落實，將落實新《守則》情況與班級考核、學生評價、當前中小學德育熱點工作等相結合，保證新《守則》落到實處，見到實效。

程莊小學

20**年9月1日

篇2：X中心小學《小學生守則》和《小學生規范》實施方案

　　某中心小學《小學生守則》和《小學生規范》實施方案

　　為在我校全面、認真貫徹落實《小學生日常行為規范》和《小學生守則》，特制定本方案。

　　目的意義：

　　《規范》和《守則》是國家對小學生日常生活和學習行為的最基本要求，是衡量小學生行為習慣的基本依據。認真貫徹實施《規范》和《守則》對于教育孩子學會做人、學會求知、學會勞動、學會健體、學會自理、學會共處有著重要的作用；對于提高小學生思想道德素質，培養德、智、體、美全面發展的一代新人，促進全社會精神文明的建設具有深遠的意義。

　　指導思想和實施目標

　　以*理論為指導，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞素質教育認真貫徹落實《規范》和《守則》，逐步提高學生的綜合素質，形成良好的校風、班風、學風，使校園的精神文明建設再上新臺階。

　　組織領導

　　為了切實抓好《規范》和《守則》的實施工作，由校領導等組成“貫徹落實《規范》、《守則》領導小組”：

　　組長：**

　　副組長：**

　　成員：***及各班主任。

　　實施措施：

　　1、把落實《規范》、《守則》納入學期教育教學的全過程。

　　2、每學年制定出切實可行的活動計劃，并認真做好督促檢查、考核評比工作。

　　3、定期召開班主任會議，提高班主任對這項工作重要性的認識，加強工作指導，提出具體要求，力求將計劃安排落到實處，避免形式主義，走過場現象。

　　4、學校團體齊抓共管，形成合力，發揮各部門應有的作用。

　　5、抓骨干、抓交流、抓典型、樹先進、促后進。

　　6、嚴格按照班級考核評比細則打分，使活動扎實開展。

　　實施形式

　　1、將教育訓練內容納入各學科教學之中。

　　2、充分利用板報，櫥窗，壁報，隊報等形式進行廣泛宣傳教育。

　　3、充分利用校會，班會活動集中進行教育。使班級教育麥收學校教育相結合。

　　4、利用升旗及國旗下專題講話，強化教育。

　　5、充分發揮學校、家庭、社會教育網絡的作用。

　　6、組織開展豐富多彩的少先隊活動。寓教于樂，達到教育培養和訓練的目的。

　　7、通過組織社會活動及各項公益性活動，強化教育。

　　8、結合重大節日，紀念日開展開展活動貫徹《規范》和《守則》。

　　9、各班根據情況分層次，分步驟加強訓練。

　　在實施過程中，其專項活動根據需要，由少先隊再制定相應的具體計劃。

篇3：職中中學生守則

　　職中中學生守則

　　1、 熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨，努力學習，準備為社會主義現代化建設貢獻力量。

　　2、按時到校，不遲到，不早退，不曠課。

　　3、專心聽講，勤于思考，認真完成作業。

　　4、堅持鍛煉身體，積極參加有益的文娛活動。

　　5、積極參加勞動，愛護勞動成果。

　　6、生活儉樸，講究衛生，不吸煙，不喝酒，不隨地吐痰。

　　7、遵守學校紀律，遵守公共秩序，遵守國家法令。

　　8、尊敬師長，團結同學，對人有禮貌，不罵人，不打架。

　　9、熱愛集體，愛護公物，不做對人民有害的事。

　　10、誠實謙虛，有錯就改。