初中歷史國培總結

　　回顧這兩個多月的學習歷程，一個總體感覺就是：收獲在學習中。通過學習讓我體會到遠程培訓的優越性，希望今后這樣的機會越來越多，能提供教師交流共享的平臺，促進教育的發展。這次學習的時間也很自由，視頻可以下載來看不用在線觀看，這對于我們農村學員來說無疑是一大好事。我們農村教師及時的快速的充了電。這是一次難得的寶貴的學習機會寶貴。

　　一、認識提高

　　這次培訓讓我明確了自己現在所處的專業發展階段，也明白了現在自己內心一些彷徨的原因所在。我原來只是傳統教學，現在我可以根據自身和學生的特點，制定出自己的專業規劃，避免自己原地踏步，有助我努力成為一名教育專家型綜合實踐教師。歷史教學活動是歷史活動的教學，而歷史活動應是學生自己建構知識的活動。因此，教師要從學生實際出發，精心設計歷史教學活動，讓學生：“在參與中體驗，在活動中發展”，真正體現以學生為主體進行活動為基礎的有效課堂教學。

　　二、能力提高

　　通過學習，我發現了自己在以往的科學探究活動教學中存在著很大的不足，譬如探究綜合活動教學的設計一定要考慮其科學性;活動的組織和實施要考慮其真實性和普遍性等，以往教學大都是只考慮其科學性，有時嫌麻煩就簡化活動的程序或者是幾句話帶過。還有就是以往教學中經常認為沒有多大價值的合作交流環節，通過這次培訓學習，我也意識到它可以幫助學生相互取長補短、拓寬視野，培養學生對待學習和活動積極的可貴品質。通過合作策略的學習，提高了我的教學能力，使自己在今后的教學中可以利用這種方便的教學工具和先進的教學策略，合理的知識整合，組織教學，這對于構建高效課堂意義非凡。從中感悟并理解新知識的形成和發展，充分體現歷史來源于生活應用于社會，體會歷史學習的過程與方法，獲得歷史教學活動的經驗。它是學生參與歷史活動的重要方式。

　　三、理念更新

　　通過對歷史教學中的銜接藝術的學習，深刻的體會到初中歷史與其它學科和課堂教學中銜接問題處理得好，學生就能盡快地適應歷史的學習，從而更高效，更順利地接受歷史知識。注重自主探索與合作交流。學生的學習過程從某種意義上說，是對人類社會文明發展過程中的一種認識意義上的重演。讓學生踏著前人的足跡部分地重新發現他們學習的內容，對于學生的發展具有多方面的意義。教師要有目的地選擇這些重演或再現的教學內容，給學生提供資助探索的空間和時間，讓學生主動地進行觀察、猜測、驗證、分析、總結等教學活動。學生的探索是在教師引導下的探索，教師不僅要精心設計探索的情境，而且要關注學生探索的過程和方法。學之道在于“悟”，教之道在于“度”，教師要處理好自主與引導，對于那些估計學生通過努力能探索求得問題答案的，應大膽地放手，放的真心、實在，收要收得及時、自然。如果只放不收，只是表面上熱鬧，收效甚微。如果失去教師有價值的引導，學生的主體性也不會得到充分的發揮。

　　四、奉獻教育

　　課堂教學是一個雙邊活動的過程，應營造一個寬松和諧、興趣盎然的學習氛圍。教與學必須要有一個和諧課堂步驟，形成一個完整的教學步驟來實施素質教育，使學生學得快樂、積極主動，真正成為課堂學習的主人。在課堂上用學生語言，幽默風趣，從學生身邊的歷史現象學習歷史知識，并把學到的歷史知識應用于實際中去解決問題，自己在課堂上我沒有完全做到面帶微笑講課，要想達到有效教學，創設情景，形成問題，使學生愿意學也是一個重要方面，情境的創設關鍵在于情，以情激境，以最好的境，最濃的情導入新課，形成問題。提出問題要擊中思維的燃點，這樣不但能對全體學生的認知系統迅速喚醒，從而提高單位時間里的學習效率。學生因情境的巧妙刺激，學習熱情激發起來，萌芽學習興趣，認知系統開始運轉。挖掘教材實現教學目標。特別是要深入地研究課程標準、教材、教學用書，做到熟悉課標、吃透教材、創造性地使用教材?，F在我也要繼續根據學生現有思維、參與知識形成過程，讓學生體會成功的快樂。備課既要備教材、教法，更有備學生、學法，根據學生的個性特點因材施教。在今后的歷史教育教學中，我要牢固樹立有效教學的理念，強化有效教學的意識，在糾錯、自查、反思中提高自己的育人能力和教學水平。時刻提醒自己在每節課后自己主動反思，有效教學策略落實到教育教學工作中去。

　　總之，這次培訓我碩果累累，我在培訓中真正理解和體會到現代教學理念和教學模式，我領略了這種先進的教學理念和模式的科學性和先進性，使我的教學思想有脫胎換骨之感，我將努力地用這種理念指導自己今后教學實踐，培養出更多現代社會素質人才。感謝“國培”給了我們廣大農村教師提供這么好的平臺，讓我們有一次提高專業理論知識與專業技能的機會，同時也感謝我們的輔導老師，感謝你們為大家所作出的努力與付出。國培，是一種方便而有實效的培訓形式，給我們農村中學教師提供了一個特別好的學習交流平臺，我會以國培學習為契機，提高自身的教育教學水平。

篇2：物業管理人歷史使命

回顧中國物業管理 25年發展的歷史,我們可以看到,第一個十年是物業管理的起步發展時期,也是第一代物業管理人的破冰創業時期。不僅外界對于物業管理還很陌生,就連業內人士對于物業管理也還是一知半解,大家都在“摸著石頭過河”。

第二個十年是物業管理的整體推進時期,也是第二代物業管理人的激情創業時期。物業管理行業的獨立地位開始逐步確立,外界開始以一種新奇、半知半解的目光在打量著這個新起的服務行業,而業內人士則充滿了理想主義激情,提出了許多新鮮的發展觀點,并在實踐中勤勉為之,不經意間留下許多創業“傳說”,這是物業管理業發展史上的“黃金時期”。

現在,物業管理業的第三個十年發展時期已過去了一半,第三代物業管理人正在前輩的悉心栽培之下茁壯成長。但時過境遷,第三代物業管理人面臨的社會發展時代和創業境遇與過去相比大有不同。

從大的社會發展層面來說,這是一個全面對話的開放時代,“公開、公平、公正”是這個時代高昂的旋律。因此相應的,物業管理發展的時代也已悄然變遷,即由“企業時代”變遷到了“業主時代”。

在這樣的時代里,物業管理行業過去盛行的一些常規做法、運作理念和發展模式等,被長久地置于公眾不理解、不信任的“拷問”之中,社會部分人士對物業管理的印象欠佳,有的意見還非常大,這一切均使本就高漲的業主維權意識再度蓬勃發展,進而釀成波瀾起伏的業主維權運動,物業管理業的發展一時陷入被動應付的局面。

為適應新時代新境遇下物業管理的發展需要,尤其是在《物權法》即將正式出臺之前,第三代物業管理人必須著眼于物業管理發展的未來,未雨綢繆,早做謀劃。

從目前物業管理發展的態勢上看,第三代物業管理人有必要重點研究以下有關物業管理未來發展走勢的問題:一是物業管理模式的創新發展問題,是固守“一元化物業管理公司模式”,還是主動出擊,將之變更為由物業管理公司經營、業主自管、職業經理人個人代理等共同參與形成的“多元化物業管理發展模式”?二是政府監管模式的問題,是固守以往的以監管物業管理企業日常經營管理和服務行為為主的模式,還是改弦更張,轉而以為業主和物業管理企業提供政策、法規和咨詢服務的模式為主?三是物業管理企業經營管理和服務模式的創新發展問題,是固守以往“大而全”的全面發展模式,還是變革為“小而?！钡木毎l展模式?是繼續強調服務業主,還是著重為業主提供投資理財、設施設備和資產等管理內容?物業管理企業的現代管理體制和機制有沒有真正建立?等等這些,都是第三代物業管理人所必須要正視的行業深層次發展問題。

中國近代維新變法主將梁啟超曾慷慨陳說“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步?！碑敶藭r刻,中國物業管理已發展到了“不進則退”的關鍵時期,作為推進物業管理事業發展的新生代力量,與激情創業的前輩們相比,第三代物業管理人擁有更扎實的基層實踐經驗,擁有更全面的專業知識結構,擁有更先進的現代管理思想和更宏闊的國際發展視野,他們理應拿出一往無前的二次創業勇氣,敢于破除一切阻礙行業發展的桎梏,敢于完成前輩們還沒有來得及完成的創新任務,敢于建立中國物業管理未來發展的新秩序!

這是中國物業管理發展的全新挑戰!這是歷史賦予第三代物業管理人的神圣使命!

篇3：物業管理在和諧社會建設中歷史使命

本文提要：我國的物業管理行業要實現可持續的發展,應同國外物業管理企業爭占物業管理市場份額,加速實施品牌戰略,打造一批物業管理企業品牌。

進入21世紀,物業管理在全國各地開始普及,幾年時間里,北京、上海、廣州等中心城市住宅物業的物業管理覆蓋率已達到80%以上,深圳更達到90%以上。從第一家物業管理公司成立至今的20多年時間里,全國物業管理公司已經發展到3萬多家,從業人員達300多萬人。應當說,物業管理在我國已有了長足的發展,但是,也必須清醒地看到,物業管理在我國仍屬一個新興行業。

一、業主對物業管理的認識不到位
盡管我國的物業管理已經歷20多年的發展歷程,但與市場經濟和物業管理發展更為成熟的國家和地區相比,我國的物業管理觀念依然存在較大差距。正如建設部總經濟師、中國物業管理協會會長謝家瑾所指出的,由于我國長期實行福利制住房分配制度www.zonexcapitaltr.com,雖然“物業管理”一詞已家喻戶曉,但大多數人并沒有從財產、契約和消費的角度理解物業管理,自然導致公共權利的淡漠和契約精神的缺失。固有的認識偏差,加上缺乏正確的引導,使得業主缺少主動參與和自覺守約的意識,造成物業管理基本主體的缺位和錯位。

二、社會對物業管理認識不到位
現階段,我國物業管理尚未得到社會的全面、科學、客觀的認識。物業管理行業出現了一些問題和矛盾,從客觀上看,是行業的快速發展使得物業管理面對的群體越來越大。主觀上分析,行業服務品質的提高和行業自律的力度還亟需加強。此外,應該看到這些問題的背后,實質上也揭示了住房制度改革的深入和房地產市場化中存在的深層次的社會矛盾。住宅私有化,其物業管理服務必然商業化、社會化,計劃經濟時期實行的社區管理方式必然被突破。

三、和諧社會建設中物業管理行業的歷史使命
1.準確把握行業發展方向。
物業管理企業與建設單位和業主是平等的民事主體,是基于物業服務合同形式的服務和被服務的關系,《物業管理條例》這一基本指導思想,是物業管理行業準確定位的法律依據。在物業管理活動中,物業管理企業既不是建設單位的隸屬和依附,也不是業主的“仆人”和“保姆”,既不是凌駕于業主之上的“管理者”,也不是逆來順受的“受氣包”,既不能不負責任的推諉敷衍,也不能毫無原則的大包大攬。只有擺正位置,通過平等協商的方式確立與建設單位和業主的關系才能保證在實際工作中不越位、不錯位,減少不必要的矛盾和糾紛,從而準確把握行業發展方向。
2.加速實施行業品牌戰略。
一個行業如果沒有一批在國內外市場上叫得響、能夠代表行業發展方向、體現行業綜合實力、科技水平、管理質量、服務水平和企業文化的領頭羊企業,那么這個行業就還不夠成熟。特別是在全球經濟一體化和信息時代的今天,品牌對于企業參與國內外市場競爭,并在日益激烈的競爭中戰勝對手,并贏得消費者的認可至關重要。近些年來,我國的物業管理行業雖然涌現出一批像中海、萬科、金地等品牌物業管理企業,但目前我國物業管理品牌企業數量太少,難以適應物業管理行業發展和參與國際市場競爭的需要。因此,我國的物業管理行業要實現可持續的發展,應同國外物業管理企業爭占物業管理市場份額,加速實施品牌戰略,打造一批物業管理企業品牌。只有這樣,才能樹立起行業的排頭兵,增加企業的核心競爭力。也只有打造一批物業管理品牌企業,實施物業管理可持續發展才有了堅實基礎。
3.建立、完善物業管理行規。
雖然全國不同地區不同企業實際情況不同,但從物業管理行業來講,在風險管理上普遍存在一些共性問題,如業主欠費,客戶投訴,項目交接,損害索賠等等。建立物業管理行規是強化物業管理行業管理的重要條件。一些業主人為改變房屋原有功能,改動房屋承重結構,擅自在公共部位搭建,將小區綠地改成菜地等等現象時有發生,物業管理企業規勸阻攔難以杜絕。物業管理雖然可以提供物業維護服務及其之外的許多服務,包括主持社區文化活動,調解鄰里糾紛,廣泛干預社區事務等,但遇到復雜問題,便需要政府相關職能部門的介入,甚至法律方面的支持。
4.加強行業的公信度。
一個行業的公信度,直接影響到它在國民經濟中的地位和作用,誠信和自律是相互聯系在一起的。誠信是基礎,是本質;自律是操守,是表現。業主是社區的主體,業主與業主之間,與房地產開發商,與物業管理公司都有著平等的法律關系,相互關系看似清晰,其實十分復雜。目前社區法制建設的重點:一是對開發商的物業建筑開發質量及售后服務責任的規范,二是業主委員會的推舉及其運作方式,三是物業管理公司的職能和服務規范的規定,四是要設立社區民事仲裁庭,建立有效的社區糾紛仲裁機制。只有社區成員職責清晰,才能各負其責。涉及業主意見不統一、社區成員利益無法協調等問題,有行政管理辦法和法律仲裁等手段的高效干預,形成物業管理——行政管理——法律仲裁的管理鏈,才能形成社區和諧的有效控制機制。
建設部原副部長宋春華在為國家建設部房地產業司編寫的《中國物業管理實務》一書的序中,開宗明義寫到“物業管理是和房地產開發的現代化生產方式相配套的綜合性管理,是伴隨著住房制度改革的推進而形成的產權多元化格局相銜接的統一管理,是與建立社會主義市場經濟相適應的社會化,專業化,企業化,經營型的統一管理。這種集管理,經營與服務為一體的充滿生機和活力的管理方式一經出現,就顯示了強大的生命力和廣闊前景。
參考文獻:
1.《構建社會主義和諧社會》學習讀本,新華出版社,20**.3
2.葉天泉,《物業管理探索》,中國計量出版社
作者:謝偉球