幼兒園親子閱讀心得
中三班
楊朗媽媽
古人云:好讀書,不求甚解。閱讀,是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動,同時,也是他們獲取知識、開闊視野的一種學習方法,并且越早越好。幼兒成長離不不開童話故事,為幼兒大聲朗讀,和幼兒一起讀書,讓小小的生命感受到故事的樂趣,感受到被關愛的溫馨,是早期閱讀的出發點,也是早期教育的一個關鍵環節。于是在朗朗很小的時候我就特意擠出時間和他一起讀書,在充滿親情的歡樂氛圍中,和孩子一起陶醉在書的世界里。一起享受讀書帶來的快樂與幸福。以下是我對親子閱讀的幾點體會與大家共勉:
一、
為孩子選擇恰當的圖書
現在的圖書市場又很多精美的圖書,作為家長要知道何選擇好的故事或選擇好的時機。書籍要根據孩子的興趣來選擇,保護孩子的閱讀興趣。有些家長根據成人的眼光來選擇書籍,這樣的學習是被動的,不利于孩子成長。要選擇故事淺顯而我是根據孩子的興趣選擇書籍的,我兒子比較喜歡一些科學類的書籍,如十萬個為什么,太空館,兵器知識,恐龍等等,我就多給他買這樣一些書籍。同時,也鼓勵他閱讀一些其他類的書,讓他開闊眼界,增長知識。有了興趣孩子就會把閱讀當成一種樂趣而非負擔了。買各種圖圖書,包括認識水果動物交通工具等等,有空的時候我就陪著他一起閱讀,一直堅持到現在。孩子的爺爺奶奶已經退休,所以有較多的時間陪他看書,給他講故事,在家人的引導下,兒子的閱讀習慣也漸漸養成了二、在親子閱讀中讓我感觸最深的是貴在堅持。
二、親子閱讀首要的是持之以恒
我們家長每日要為工作奔波勞累,下班回家還要忙家務等等,但無論多忙每天抽出15至30分鐘的時間還是有的。每天只要陪著他閱讀15至30分鐘就已經足夠了,讓著十五分中成為孩子的期待,成為親子的一個渠道。家長可以利用中午、晚上睡覺前和周末和孩子一起閱讀,讓孩子通過書中的故事知道什么是對,什么是錯,學會成長。
三、為孩子創造良好的閱讀環境,讓讓孩子愛上閱讀。。
讓孩子盡可能多接觸書籍,營造讀書的家庭氛圍,家人在家也經??磿?,并把看書當作一種樂趣,用自己的熱情來感染孩子。在和孩子親子閱讀時,盡量要用兒童化的語言。有時書上的語言比較深奧,對兒子來說還不能很好的理解,我就盡量用通俗的語言來講給他聽。晚上睡覺的時候,我會給他講一個故事;等到孩子大了一些我就嘗試讓他續編故事。在講故事的這個過程中既發展了孩子的語言表達能力和想象力,也增強了親子關系同時還可經常與孩子在一起交流讀書的方法和心得,鼓勵孩子把書中的故事情節或具體內容復述出來。這樣做,孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚,同時孩子的閱讀水平也將逐步提高。
四、、多給孩子讀故事,引起孩子看書的愿望
孩子都喜歡聽故事,家長在晚上睡覺前可以給孩子讀故事,同時告訴孩子,故事都在書里面,如果你會自己看書的話就可以知道很多的故事,而且每次讀故事的時候都這樣講,引起孩子看書的愿望。在一定的時間段內,多數寶寶對同一個故事或同一本書“百聽不厭”,反復要求再講一遍,對此爸爸媽媽一定要給予滿足,此時是她記住故事情節、加深人物印象、理解詞句意思的過程。我兒子就是這樣喜歡上了看書。晚上從幼兒園回家后經常是自己拿著一本故事書來看,遇到不認識的字就問家長。
五、要給孩子提供更多的閱讀機會和形式。
孩子的閱讀不要限于家里和學校里,帶孩子逛書店、逛圖書館也是培養孩子閱讀的重要環節,書店里有各種各樣的書,在這孩子可以隨意的找自己喜歡的,從沒看過的書,圖書館中手不釋卷的閱讀氛圍也能感染孩子這樣會在不知不覺間增加孩子的知識。
親子閱讀給了我驚喜:我發現孩子的語言上有了很快的提高,上幼兒園時老師們都說他的語言表達能力很強,并且認識的字非常多,生活中這樣的點點滴滴很多,我們為此感到欣慰,這可是在平日的閱讀中慢慢積累起來的呀,然后再在生活中自然地運用。
讓我們和孩子一起閱讀,和孩子一起成長吧
篇2:ZZ幼兒園親子閱讀節慶?;顒臃桨?/strong>
ZZ幼兒園親子閱讀節慶?;顒臃桨?/p>
一、時間:20**年1月25日上午地點:清江園區
二、活動準備
1.方案制定、學習:z
2.環境創設
?。?)大環境布置(氣球拱門、橫幅、氛圍營造等):z
?。?)閱讀吧窗戶布置:z
?。?)區域環境:各班教師
3.打印榮譽證書,準備獎品、禮品:z
4.準備介紹課件:z
5.故事會準備:z
6.音響、音樂:z
7.各崗位環境清理:全體教職工
8.主持人訓練:z
三、人員安排
1.主持:z老師、z小朋友(z負責);
2.拍照、攝影:z園區老師(z負責);
3.頒獎
?。?)頒獎嘉賓(z負責)
?。?)領獎家長(z負責)
?。?)音樂:z
?。?)獎品:z
?。?)獎狀:z
4.活動音樂控制:z
5.保育員配合,臨時調配。
四、活動流程
?。ㄒ唬╅_場白
師:尊敬的各位領導、家長朋友們
幼:親愛的老師,小朋友們
合:大家上午好?。ü恼疲?/p>
幼:閱讀,讓我們離生活更近;
師:閱讀,讓我們離世界更近;
合:閱讀,讓我們的心靠得更近!
幼:“我愛閱讀,我愛生活”
師:清江園區首屆親子閱讀節慶?;顒娱_始啦?。ü恼疲?/p>
二、頒獎
師:今天,許多領導也來到了我們清江園區,他們是:……
幼:用熱烈的掌聲歡迎他們!
師:在這次親子閱讀節評比活動中,我們收到了許多作品和申報表,充分感受到了家長們的熱情。
幼:你們的積極參與,是我們小朋友最快樂、最自豪的事,謝謝你們!親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶們!
師:在這次評獎活動中,我們評出了十佳藏書之家、優秀藏書之家,十佳朗讀爸爸、優秀朗讀爸爸,十佳閱讀促進獎、優秀閱讀促進獎,還有親子自制繪本中評出了最佳作品獎、最佳制作獎、最佳創意獎以及參與獎。
幼:現在我們進行頒獎!
……
師:讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀他們!
三、園長賀詞
幼:現在歡迎園長媽媽講話!
四、新安故事會
幼:我們的家鄉是一個非常美麗的地方,
師:你們知道嗎?我們的家鄉有許多美麗的傳說呢!
幼:今天讓我們一起來分享吧!
合:新安故事會正式開演啦!
1.白沙女救黃巢
師:在白沙橋南岸的橋頭,矗立著一個白沙女的雕像。你們知道為什么新安
江邊要放一個白沙女雕像呢?
幼:這里面還藏著一個故事呢!我們一起來聽聽吧!歡迎×××小朋友!
2. 致中和五加皮
師:大家都知道致中和五加皮是我們建德產的一種藥酒,對養生特別有好處,
關于五加皮還有一個傳說呢!歡迎傅紫萱小朋友來為我們講講五加皮和致中和的故事!
3.秋梅倒篤菜
師:我們都知道秋梅倒篤菜好吃,可是你們知道秋梅倒篤菜的制作流程嗎?
我們大班的小朋友都知道呢!歡迎×××來介紹秋梅倒篤菜的制作流程。
4.九姓漁民
師:九姓漁民是舊社會一個非常特殊的群體,他們的故事就像一個謎。今天
讓我們來聽聽××小朋友是如何演繹的。
五、介紹“新安故事”生活閱讀
幼:有趣的故事聽完了。這些故事我們每一個大班的小朋友都知道。
師:你們真是太棒了!對了,你們怎么知道得這么多???
幼:這個嘛……是個秘密!聽完吳老師的介紹,你們就會明白了。
師:現在請副園長吳奕芳作關于“新安故事”生活閱讀主題的相關介紹。
六、演繹“新安故事”
幼:謝謝吳老師!在“新安故事”主題中,我們收獲了很多很多。
師:是??!接下去就請大家和孩子們一起去玩“新安故事”的游戲。請家長們先回自己班,班主任老師會統一安排分工。
幼:我愛閱讀,我愛生活!
師:歡迎家長朋友們加入到我們的親子閱讀活動中!希望在閱讀的道路上我們一直都能攜手同行!
合:謝謝你們!