區住建局學習中心組學習制度

　　為促進領導班子的思想作風建設，提高領導干部的思想政治素質和政策水平，以適應形勢的需要，特制定本制度。

　　一、中心組每個季度學習一次，每次至少一天時間，每半年集中總結一次。

　　二、認真學習*理論、“***”重要思想，學習上級的政策、指示、決定和重要文件，以及黨委、政府條規、法律法規、業務知識。

　　三、中心組學習采取集中學習與自學相結合的方式。每個成員要有學習筆記本，每次集中學習前，要做好學習準備，寫好發言提綱。

　　四、集中學習時，要做到不遲到、不早退、不無故缺席。

　　五、每次集中總結時，由各人匯報學習情況，互相交流學習經驗。

　　六、學習討論要做好記錄，重要內容的學習討論要形成紀要，并視情況向上級匯報。

　　七、中心組成員每年要撰寫一至二篇學習體會文章和對工作具有指導性的調研文章。

　　八、學習由局長或書記召集并主持，局支部組織委員和辦公室主任負責收集學習內容。

篇2：中心組學習考勤與考核制度

>　　學校中心組學習考勤與考核制度

　　上海市**學校黨支部

　　一、學習的要求和考勤

　　1、計劃和內容落實：中心組學習要有計劃、有目的，有主題，重要材料要事先下發。

　　2、會前要認真準備，會中要積極發言，學習時要做到理論聯系實際，理論指導實踐。

　　3、學習時間上要絕對保障和充足。

　　4、一般不得請假，若有特殊情況要進行補學。

　　二、學習的檢查和考核

　　1、認真落實學習制度和要求，建立中心組學習資料和檔案。

　　2、中心組成員要根據學習內容，結合本職工作，完成相應學習體會。

　　3、本項學習情況將被納入支部工作年度考核。

篇3：學校中心組學習制度（2）

　　學校中心組學習制度(二)

　　上海市**學校黨支部

　　中心組學習是干部在職學習的有效形式之一，是加強干部能力建設的主要載體。通過學習能不斷提高干部思想理論素質，幫助干部及時、準確把握黨和國家路線、方針、政策。為進一步加強中心組的建設，特制定本制度。

　　一、學習的組織和主要職責

　　1、學校中心組由中層以上干部組成。學校黨支部具體負責中心組學習，學校行政給予行政上的保障和支持。

　　2、學校黨支部根據上級黨委的要求，結合本單位實際，制訂中心組學習計劃和日程安排，提供相關學習資料，組織好中心組的學習和討論，做好學習記錄和資料歸檔工作。

　　二、學習的主要任務、內容、時間、形式和要求

　　1、主要任務：

　　中心組以學習理解當前黨和國家的重要理論、路線、方針、政策和上級文件精神為主要任務，目的在于提高對上級重要精神的理解能力，準確把握精神實質，增強貫徹落實的自覺性和提高執行能力。

　　2、學習內容：

　　1)黨和國家的重要會議精神和領導講話的主要精神;

　　2)上級黨委、政府和教育行政部門的重要會議和領導講話的主要精神;

　　3)上級部門的重要文件;

　　4)與學校重點工作相關的方針、政策，教育教學理論和管理理論等等。

　　3、學習時間：

　　中心組學習，原則上每兩周一次集中學習，每次學習不少于90分鐘。

　　4、學習形式：

　　堅持集體學習和個人自學相結合，重在自我學習;

　　學習討論與導讀相結合，重在提高中心發言質量;

　　通讀原著和理論研討相結合，重在讀透理論原著;

　　理論學習與指導工作實際相結合，重在用理論指導實際，每年針對實際需要，確定幾個重點研究課題，實實在在解決教育改革和發展中存在的實際問題;

　　充分利用校園網絡，提供相關的學習資料。

　　5、學習要求：

　　1)計劃和內容落實：按計劃和主題，事先下發相關材料，便于個人做好準備;

　　2)時間和要求落實：要處理好學習與工作的關系，在規定的學習時間要妥善安排好工作，學習時做到理論聯系實際，理論指導實踐，認真準備、積極發言;

　　3)積極探索學習形式，創新學習方法。

　　三、學習的檢查

　　1、認真落實學習制度和要求。

　　2、中心組成員要根據學習內容，結合本職工作，完成相應小結。

　　3、本制度自下發之日起執行。