第三中學音樂教師職責

　　音樂教學的指導思想：

　　以學生為主體，以審美教育作為教學的核心，注重學生的感受和鑒賞音樂的能力培養，培養學生健康向上的審美情趣，樹立正確的審美觀念，開闊音樂視野、陶冶高尚情操、培養聽覺能力、視唱能力、記憶能力和想象能力，使之獲得完美的心理素質，使每位學生都能掌握欣賞部分音樂作品的能力或掌握一門樂器、聲等演奏演唱技能。

　　具體要求：

　　一、以教學大綱和教材為依據，明確教學目的。

　　1.讓學生了解音樂欣賞這門學科的特點和性質，初步掌握音樂的基礎知識。

　　2.使學生了解節奏、旋律、和聲、音色等要素在音樂中的表現作用，使其掌握必要的音樂欣賞知識與技能，培養學生對祖國音樂的喜愛，開闊音樂視野。

　　3.培養學生的聽覺能力、視唱能力、記憶能力和想象能力，使之獲得完美的心理素質。

　　4.提高學生的演唱能力、審美能力、陶冶情操，使學生從中體會到音樂美的魅力所在。

　　二、以科學而又形象生動的教學方法，啟迪學生思維能力和豐富的想象力，提高其演唱能力，使之獲得美的感受

　　音樂藝術是聽覺藝術、時間藝術、聲音藝術、情感藝術的總稱，利用電化教學的手段，以學生為主體，講解音樂欣賞的規律性和異同性，講解聽覺藝術的語言功能，使學生比較快捷地掌握欣賞方法、通過音像的傳遞，學生可以直觀地欣賞到中外藝術家的音樂作品，還可以選一些中外典型的音樂作品，進一步分析說明作品中的審美要素，使學生感受到音樂作品在欣賞過程中的規律性。這樣就更易掌握欣賞的方法，加強視聽、視唱在課堂中的練習。教師在分析音樂作品時，讓學生進行摹仿、學唱、從而提高學生的演唱能力，使之獲得美的感受，陶冶音樂美的情感。把音樂的要素即節奏；曲調、和聲、力度、調式、曲式、織體等諸要素與欣賞音樂作品融為一體，使學生更進一步從理解音樂的要素與藝術作品中的作用及表現方式，使學生增強對音樂課外情趣。

　　三、圍繞授課重點、充實、完善教學內容、注重藝術性、思想性的統一、將愛國主義寓于課堂教學之中。

　　在音樂課堂教學中、可把愛國***教育溶入教學之中，欣賞課要完整地、系統地講述我國民族音樂、要以滿腔熱情的情感講述中國的民族音樂，講述中國音樂的起始和發展，形成與演變民俗之間差異。曲調的異同，著力講述藝術家的愛國熱情在作品中的體現及藝術家對音樂的執著和酷愛以及對生活的追求，對祖國山河的滿腔熱情。講述他們情感、作品情感的體現；講述他們執著忘我的創作精神，激發學生的愛國熱情，陶冶高尚的情操，增強學生對音樂美的感受，使之變為動力，刻苦學習，培養學生的良好品德和堅強的意志，為祖國貢獻自己的力量、聰明才智。

　　四、系統嚴密的理論與具體的實踐密切結合。

　　以學生為主體，充分發揮學生在教學中的主體地位，增強學生的能動作用。在基礎知識的教學過程中，教師應以培養學生的聽覺能力、視唱能力、記憶能力和想象能力，放手讓學生自覺地將欣賞與演唱結合在一起。激發學生的演唱欲望，在掌握其方法的同時，培養學生記憶力和想象力，讓學生學會摹仿、記憶、想象的方法，通過這些訓練使之進行創作練習，培養學生的想象能力的創造能力。

　　五、滿懷熱情進行教學，講述和示范要清楚、明了、準確。

　　音樂教師應滿腔熱情進行教學、講述和示范都應具備啟發性和藝術性。音樂教師不僅要具備傳授知識的才能，還應具備表演才能。一堂音樂課的好壞，取決于音樂教師諸方面素質的集中體現。良好的教態，廣博的知識，表現的欲望，生動的語言，也是音樂教師應具備的基本素質。在教學過程中教師應把對音樂的理解溶入教學之中，使學生直觀的感受到音樂美的所在，提高學生的審美能力，陶冶情操、啟迪學生對音樂深的情趣，激發學生上音樂課的熱情，從而達到良好的教學效果，推進素質教育的全面發展。

篇2：某小學音樂教師工作職責

　　小學音樂教師工作職責8

　　一、明確音樂課程標準的要求，認真學習現代教育思想、教育理論和現代教育技術，努力貫徹藝術教育的方針、政策。嚴格執行各項規章制度，積極落實各項工作計劃。

　　二、加強自身思想道德修養，熱愛本職工作，遵循教學規律，結合本學科特點, 開展音樂教學研究，積極改進教學方法，勇于創新，深入教學實際，總結經驗。正確處理好課中師生的雙邊關系，使學生樂學、會學。做好平時、期末考核工作。

　　三、認真執行教學常規，落實教學目標，精心設計好每一堂課，不斷改進教學方法，善于使用現代化教學手段，努力提高課堂教學效益。加強教學過程的管理，及時恰當地處理好課堂上出現的問題。

　　四、堅持“因材施教，分類推進”的原則，面向全體學生，提高尖子學生，狠抓中、下學生，使各類學生在原有基礎上都有穩步的提高。組織開展好學校藝術教育工作，積極創建校園文化藝術氛圍。認真組建學校藝術團，并積極向學校獻計獻策。

　　五、管好、用好軟件資料，管理用好音樂教學器材。精心維護、保養音樂室各項設備、設施。嚴格注意用電安全，做好音樂室的清潔工作。

　　六、積極參加各級各類的教學研究活動，要有目標、有計劃地進行教學改革和教學研究，認真總結教學經驗，積極撰寫音樂科研論文，努力做學科帶頭人。

　　七、顧全大局，服從分配，自覺接受和認真負責地完成學校規定的年度、學期工作任務和工作指標，認真完成學校臨時性的有關任務。

篇3：鎮小學音樂教師職責

　　精品源自 物業管理條例

　　鎮小學音樂教師職責

　　1.必須按教科書要求對學生進行音樂知識的傳授與音樂技能訓練，做到發聲正確，練聲規范.班組整體水平較高。

　　2.負責括躍群眾文藝，教會學生跳集體舞，發動學生課前唱歌，達到3-6年級班班有歌聲.會唱統一的幾首歌。人人合唱國歌、隊歌。

　　3.負責培訓一支素質較好的文藝隊伍，平時能配合政府參加一些群眾性的宣傳活動。

　　4.負責布置音樂教室和器材室，要有其特色，使之藝術化，隨時保持音樂教室的整潔。

　　5.有關音樂教具、掛圖、器材，要精心愛護，嚴格保管，充分利用，做到勤儉節約。