高級中學國旗下講話：靜心讀書，你可以很美的

　　老師們、同學們：

　　大家，上午好。

　　今天，我和大家分享的主題是：“靜心讀書，你可以很美的?！?/p>

　　昨天，聽聞一則消息，很是高興：我校高二年級的盧玫澍、徐心然、嚴啟凡三位同學組成的課題組收到了通知，“清華丘成桐中學物理獎”，我校同學從全國392個課題組中脫穎而出，進入了南部賽區11強，上周末又從在復旦大學進行的南部賽區復賽中進入南部賽區7強，以全國14強入圍了12月份在清華大學舉行的全國總決賽!今天，他們是最美的！輔導老師蘇俊老師說：大城市孩子玩的高端比賽，我們農村縣中的孩子一樣玩得很出彩。同學們，這是怎樣的驕傲、自信和自豪！

　　我知道，面臨著即將到來的期中考試，很多同學憋足了勁，埋頭讀書，靜心思考，真所謂“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”。同學們，你們辛苦了，你們是好樣的。

　　毋庸置疑，讀書一定是辛苦的。要想優秀，辛苦是必須的。不只在中國，美國的高中生也很辛苦。他們一年要背超過112磅（相當于104斤）重的課本；要熬夜，泡圖書館寫論文；要努力，在分班考試中表現突出，進入“提高班”。美國的中學生很多人每天凌晨一二點才睡下，一天只睡四五個小時。

　　曾獲新聞獎最高獎“普利策獎”的美國記者愛德華?休姆斯，花了一學年時間，在加州一所公立高中惠特尼高中“蹲點”。經過一年的體驗，他寫成一本書，書名叫《夢想的學?！?，書的第一章用了一個長的標題：“4是有魔力的數字：4小時睡眠，4杯拿鐵，4.0”。他的書中描述了惠特尼高中的學生群體形象：為了得到最高的平均成績4.0，學生一天只睡4個小時，灌下4大罐拿鐵咖啡，為的就是能夠熬過一整夜。

　　與眾不同的東西，往往在形成的過程中都伴隨著枯燥、重復和耐心。每一件絕世好東西，都是以無比寂寞的勤奮為前提的，要么是血，要么是汗，要么是大把大把的曼妙青春美好時光。

　　有一種說法：凡是把一本書讀100遍的，沒有一個人不成大器。猶太人有格言說：“學習就是重復?！豹q太法典《塔木德》里也說：“念101遍肯定比100遍要好。只要把一本書念100遍，你就有能力讀懂世界上的任何一本書?！睋f，猶太孩子在12歲的時候，每個人都把相當于《三國演義》那么厚的《舊約全書》讀了100遍。要知道，《舊約全書》不僅僅是圣經，更是一部文學名著。

　　在中國，把三國那么厚的一部書讀100遍的人很少，人們知道的大概只有三人：一位是巴金，把《古文觀止》讀了100遍；一位是茅盾，把《紅樓夢》讀了100遍；一位是蘇步青，童年放牛時把鄰居家一部殘缺不全的《三國》讀了100遍。

　　為什么把一本書讀100遍，就能讀懂世界上的任何一本書？為什么把一本書讀100遍的人，就能成大器？

　　這是重復讀書的價值。重復是人類學習的規律，念書就是重復，就是積累，就是鐵杵磨成針的功夫。蘇霍姆林斯基針對“念書與讀書”的差別，有一段精彩的論述：判斷一個學生會不會學習，一是看他有沒有達到200小時的朗讀積累，二是看他有沒有達到2000小時的閱讀積累。200小時的朗讀就是他說的“念書”，2000小時的閱讀就是“讀書”。當年，楊振寧先生和李政道先生等西南聯大的學生剛到美國讀書時，就讀了200本英語小說，200本500頁厚的書，恰好就是蘇霍姆林斯基所說的2000小時的閱讀積累，也就是古人所說的“行萬里路，讀萬卷書”。

　　余秋雨先生說：閱讀的最大理由是想擺脫平庸，一個人如果在青年時期就開始平庸，那么今后要想擺脫平庸就十分困難了。所以說，年輕時期就是最重要、也是最佳的讀書時期。

　　著名美學家朱光潛先生在《給青年的十二封信》一書中提到，養成讀書的習慣，是在學問中尋出一種興趣。他說，一個人如果沒有一種正常嗜好，沒有一種在閑暇時可以寄托你的心神的東西，將來離開學校去社會做事，說不定就要被惡習慣所引誘。讀書，讓你認識世界，把無數的智慧和美好對比著愚昧和丑陋一起呈現給你。很多時候，即使是偶然看到的幾本書，從這些書里面的某些地方獲得了力量和啟迪，就把人拉出了平庸。如此的好事，如果等到成年以后才認識到，再匆匆地去彌補，就真的是遺憾了。

　　讀書須謹慎地加以選擇。許多流行的新書，只是迎合一時的社會心理，不太有價值。俞敏洪先生在一次演講時說，3個月不到的時間，他讀了將近60本書，讀的都是歷史書、哲學書，還有現代商業潮流和未來世界發展方向的書，都是真正給人帶來思考的書籍，而且他還同時做了3萬字的筆記。他說，書中的思想能夠引導人走向未來。

　　商務印書館副總編輯李平先生說：一個愛閱讀的民族，是有希望的民族。著名出版家聶震寧先生說：當一本書讓我們讀到舍不得讀完的時候，可以相信這是一種很高的境界，希望大家都能有自己舍不得讀完的書。白巖松先生也說，愛孩子，就讓他愛上閱讀吧；那么我們也可以說，愛自己，就讓自己愛上讀書吧。

　　同學們，在任何一個艷陽高照的午后，當你郁悶的時候，翻開一本書，你就不會孤獨了，在書中你會看到真善美看到人性，看到真知灼見科學真理，看到未來看到希望。逐漸富裕起來了的中國人，吃飽了穿暖了的我們，不可能再把全部注意力都放在物質的獲得上，中國的讀書好時代剛剛開始。年輕的同學們，讀書不僅僅是為了拿文憑為發財求取物質財富，更是為了讓成為一個有溫度、懂情趣、會思考、安頓平和的幸福的人，那么，讓讀書成為我們的一種生活方式吧。

　　有人對部分還在昏睡的大學生說：圖書館里沒有你的人影，運動場上沒有你的身影，你將來不失業，天理難容！是的，很多人的糾結，大概就在于在于讀書太少，而想得到的又太多，這其實就是現代版的癡人說夢。

　　同學們，靜下心來讀書吧。讀書，可以給你信心給你幸福感；讀書，你可以讓你遇見更好的自己。

　　最后，把你們的學長改編的《青春萬歲》組詩的片段分享給你們：“所有的日子，所有的日子，曾經的曾經，現在的現在，未來的未來，都來吧，都來吧，讓我編織你們，用青春的金線，和幸福的瓔珞，編織你們。有一天，我想會想念你們，召喚你們，并且懷著驕傲，注視著你們?！?/p>

　　同學們，安靜地看書，其實是一幅很美的畫面，那很美的畫面里，一定有你的身影，你的幸福。祝福你們！

　　我的講話結束。謝謝大家。

篇2：世界讀書日國旗下講話:學習成長伴侶

世界讀書日國旗下的講話--學習成長的伴侶

同學們，老師們：大家好！

今天，4月23日——“世界讀書日”。聯合國教科文組織選擇4月23日為“世界讀書日”，來自一個美麗的傳說：勇士喬治屠龍救公主，并獲得了公主回贈的禮物———一本書，象征著知識與力量。每到這一天，加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈送一本書，男人們則會回贈一枝玫瑰花。實際上，同一天也是西班牙文豪塞萬提斯的忌日，是莎士比亞出生和去世的紀念日，又是美國作家納博科夫、法國作家莫里斯·德魯昂、冰島諾貝爾文學獎得主拉克斯內斯等多位文學家的生日。1995年，聯合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。至今，已有100多個國家和地區參與“世界讀書日”紀念活動。每年的4月23日，世界五大洲的人們不約而同地做著同樣的事情——讀書。

有關部門20**年做了一項調查，我國城鎮個人消費圖書5.11冊，農村1.69冊且主要是教材。大多數農村學校圖書館面臨三大不足：首先藏書數量不足，大多只能達到國家要求的最低標準。其次圖書陳舊過時，幾乎是捐贈圖書且從未剔舊。三是藏書結構不合理，多是試題、解題、題庫等輔導類圖書，真正的“課外書”幾乎沒有。

美國實施“美國閱讀計劃”，發動100萬志愿者幫助閱讀有困難的學生，并推出“必讀書目”。以色列從小向青少年倡導三句話：“書本是甜的；知識和智慧是搶不走的；學者是最受尊崇的?！比毡驹谇嗌倌曛虚_展“每天晨讀10分鐘”活動。中國教育部頒布的《面向21世紀教育振興行動計劃》，要求學生從小學到初中，必須有2000萬字的閱讀量，即每個學期要閱讀100多萬字，但要持續推動。

據有關部門發布的《中國兒童早期閱讀現狀與對策研究報告》指出，中國兒童閱讀現狀令人憂慮，西方發達國家兒童在6—9個月時就開始閱讀，而中國兒童則普遍要到2—3歲才開始閱讀活動；美國兒童4歲后進入獨立的、自主的大量閱讀階段，而中國兒童平均到8歲（小學二年級）才能達到這個水平；美國孩子的年閱讀量是3萬字，中國孩子的閱讀量是5000字，只為他們的1／6。

歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！?/p>

莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀?！?/p>

凱勒說：“一本新書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋?！?/p>

 培根說：www.zonexcapitaltr.com“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯：凡有所學，皆成性格?！?/p>

同學們，老師們：

讀書吧！我們需要讀書。因為書籍是人類的精神食糧，是人類走向文明與進步的階梯。在知識的大海中遨游，將使我們開闊視野，增長才智，并充分享受快樂與愉悅。讀書將使我們每一個人生活得更加充實、更加健康。

讀書吧！我們需要讀書。因為讀書不是一朝一夕的事，而是終身的事業。開卷有益，學無止境。我們只有孜孜不倦、始終不渝地學習，才能不斷吸納精神營養，與時俱進。

讀書吧！我們需要讀書。不論是教師還是學生，希望你們每一個人都根據自己的興趣、職業與志向，選擇你所喜愛的書籍，參加到讀書活動中來！讓我們人人養成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣。在讀書中成長成才。

讀書吧！我們需要讀書。讓我們在讀書中吸納先進的現代思想和科技知識；在讀書中弘揚優秀的文化精神；在讀書中提高生活品位；在讀書中體味人生，感悟生命；在讀書中陶冶情操、健全人格；讓我們在濃濃的學習氛圍中豐富知識；讓讀書為我們進步與成功奠定基礎，為開拓與拼搏注入活力。

請告訴親人和朋友：“今天是‘世界讀書日’，讓我們共同享受讀書的快樂”。

請走進圖書室，看一本雜志，借閱一本書。請登錄一個讀書網站。

請向你的親人、朋友、同事、同學推薦一本書。 我向大家推薦一本書：就是校友王雪松向母校捐贈的作家米舒主編的《百位名家談讀書》。

請對你周圍的人談論書以及關于書的故事。請從現在開始，確立一種信仰：閱讀是生命不可缺少的一個組成部分，閱讀成就幸福、快樂、精彩、高尚的人生，要使工作生活成為閱讀學習的過程，讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚；讓讀書成為我們學校的風景與文化。

謝謝大家。

篇3：你讀書了嗎:第十一周國旗下講話

　　你讀書了嗎——第十一周國旗下講話

　　高爾基說：“書是人類進步的階梯?！鄙勘葋喺f：“書籍是全世界的營養品?！钡拇_，讀書，是精神的享受；讀書，可以吸收無盡的營養；讀書，能激起心中的波浪；讀書，能使我們狹窄的心靈逐漸變得寬廣……正因為讀書有如此多的好處，所以我們學校對課外閱讀一直非常重視，這學期還開展了書香班級等的讀書系列活動，目的就是要倡導大家以書為旅，遨游浩瀚書海，領略讀書的樂趣。

　　同學們，現在我想問大家一個問題：在你心目中，讀書是一種怎樣的感覺呢？也許，你會小嘴一撅，很不情愿地告訴我：是爸爸媽媽逼迫的、是老師布置的，我要為完成任務而讀書。如果是這樣，讀書就變成了苦差事，再美好的文章也會被你忽略過去，再橫溢的才情也會變成一堆廢銅爛鐵，當讀書成了一種痛苦，一種煎熬，讀書也就徹底地失去了意義！

　　同學們，換一種心情換一種方式去讀書吧！帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，你就會被感動，你更會被震撼，那時，讀書就是一種享受，一種幸福！你們瞧，在我們當中已經有不少的同學在書的海洋里正享受著這份幸福呢！如二（5）班的z、二（6）班的z同學從一年級時就對書產生了濃厚的興趣，課間，當其他同學都生龍活虎地在玩耍時，他們卻靜靜地坐在位置上旁若無人地閱讀一些有趣的童話書和成語書等，成了班里一道靚麗的風景線。二（4）班的z、五（2）班的z、五（3）班的z、z等同學也特別愛看書，短短的半學期他們已看完了十多本書，教室圖書角、新華書店、圖書館等只要有書的地方總能見到他們的身影。他們看的書非常廣泛，從成語故事、童話小說到各類科普讀物，他們都愛看，而且每本書都能讀上兩到三遍，其中有的故事甚至能倒背如流了。正因為有了這樣良好的讀書習慣，使得他們有了較強的語言表達能力，寫起作文來也就更輕松更出色了。五（5）班的z同學愛讀書甚至到了廢寢忘食的程度，有時她一個晚上就能看完一本小說。三（5）班的z不僅能靜心讀書，而且對所讀的內容記在心里，能娓娓道來，很有“說書人”的味道。像這樣愛讀書的孩子在我們周圍還有很多：如一年級的zz，二年級的zz，三年級的zz，五年級的zz等同學，他們都是我們班級中的讀書小明星，讓我們大家一起加入他們的隊伍，讓讀書成為我們生命中最幸福的體驗吧！

　　當然要把書讀好，還得講究方法，在這兒老師向大家推薦兩位名人讀書的方法。首先向大家推薦的是偉大主席*的讀書方法，XX非常愛讀書，他讀書有三個特點：

　　1.認真地學，反復地讀。XX從來反對那種只圖快、不講效果的讀書方法。比如他在讀韓昌黎詩文全集時，一篇篇都仔細琢磨，認真鉆研，從詞匯、句讀、章節到全文意義，哪一方面也不放過。通過反復誦讀和吟詠，韓集的大部分詩文他都能流利地背誦。

　　2. 不動筆墨不看書。幾十年來，XX每閱讀一本書，一篇文章，都在重要的地方劃上圈、杠、點等各種符號，在書眉和空白的地方寫上許多批語。有的還把書、文中精當的地方摘錄下來或隨時寫下讀書筆記或心得體會。

　　3. 無所不讀。XX的讀書興趣很廣泛，哲學、政治、經濟、歷史、文學、軍事等社會科學以至一些自然科學書籍無所不讀。他是一個真正博覽群書的人?！白x書而無書”稱得上天下一奇，這就是著名作家巴金的“回憶”讀書法。巴金經常坐在一個地方，一動也不動，將過去讀的書在腦中慢慢回憶，細細咀嚼，不斷地從讀過的書中吸取精神力量。這種讀書方法的好處是可以不受場地、時間等條件的限制，想“讀”就“讀”。

　　同學們，這兩位名人的讀書方法到底怎么樣呢，大家不妨回去試一試，愿你們在讀書中找到更多的快樂和幸福！