初中國旗下講話：“追求卓越”和“超越永無止境”

　　校長室宦一寧

　　老師們、同學們：大家早上好！

　　今天我講話的題目是《“追求卓越”和“超越永無止境”》，“追求卓越”和“超越永無止境”分別是河北省衡水中學和衡水二中的校訓，上周一和周二兩天，我隨揚州教育考察團到兩所學校參觀學習，受到了很大震撼，我們大家都被這兩所學校師生們拼搏向上的精神所感動。衡水市位于河北省東南部，是新成立的地級市，人口比揚州少些，經濟和繁華程度遠不如揚州。但衡水有全國叫得響的名片：那就是衡水的教育，衡水市教育在全國數一數二，被稱為“華北的教育名都”。就是因為有了衡水中學和衡水二中，衡水中學已經連續13年高考成績全省第一，20**年有96名同學被清華北大錄取，河北省文理科前50名中，衡水中學文科占41名，理科占33名，本一上線率87.8％，本二上線率98％。特別令人敬佩的衡水二中，生源不是很好，也能創造奇跡：20**年有11位學生被清華北大錄取，本一上線率61.16％，本二上線率93.91％.被譽為“低進優出”全國第一校。

　　在這兩所學校我們看到成績的背后是艱辛的付出，奮斗和拼搏，上午5節課、下午4節課、晚自習大3節課。特別在衡水二中，從5:30起床，到晚上10:30熄燈睡覺，體會到那是激情燃燒的校園，師生精神振奮、斗志昂揚。

　　一是他們同學惜時如金：比如5:40到操場后有個操前小讀，每人手中拿一張紙，上面是要背記的知識，跑操前3分鐘都大聲誦讀，全場聲震云天，從起床后開始就進入一種奮發的學習狀態；無論是跑操結束還是課間要上課，到教室學生自發的一路小跑，極少有慢步走的；教室的門口張貼著“入門即靜、入座即讀”“不上路、就讓路”“腳踏實地、心無旁鶩、珍惜一分一秒”“樂學善問、精益求精、抓住每時每刻”。

　　二是自勵、他勵、互勵時時處處體現：在跑操中每個班都有口號，口令和口號喊得震山響，動人心魄，鼓舞士氣；操后小班會，現場5分鐘由班主任或學生干部或小組長進行剖析、反思，深深打動每一個同學；在一個教室門上張貼著“每天八問”：“今天你充分利用時間了嗎？今天上課你積極動腦了嗎？今天你作業獨立完成了嗎？今天你的低級錯誤減少了嗎？今天你不懂的問題解決了嗎？今天你的效率提高了嗎？現在你的爸媽正在干什么？明天你要如何改變自己？”；在學生宿舍一扇門上寫著“埋頭苦讀北上知名大學，清心靜思誓取中華名?！?，上句有“北大”下句有“清華”。

　　三是凡事認真規范，一絲不茍：衡水二中的的跑操被譽為“天下第一操”，步伐整齊，動作規范、口號響亮，振奮人心；在學生宿舍，我們看到房子雖是舊的，12個人住一小間，但不覺得狹小擁擠，因為環境干凈整潔，用具排放整齊，規范到位，被子都疊得方方正正，像士兵疊的豆腐塊，用他們自己講的話，如果連自己的衛生都搞不好，被子都疊不好，值日都做不好的學生，怎么可能有大的出息，文化成績也不可能會有多好，中華名校也不可能垂青于他。四是課堂專注、高效：我去聽了高三17班和高三12班兩節數學課，17班有97名學生，12班有93名學生，無論哪個班，我們看到同學們都是認真聽講，和老師積極配合，老師提出問題后，同學們都是搶著發言，沒有一個人低頭不跟上的，沒有一個人在干其他事，不浪費一分鐘，課堂在充滿探究、互動、激勵中高效進行，大家都感到是樂觀、有效而幸福的課堂。通過短暫的幾個場景和鏡頭，我們看到兩所學校老師們的辛勤工作和敢于挑戰的拼搏精神，更看到同學謙虛好學、爭分奪秒，樂觀向上，自律性很強。同時代的學子，我希望同學們捫心自問，我們與他們相差幾何？有上課遲到者、早讀課就睡覺、課堂不聽講、甚至連校服都穿不好，到教室走路慢騰騰的，有的還追逐打鬧，勾肩搭背，跟逛公園似的。沒有高標準嚴要求，沒有艱辛的付出和努力，是實現不了自己的理想和目標的。要取得好成績，考取好學校，就要從嚴要求自己，無論干什么都要有一個認真踏實的態度、鍥而不舍的頑強拼搏精神，人不能沒有精神，缺乏精神的人猶如行尸走肉一般。衡水這兩所學校最大的成功就是有一種勤學的精神、拼搏向上的精神，這種精神熏陶著我們每一個人，也感染了每一個人，更是激勵著每一個人。在我們60周年校慶活動中，我們打出了一個主題“耕讀傳世，六秩風華”，講的就是這里是讀書的地方，110年傳承的是書香墨翰，六十年歷程，優秀學子輩出，耕讀是勤勞與智慧的交融，來到這里就是讀書，就是要做一個耕讀的人。梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。未來需要我們一中人孜孜不斷的追求，更需要我們大家改變陋習，形成優良作風，創出新的輝煌！

　　謝謝大家！

篇2：國旗下講話:超越自己

　　國旗下的講話：超越自己

　　人生在世，最大的敵人也許不是別人，而是你自己。我們要學會超越自己！

　　我們難以把握機會，是因為猶豫，拖延；我們容易滿足現狀，是因為沒有更高的理想；我們不敢面對未來，是因為缺乏信心；我們未能突破，是因為不想突破。我們所有的缺點，都是因為不能超越自己！

　　其實　每個人都能超越自己，小時候，我們不會走路，但還是超越自己，學會了走路。然而，我們還不滿足，學會跑，學會跳，學會說，學會寫等等。但現在，我們為什么沒有了原來超越自己的能力了呢？也許這就是上天的安排，讓我們到了一定的時期，就會失去繼續超越的想法，我們都成了“凡人”。

　　但還是有人會說：“我不要做‘凡人’，我要超越自己！”于是他們不受上天的安排，在不斷的努力之下，他們超越了自己，成了一個不凡的人！

　　所以，我們要超越自己，創造更加美好的未來！

篇3：高級中學第九周國旗下講話:超越自我

　　高級中學第九周國旗下講話--超越自我

　　尊敬的各位領導、老師、同學：

　　大家上午好！

　　緊張而激烈的運動會已落下帷幕，大家一定為那些勝利者歡呼雀躍。但可曾有人想過那些沒有奪冠的選手呢？其實，當他們站在起跑線上的時候，就已經成了勝利者，因為他們戰勝了自己內心的恐懼，完成了自我的超越。

　　外國有些人評價咱們中國的文化為麻將文化。精辟！為什么？仔細想想，當今許多人不正是自己不才卻又千方百計地盯著他人，阻礙他人成功嗎？學生常常會聽到家長這樣的話：“你瞧**，他都……，你要學習他，超過他?！睘槭裁次覀円欢ㄒ剿?，不超越自我呢？超越自我不就是一大進步嗎？孩子如果竭盡全力卻不能達到家長所期望的目標，就會遭到嚴厲的批評、訓斥。承受著這樣的心理壓力，孩子會有怎樣的心理反映呢？他可能會怨恨、妒忌。綜觀古今，多少人因為妒忌毀了自己或加害他人：周瑜因妒忌諸葛亮而氣絕身亡；曹操因妒忌楊修之才而殺之。當今社會競爭日趨激烈，許多人因妒忌他人而采取不正當的手段，致使事業無成，聲名狼藉。

　　提倡競爭，提倡正當競爭，那是在超越自我，努力拼搏過程中的一種轟轟烈烈的競爭。要超越自我，就要時刻關注自己的發展。調皮的同學能按時完成作業，是一種超越；字寫得有了進步，是一種超越；內向的同學上課積極回答問題，是一種超越；對待失敗，同學們勇敢去面對，那也是一種超越……不斷的超越會使自己的眼前總是陽光明媚，從而生活在自信中，一定會健康發展，邁向成功的彼岸。

　　人的生命是短暫的，讓短暫的生命放出絢麗的光芒，這是生命的需要，也是社會的需要，更是自我價值得到體現的需要。因此，每個人都要努力塑造自我，使自己的思維、智慧、知識技能結構日益豐滿，綜合素質日益完善，思想更趨成熟化，行為更趨理性化，不斷否定自我并超越自我。但這并不意味著以自我為中心而忽略他人的存在，反之，我們要善待他人，尊重他人的存在，承認他人的利益實現。

　　超越自我，鼓勵他人，鼓勵自己。

　　老子曰：“自知曰明，自勝曰強?！彼宕枷爰彝跬ㄕf：“自知者英，自勝者雄?！比祟愓窃诓粩嗟匕l現自己的弱點、缺點，從而不斷地戰勝自我，超越自我。 事實上，瘋狂的靈感會使人一夜成名，但更多的靈感卻不會跟隨人一生。在人生中，一個人拚搏的過程就是忘卻自我、超越自我的過程。

　　蘋果公司CEO喬布斯在斯坦福大學的一次畢業典禮上的幾句話值得我們回味一生：決心就是力量，信心就是成功，灰心就是衰弱，死心就是失敗。

　　最后，讓我化用印度詩人泰戈爾的話來結束今天的講話：“天空總會有鳥兒的痕跡，因為我已飛過?！?/p>

　　我的講話完了，謝謝大家！