小學20**年春季學生技能“擂臺賽”活動方案

　　為進一步推進素質教育，全面開發學生潛能，激發學生廣泛的興趣和愛好，提高學生的創新精神和綜合實踐能力，為學生搭建展示自我風采的舞臺，積極營造良好的文化藝術氛圍，推動校園文化建設，推動學校辦學特色創建，特制訂本活動方案。

　　一、組織機構

　　組長：Z

　　副組長：Z

　　成員：Z

　　二、比賽項目（結合校第十三屆藝術節暨第十一屆讀書節活動項目進行）

　　一至六年級：計算大王、書法 、繪畫

　　三至六年級：作文、詞語接龍

　　三、參賽對象：每個比賽項目每個班級各選送4~8%學生數參加（樂陶、蒲坂、后所小學參賽人數可適當增加到學生數的10%）。

　　四、比賽時間：

　　第六期：3月25日下午2：00——3：30。

　　第七期：5月20日下午2：00——3：30。

　　五、比賽地點：各基層學校。

　　六、比賽組織：各基層校自行組織，中心小學掛鉤行政下校指導。

　　七、評獎辦法

　　1.各基層校按參賽學生的50%，每個項目各評出一、二、三等獎若干名，并各評出1名“擂主”（比賽結果要在學校網站公布）。

　　2.比賽結束后，各校應立即組織老師評選，并把優秀的學生作品由掛鉤行政帶回中心小學送羅美花老師匯總參評。學生參賽名單郵送***。

　　3.對于在中心小學參賽的獲獎作品，各基層校的指導老師可積極領回并指導學生修改、整理后郵送《駕云》校報郵箱***。

　　八、相關要求

　　1.各基層校要高度重視此項工作，切實加強對活動的組織和領導，成立相應機構，加強對活動的輿論宣傳和正面引導，確?；顒尤〉脤嵭?。

　　2.各基層校要根據活動方案，指定專人負責活動，每個項目有老師組織，比賽地點可用多媒體屏幕顯示橫幅，橫幅內容為“**小學第*期學生技能擂臺賽”。并及時收齊過程性資料，整理歸檔。

　　3.各基層校組織活動要嚴密有序，凡是弄虛作假或舞弊現象者取消指導老師的評優評先資格。

　　附：學生技能擂臺賽報名表.*ls

　　zz縣**中心小學

　　二O一四年三月*日

篇2：職業技能鑒定考務人員職責

　　省職業技能鑒定考務人員職責

　　一、制作并懸掛(張貼)考場路標、示意圖、考試科目與考試時間安排表、考試規章及有關警示語、宣傳口號。

　　二、按規定貼考場號、考位號、答辯室和侯考室標識。

　　三、按有關要求做好考場和考試設施、設備的準備工作。

　　四、于鑒定(考試)前四十分鐘，打開考點、考場(答辯室、侯考室)的門。

　　五、負責監考和考務人員胸卡的發放與回收工作。

　　六、按照保密規定接收、保管、分發、傳送密封完好的試卷。

　　七、準時發出鑒定(考試)開始和結束信號。

　　八、保障和操作影音播放設備按時、正常地運行。

　　九、維持考點秩序，及時制止、處理影響鑒定(考試)順利進行的行為。

　　十、保持考場衛生、清潔，保證飲用水的供應。

　　十一、為考生和執考人員提供及時、常規的醫藥服務

篇3：房地產崗位技能培訓管理辦法

　　第一章 總則

　　第一條 本辦法適用于北京ZZ房地產開發有限公司(以下簡稱公司)全體員工。

　　第二條 培訓目的:增強員工技能,為提高工作質量和效率、減少工作失誤以及工作輪換、橫向調整和晉升做準備。

　　第三條 培訓內容:高層管理人員培訓、中層管理人員培訓和基層員工培訓。

　　第二章 高層管理人員的培訓

　　第四條 高層管理人員是指對公司戰略決策有重要影響的人員,包括公司總經理、副總經理、總師。

　　第五條 培訓目的:通過培訓使高層管理人員掌握經營環境的變化、行業發展趨勢以及進行決策的程序和方法,提高洞察能力、思維能力、決策能力、領導能力,以確保決策人正確地履行職責。

　　第六條 培訓內容:對高層管理人員培訓重點應該側重于觀念、理念方面,此外還有市場經濟所要求的系統(來自:www.zonexcapitaltr.com)管理理論和技能,如管理學、組織行為學、市場營銷、企業經營戰略、企業經營過程控制、領導科學與藝術等。

　　第七條 培訓方式:

　　(一)工商管理碩士學位班:有計劃地安排高層管理者參加MBA學習,既可全脫產,也可半脫產學習。

　　(二)脫產培訓班:參加高等院校為企業高層管理人員舉辦的培訓班,如總裁高級研修班等。

　　(三)出國考察:有計劃、有選擇地組織高層管理人員出國考察。

　　(四)其它培訓

　　第三章 中層管理人員的培訓

　　第八條 中層管理人員是指各部門負責人。

　　第九條 培訓目的:通過培訓使中層管理人員更好地理解和執行企業高層管理人員的決策方針,具備多方面的才干和更高水平的管理能力,改善管理工作績效、提高管理水平和管理質量,為企業決策層培養接班人。

　　第十條 培訓內容:

　　(一)管理基本知識與技能:管理學、組織行為學、人力資源開發與管理、市場學、領導科學與藝術等課程。

　　(二)業務知識與技能:負責的業務領域如技術、銷售等領域的知識與技能。

　　(三)工作改進:工作分配、工作方法的改進、工作流程的改進。

　　(四)其它培訓。

　　第十一條 培訓方式

　　(一)在職開發:鼓勵中層管理人員承擔更大的責任,以增長才干,培養領導能力。

　　(二)"請進來、走出去"式培訓:結合公司自身的業務發展,外請行業專家講課或到先進企業參觀學習、交流經驗。

　　(三)內部研討:企業組織內部研討活動,鼓勵中層管理人員研討公司的經營管理問題。

　　(四)輪流任職:安排有(來自:www.zonexcapitaltr.com)培養前途的中層管理人員在企業的各管理崗位輪流任職。

　　(五)脫產培訓:選送有培養前途的中層管理人員到高等院校進行管理培訓。

　　第四章 基層員工的培訓

　　第十二條 基層員工包括技術人員、銷售營銷人員和各類職能人員等。

　　第十三條 培訓目的:提高基層員工的專業技術水平和業務能力,掌握本專業的新知識和新技術。

　　第十四條 培訓內容:針對在崗員工崗位職責、專業技能、操作規程、業務流程等進行反復強化培訓,以使員工在充分掌握理論的基礎上,能自由地應用、發揮、提高。

　　第十五條 培訓方式

　　(一)專題培訓:根據不同的業務性質,公司選派員工參加各類專題培訓班。

　　(二)脫產進修:公司選派員工去高等院校、科研機構脫產進修,以培養企業緊缺的專業技術人員。

　　(三)其它培訓。