初級中學“廉潔校園”活動實施方案

　　(20**-20--年度)

　　一、指導思想：

　　認真貫徹教育部《中小學廉潔教育指導綱要》以“敬廉崇潔”為主題，從學校黨員干部、教師隊伍、學生群體三個層面入手，根據師生身心發展的特點和規律，堅持育人為本，重在實踐，教育引導師生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養師生敬重有操守、重清廉的古今人物，崇尚重名節、輕財物的優良品德，使師生做人堂堂正正、清清白白。以求真務實、開拓創新的精神，多渠道、多層次、多角度地開展宣傳教育活動，努力營造“崇廉、奉廉、贊廉”的校園文化氛圍和“崇尚廉潔”、“以廉為榮”的社會風尚，為教育可持續發展、教師專業化發展、學生積極健康發展提供有力的支撐和保障。

　　二、活動目標：

　　一是在學校行政和黨員干部中開展以“率先垂范、廉潔從政”的主題教育活動，不斷提高道德修養和理論素養，進一步落實黨風廉政責任制，做到嚴守黨紀，廉潔從政，正確行使手中的權力。通過教育活動提高學校領導的廉政意識和反腐防變的自覺性。促使學校行政以身作則，奮發有為，勤儉辦學，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育，創造學校內部廉潔、清明、和諧、守法的氛圍;

　　二是在全校教師中突出開展“揚清正廉潔之風、當人民滿意教師”主題教育活動，促進全體教師依法執教，敬業愛崗，誠信服務，為人師表，做人民滿意的教師。加大師德師風教育力度，積極引導教師以身作則，把廉潔從教落實在行動上，不搞有償家教，不體罰或變相體罰學生，不收受學生家長的禮物，不授意家長宴請，不歧視后進學生，不以學生成績或經濟條件排座位等等。

　　三是在學生中突出開展“敬廉崇潔”教育活動，把“廉潔文化進校園”教育活動融入校園文化建設。教育活動緊扣五項主要內容，即以胸懷大志、為民為公為主要內容的理想信念教育;以誠信、責任、正直等為主要內容的道德品質教育;以清廉、節儉、自律等為主要內容的傳統美德教育;以公正、民主、守法等為主要內容的法制意識教育;以規則、程序、公平等為主要內容的監督意識教育，通過學科中滲透整合、活動中體驗、閱讀中領悟、生活中體味等途徑，使學生接受廉潔文化的熏陶，從小培養尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感。通過“小手牽大手”，充分發揮教育的積極作用，使清廉之風吹遍社會的每一個角落。

　　三、活動原則：

　　1、與學校德育相結合。2、與校園文化建設相結合。

　　3、要與課堂教學相結合。4、與校務公開相結合。

　　5、與師德師風建設相結合。

　　四、活動組織：

　　成立三川中學“廉潔校園”領導小組：

　　組長：，副組長：

　　成員：

　　各班班主任

　　五、活動步驟和內容：

　　廉潔校園活動從今年9月11日開始到20**年月6月30日結束，分四個階段進行。

　　(一)思想動員階段(9月11日至10月10日)

　　結合我縣當前形勢，認真做好思想動員工作，開好動員會，對廉潔校園活動進行具體部署，學校黨總支書記親自動員，帶頭落實，切實提高全體教職工對本次活動重要性和必要性的認識。

　　(二)學習教育階段(10月10日至12月30日)

　　學習教育要做到形式多樣，內容豐富，實現時間、人員、內容、效果四落實。

　　1、以黨紀黨規為主要內容，加強個人理論學習。組織干部認真學習*****大和新一屆中央領導集體關于反腐倡廉建設的重要論述;進一步強化學習《章程》、《黨內監督條例》、《紀律處分條例》、《廉政準則》、《黨風廉政建設責任制的規定》等黨紀黨規和中省市縣關于作風建設的重要文件。

　　2、以“五個一”為載體，注重學習教育效果。要集中組織全體教職工讀一本廉潔自律方面的書籍，做一場反腐倡廉形勢或預防職務犯罪專題報告，觀看一部廉政警示教育電教片，舉辦一次違紀違法案件展覽，到警示教育基地接受一次警示教育。

　　3、以治理“三亂”為突破口，切實加強教師管理。學校要對收費、采購、職稱評定、后勤服務等重點環節加強監管。尤其對教育亂收費、亂推銷，教師亂補課、亂訂教輔資料、體罰學生等行為要堅決杜絕。學校將積極開展自查活動，并將自查結果形成書面材料上報教育局。

　　(三)對照檢查階段(20**年月3月1日至4月10日)

　　以十八大以來查處的各級領導干部嚴重違紀違法案件為反面典型，認真剖析其走上犯罪道路的根本原因，深刻認識領導干部違紀違法對組織、社會、家庭、個人的嚴重危害，汲取教訓，引以為戒。在警示教育活動期間，學校要及時召開注重實效的廉政警示教育專題民主生活會，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，通過“自己找、群眾提、上級點、相互幫”，認真進行自我剖析，重點從思想根源、領導責任、制度落實、作風養成、交往圈子等方面查擺問題，既要進行深刻的自我批評，又要進行誠懇的相互批評。民主生活會要講真話、講實話，拋開面子，觸及靈魂，不避重就輕，不回避矛盾，做到紅紅臉、出出汗、排排毒、醒醒腦。會后，要在一定范圍內通報民主生活會情況和班子成員的對照檢查材料。

　　(四)整章建制階段(4月11日至6月30日)

　　針對查擺出的問題，結合實際認真研究，歸納梳理，提出具有可操作性的整改措施，確保整改落實到位。對原有規章制度進行梳理完善，加大改革和制度創新力度，制定執行細則，形成反腐倡廉的長效機制。

　　六、活動要求

　　1、加強領導，精心組織。各處室要進一步深化對開展廉潔校園活動重要性和必要性的認識，切實加強領導。學校成立以黨總支書記為組長的領導小組，把教育活動納入重要議事日程，進行專題研究，精心組織，周密安排。

　　2、加強宣傳，營造氛圍。利用校報、網站、宣傳欄等多種有效載體，加大對活動的宣傳力度，積極營造人人思廉、人人促廉、以廉為榮、以貪為恥的良好氛圍。

　　3、搞好結合、力求實效。廉潔校園活動要與加強師德建設和當前學校教育教學、安全管理等各項具體工作有機地結合起來，統籌兼顧，合理安排，互相促進，確保教育活動收到實效。

篇2：初級中學廉潔校園活動實施方案

　　初級中學“廉潔校園”活動實施方案

　　(20**-20--年度)

　　一、指導思想：

　　認真貫徹教育部《中小學廉潔教育指導綱要》以“敬廉崇潔”為主題，從學校黨員干部、教師隊伍、學生群體三個層面入手，根據師生身心發展的特點和規律，堅持育人為本，重在實踐，教育引導師生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養師生敬重有操守、重清廉的古今人物，崇尚重名節、輕財物的優良品德，使師生做人堂堂正正、清清白白。以求真務實、開拓創新的精神，多渠道、多層次、多角度地開展宣傳教育活動，努力營造“崇廉、奉廉、贊廉”的校園文化氛圍和“崇尚廉潔”、“以廉為榮”的社會風尚，為教育可持續發展、教師專業化發展、學生積極健康發展提供有力的支撐和保障。

　　二、活動目標：

　　一是在學校行政和黨員干部中開展以“率先垂范、廉潔從政”的主題教育活動，不斷提高道德修養和理論素養，進一步落實黨風廉政責任制，做到嚴守黨紀，廉潔從政，正確行使手中的權力。通過教育活動提高學校領導的廉政意識和反腐防變的自覺性。促使學校行政以身作則，奮發有為，勤儉辦學，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育，創造學校內部廉潔、清明、和諧、守法的氛圍;

　　二是在全校教師中突出開展“揚清正廉潔之風、當人民滿意教師”主題教育活動，促進全體教師依法執教，敬業愛崗，誠信服務，為人師表，做人民滿意的教師。加大師德師風教育力度，積極引導教師以身作則，把廉潔從教落實在行動上，不搞有償家教，不體罰或變相體罰學生，不收受學生家長的禮物，不授意家長宴請，不歧視后進學生，不以學生成績或經濟條件排座位等等。

　　三是在學生中突出開展“敬廉崇潔”教育活動，把“廉潔文化進校園”教育活動融入校園文化建設。教育活動緊扣五項主要內容，即以胸懷大志、為民為公為主要內容的理想信念教育;以誠信、責任、正直等為主要內容的道德品質教育;以清廉、節儉、自律等為主要內容的傳統美德教育;以公正、民主、守法等為主要內容的法制意識教育;以規則、程序、公平等為主要內容的監督意識教育，通過學科中滲透整合、活動中體驗、閱讀中領悟、生活中體味等途徑，使學生接受廉潔文化的熏陶，從小培養尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感。通過“小手牽大手”，充分發揮教育的積極作用，使清廉之風吹遍社會的每一個角落。

　　三、活動原則：

　　1、與學校德育相結合。2、與校園文化建設相結合。

　　3、要與課堂教學相結合。4、與校務公開相結合。

　　5、與師德師風建設相結合。

　　四、活動組織：

　　成立三川中學“廉潔校園”領導小組：

　　組長：，副組長：

　　成員：

　　各班班主任

　　五、活動步驟和內容：

　　廉潔校園活動從今年9月11日開始到20**年月6月30日結束，分四個階段進行。

　　(一)思想動員階段(9月11日至10月10日)

　　結合我縣當前形勢，認真做好思想動員工作，開好動員會，對廉潔校園活動進行具體部署，學校黨總支書記親自動員，帶頭落實，切實提高全體教職工對本次活動重要性和必要性的認識。

　　(二)學習教育階段(10月10日至12月30日)

　　學習教育要做到形式多樣，內容豐富，實現時間、人員、內容、效果四落實。

　　1、以黨紀黨規為主要內容，加強個人理論學習。組織干部認真學習*****大和新一屆中央領導集體關于反腐倡廉建設的重要論述;進一步強化學習《章程》、《黨內監督條例》、《紀律處分條例》、《廉政準則》、《黨風廉政建設責任制的規定》等黨紀黨規和中省市縣關于作風建設的重要文件。

　　2、以“五個一”為載體，注重學習教育效果。要集中組織全體教職工讀一本廉潔自律方面的書籍，做一場反腐倡廉形勢或預防職務犯罪專題報告，觀看一部廉政警示教育電教片，舉辦一次違紀違法案件展覽，到警示教育基地接受一次警示教育。

　　3、以治理“三亂”為突破口，切實加強教師管理。學校要對收費、采購、職稱評定、后勤服務等重點環節加強監管。尤其對教育亂收費、亂推銷，教師亂補課、亂訂教輔資料、體罰學生等行為要堅決杜絕。學校將積極開展自查活動，并將自查結果形成書面材料上報教育局。

　　(三)對照檢查階段(20**年月3月1日至4月10日)

　　以十八大以來查處的各級領導干部嚴重違紀違法案件為反面典型，認真剖析其走上犯罪道路的根本原因，深刻認識領導干部違紀違法對組織、社會、家庭、個人的嚴重危害，汲取教訓，引以為戒。在警示教育活動期間，學校要及時召開注重實效的廉政警示教育專題民主生活會，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，通過“自己找、群眾提、上級點、相互幫”，認真進行自我剖析，重點從思想根源、領導責任、制度落實、作風養成、交往圈子等方面查擺問題，既要進行深刻的自我批評，又要進行誠懇的相互批評。民主生活會要講真話、講實話，拋開面子，觸及靈魂，不避重就輕，不回避矛盾，做到紅紅臉、出出汗、排排毒、醒醒腦。會后，要在一定范圍內通報民主生活會情況和班子成員的對照檢查材料。

　　(四)整章建制階段(4月11日至6月30日)

　　針對查擺出的問題，結合實際認真研究，歸納梳理，提出具有可操作性的整改措施，確保整改落實到位。對原有規章制度進行梳理完善，加大改革和制度創新力度，制定執行細則，形成反腐倡廉的長效機制。

　　六、活動要求

　　1、加強領導，精心組織。各處室要進一步深化對開展廉潔校園活動重要性和必要性的認識，切實加強領導。學校成立以黨總支書記為組長的領導小組，把教育活動納入重要議事日程，進行專題研究，精心組織，周密安排。

　　2、加強宣傳，營造氛圍。利用校報、網站、宣傳欄等多種有效載體，加大對活動的宣傳力度，積極營造人人思廉、人人促廉、以廉為榮、以貪為恥的良好氛圍。

　　3、搞好結合、力求實效。廉潔校園活動要與加強師德建設和當前學校教育教學、安全管理等各項具體工作有機地結合起來，統籌兼顧，合理安排，互相促進，確保教育活動收到實效。

篇3：物業社區文化活動實施方案

　　物業社區文化活動實施方案

　　社區文化活動是增加業主與開發商、物業公司交流的有效渠道，是營造小區人文環境的必要手段。是社區成員包括業主和管理人員塑造的反映社會文明、體現現代生活方式、具有個性特征的小區居住理念及其活動方式的綜合。是創造社區良好人文環境和提高住戶生活品味的重要手段。服務中心將引導社區居民開展健康向上的群眾文體活動，加強社區精神文明建設，協助物業推廣和銷售。******將依托******大社區的有利條件，和社區融合在一起開展豐富多彩的社區活動。

　　社區文化目標

　　******位于市中心地段，而合肥又以豐厚的文化底蘊而著稱。我們將通過業主樂于參與的大眾文化和高雅文化為載體，以“營造酒店式家居新理念”、“社區體育文化節”等為主題，堅持大中小相結合、以青年動力營為宣傳點，設置社區文體專員，合理做出社區文化活動計劃和安排，優先保證社區文化活動經費及活動場所，指導開展多樣化、多層次、多形式、全方位的社區文化活動，并突出一些有特色的固定性社區文化活動。

　　社區文化活動具體實施

　　環境文化建設

　　社區環境是社區的臉面，是社區文化的依托，是最直接最明顯的外在表現，時時刻刻影響著業主的心理和情緒，影響著業主的生活質量，影響著社區的人文環境。環境建設是社區文化建設的起點，經過精心設計和精心維護的環境有助于良好社區文化的形成。

　　綠色是生命和力量的象征，環境綠化是生活在城市中的現代人的迫切需要，生活多一點綠色，生活便多一點輕松，多一點健康。物業服務中心將根據該小區的綠化規劃特點，合理劃分管理區域，管理好綠化，同時利用社區文化節向居民傳授園藝花卉知識，鼓勵引導居民發揮絕妙的想象，綠化自己的小空間，共同參與搞好立體綠化，垂直綠化，全民綠化，從而使城市主場成為園林式、花園式“綠色”社區。