明光小學科技節活動方案
一、活動宗旨
為了豐富校園文化生活，充分挖掘學生內在潛力，展示學生特長，培養學生創新精神和實踐能力，我校特舉辦20**年度科技活動節，在全校范圍內營造濃厚的學科學、愛科學、用科學的科技氛圍，開展人人都能動手，人人都能動腦的科技活動。
二、活動主題
創新 體驗 成長
三、活動時間：20**年11月1日----12月10日
四、組織領導：王瑋
組 長：z
成 員：教務處 政教處 各班班主任 科任教師
責任人：科普征文輔導：各班語文教師
科技實驗、制作輔導 ：各班科學教師
科普繪畫輔導：各班美術老師 信息技術老師
五、參加對象：明光小學三至六年級學生
六、活動內容及要求
(一)組織學生觀看科普錄像
為給科技節營造了一個良好的科學氛圍，引領全體同學走近科學，培養同學們勤動手、善動腦、愛科學、樂創造的科學素養，組織學生看一次科普錄像，激發學生的探究欲望，教給學生探究的方法和技能。
時間：11月2日---11月6日
負責人：z
成 員： z
(二)學生每人選讀一本科普讀物，寫出讀后感
時間：11月2日----27日
負責人：秦興斌
成 員：各班語文教師
要求：每班上交10篇優秀作品上交
(三)科技小制作、小實驗
1、小實驗
各班要充分發動學生，結合《科學》學科的教學要求，利用家庭中的陽臺，書房，客廳等空閑的地方建立家庭實驗室，讓學生都有科學研究的機會，研究過程與成果可通過網絡、觀察日志，小論文，照片等形式呈現上交，使學生能將課堂上所形成的探究能力、科學素養延伸到課外。
2、小制作
作品要求
(1)結構簡單、材料易找、加工容易、見成果快。符合少年兒童心理，容易推廣普及。
(2)作品設計新穎，形象生動，具有創造性，作品是學生本人獨立制作或在老師、家長的指導下完成，但不得由他人代替完成。
活動時間：11月9日----12月20日
負責人：各班班主任老師 科學教師
作品上交時間：12月1日前交教導處z老師
(四)科學幻想畫賽
選材要求：圍繞科技創新展開想像，充分體現科學幻想。若有繪畫的創意說明，字跡要清楚，貼于作品背面.(忌以神話為主題的作品)。
要求：各美術老師要利用上課時間指導學生學習制作科學幻想畫，讓學生充分發揮想象力，圍繞科技主題，描繪出學生自己心中的未來世界。
活動時間：10月10日-10月30日
要求：每班上交10篇優秀作品上交
七、活動要求：
1、各班班主任本著人人動手、人人參與的原則，組織開展本班的科技節活動，在全員參與的基礎上篩選出優秀作品。
2、做到分工負責、責任明確，準備工作充分，發動有力，體現寫作精神，各個活動的項目的負責人要盡職盡力，有始有終，注意各個項目的資料收集工作。
篇2：中心小學第二屆我們愛科學校園科技節活動方案
中心小學第二屆“我們愛科學”校園科技節活動方案
一、活動宗旨：
為培養小學生的創新精神和實踐能力，培養少年兒童的科學志趣，引發小學生更積極的投身科學探究活動之中，以黨中央關于“科學普及尤其要從青少年抓起，這是振興我國科技事業的基礎措施”重要指示為指導，利用科技節形式,在學生中開展以“動手動腦暢想未來”為主題的科技節活動，弘揚科學精神，宣傳科學思想，傳播科學方法，倡導創新意識，普及科學知識，培養科學行為，推進學校素質教育深入開展，促進學生全面素質的提高。
二、活動對象：全體學生
三、活動主題：動手動腦暢想未來
四、科技節活動口號：“我們愛科學”
五、活動時間：20**.11.7——20**.12.5
六、活動主辦：梁徐中心小學第二屆校園科技節組委會
七、科技節活動內容
1．舉行第二屆“我們愛科學”校園科技節開幕式，做好宣傳發動工作。
2．舉行第二屆“我們愛科學”校園科技節閉幕式，將科技節里學生的優秀作品展出并組織學生參觀學習。
八、具體活動安排（見附表）
開幕式 11．7（周一）閉幕式 12．5（周一）
1．靜態作品類
內容 活動時間 活動地點 參加對象 負責人 備注
2．現場競賽類
內容 活動時間 活動地點 參加對象 負責人 備注
九、具體要求：
1．堅持全員參與，要讓每個學生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發展，又要注意參賽項目的質量，確保本屆科技節順利進行。
2．體現特色、突出個性。各班在組織科技活動時，要根據學生實際、注重實效，做到以班為本，以學生為本，緊密結合我?？萍冀逃矫娴奶厣?，注意充分調動每個學生參與的積極性和發揮創造性、能動性。
3．做到分工負責、責任明確www.zonexcapitaltr.com、準備工作充分、宣傳到位、發動有力、體現協作精神。
4．整個科技節的系列活動要有序的開展和進行，各項目的負責人要關注過程，確?；顒舆^程的安全。
5．各班要廣泛宣傳、營造氛圍；要精心組織、積極參與、講究實效；要在普及教育和普遍參與的基礎上指導精品，參加競賽。有活動的班級班主任組織好紀律，保證活動正常有序進行。
十、關于評分和獎勵
1．越長越好（撕紙條）、紙飛機比遠、降落傘留空、越遠越好（滾紙環）、手擲模型飛機比遠、框架結構承重、科幻畫、小論文、創意制作、小發明等比賽按年級評出一、二、三等獎取分值分別為10、7、5、2分計入團體總分。
2．科技節活動設團體優秀獎，由各班的單項成績相加得出，頒發“小愛迪生班級”獎。
3．有關具體比賽要求和細則附后。
篇3：實驗小學校園科技節活動方案
實驗小學“校園科技節”活動方案
一、指導思想
以第12屆全國科技活動周“攜手建設創新型國家”主題為指導，貫徹“科技與文化融合，科技與生活同行”活動要求，積極推進我?？萍冀逃厣顒?，引導學生參與科技創新實踐體驗活動，培養學生創新意識，提高學生創新能力，在全校范圍內營造濃厚的學科學、愛科學、用科學的氛圍，全面推進素質教育。
二、活動主題
科技創新，明天因你而精彩
三、活動時間
5月19—25日
四、活動領導小組
組長：z
副組長：z
組員：z
五、活動內容及安排：
?。ㄒ唬暗吞忌钊肴f家”環保風箏親子創意制作活動（負責人：z）
1．活動對象：一年級至二年級每班上交1-2件作品
2．活動要求：鼓勵家長和孩子一起，利用廢舊報紙、塑料或其他材料等，完成風箏的創意制作。（說明：風箏作品為觀賞型，要求精致美觀，不要求一定能放飛。）
3．上交時間：5月25日之前分別上交到相應年管辦主任處
?。ǘ白鎳l展我成長——我的航天夢”科技環保DIY活動（負責人：z）
1．活動對象：三年級至六年級每班上交1-2件作品
2．活動要求：利用多種廢舊材料動手DIY制成各類具有創新意識與科技含量的航天、航空作品。（說明：作品可以模仿現實中尖端的航空、航天器，或者想象中的未來的航空、航天器。）
3、上交時間：5月25日之前上交到年管辦主任處
?。ㄈ胺棚w想象的翅膀”現場電腦科幻畫制作比賽（負責人：z）
1、活動對象：五年級至六年級每班1-2名學生
2、活動要求：參評作品要求符合主題，充分體現科學幻想。作畫軟件以現在常用的軟件為主（如：畫圖、金山畫王等），對畫的風格、形式、尺寸等不限。
3.比賽時間：5月23日下午4：00—5：00
?。ㄋ模按箝_眼界”讀一本科普書籍、看一部科幻短片（負責人：全校語文老師、班主任、z）
1．活動對象：全校學生
2．活動要求：每生讀一本科普書籍，語文老師在“好書伴我成長”個人讀書記載卡上做好記錄，將閱讀情況納入“閱讀之星”的評選；利用5月25日班會課，班主任組織學生觀看一部科幻短片。
?。ㄎ澹吧衩氐拇笞匀弧笨破罩v座（負責人：z）
1．活動對象：三年級
2．活動內容：邀請科普專家來校為學生舉行科普講座，增長學生科學知識，激發學生探索自然奧秘的興趣。
3．活動地點：綜合樓四樓
4. 活動時間：5月23日下午2：30
?。翱萍甲屔罡篮谩眳⒂^行（負責人：z）
1. 活動對象：四年級學生
2. 活動內容：帶領學生參觀泰州城市規劃展示館、環?？破震^、水利展覽館，了解家鄉的變化，感受科技和生活的緊密聯系，激發學生愛家鄉、愛科學的感情。
3.具體安排：
四（1）、（2）：泰州城市規劃展示館（負責人：z）
四（3）、（4）：泰州環?？破震^（負責人：z）
四（5）、（6）、（7）：泰州水利展覽館（負責人：z）
4.活動時間：5月23日下午2：30
?。ㄆ撸翱萍夹∶餍恰痹u選活動（負責人：z）
1．活動對象：全校學生
2．活動要求：每班推薦1位在科技活動方面表現突出的同學，學校予以“科技小明星”榮譽稱號；各負責人組織老師對活動進行評選，將結果報送教務處。
3．上交時間：5月29日之前上報到教務處董娟老師
七、活動要求：
1．堅持全員參與、點面結合。各班既要讓每個學生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發展，又要注意參賽項目的質量，要充分調動每個學生參與的積極性和創造性、能動性，確保本次科技節順利進行。
2．各活動組做到分工負責、責任明確、準備工作充分。各負責人要盡職盡力，籌劃好賽程，有始有終。
3．鼓勵教師發揮自身特長，積極輔導學生參加科普活動，通過本次科技節，提高教師的科技輔導能力，逐步發展、形成科技特色項目。
4．各類比賽務必公平、公正、公開，評委工作嚴肅認真、公平負責。