發展對象學習培訓心得體會

　　入黨是一件無比光榮的事，懷著無比激動的心情，我有幸參加了我院組織的“第二屆發展對象培訓班!這次的學習對每個學員來說，都是難忘的，自豪的。這是黨組織對我們的考查，對我們的信任，對我們的培養。有人說：“組織上入黨一生一次，思想上入黨卻要一生一世。”因此4天的黨校學習雖然已經結束，但我們深知，要成為一名真正合格的共產黨員，我們一直在路上……

　　開幕式上，陳國欽老師把我們定義為“學生黨員”，其中包含了“黨員”和“學生”兩重屬性，作為這兩重屬性的結合體，我們深感自己肩上的重擔。從一個普通的學生，成長為一名光榮的中國共產黨員，這是一個質的飛躍。它意味著黨對我們提出了更高的要求和希望。我們不但要在組織上入黨，更要在實踐中不斷地加強黨性鍛煉和黨性修養，積極發揮黨員的先鋒模范作用，努力在思想上真正入黨。而如何積極地向我們的黨組織靠攏，在此次的培訓中讓我有了更深的體會和認識。

　　培訓在一片生動但又不失嚴肅的氣氛下展開了，第一天上午，我們便觀看了記錄片《小平，你好》，作為社會主義gg開放和現代化建設的總設計師，在鄧爺爺身上，我們看到了一名共產黨員所具有的胸襟與思想，正是由于對共產主義事業全身心的投入與無私的奉獻，才有了中國社會今天突飛猛進的發展，而***理論的偉大旗幟，也將時刻指引著我們前進。

　　懷著對社會主義事業的無限憧憬，下午我們來到省博物館，參觀了這只穿越了2000多年的時空隧道，以威武雄壯的姿態展示在我們面前的古老軍隊——秦兵馬俑，面對著千奇百態，栩栩如生的兵馬俑，我們可以想象昔日秦帝國的強大與輝煌，更可以感受到先人們的高超智慧與非凡的創造力。

　　在整個展覽的過程中，讓我印象最為深刻的是當時的一種劍器，雖已有2000多年的歷史，但卻沒有任何腐蝕的痕跡，科學家們發現，其表層是一層鉻鹽氧化層。這項技術德國1937年才有，英國1950年發現，而早在2200年前的中國，就有了這項技術。

　　作為全人類的文化遺產，秦始皇兵馬俑不僅屬于過去，也屬于今天，更屬于未來，它極大地激發了我們再創中華民族輝煌盛世的信心與決心。這也為我們進一步端正入黨動機起到了潛移默化的作用。

　　在現代的學生黨員中存在著一些不良的現象，如行為與思想上的不統一;有高傲的行為，莫大的優越感以及公利性心理，以至在入黨前后，其工作、學習態度有了180度的轉變，由主動轉向被動，積極轉向消極。而出現上述這些不良現象的主要原因，還要歸結于同學們的理論素養不夠，黨性修養欠缺，入黨動機不純等方面。因此就像黃荔欽副書記在課上所分析的一樣，作為新一代的學生黨員，黨性修養有其必要性與緊迫性。

　　要加強黨性修養，我個人認為，我們首先要學會用自己的頭腦來思考問題。今天的社會是一個變化的社會，我們身邊的人、事、物都會不時地發生變化，大學生黨員要學會以不變應萬變。只有平時注意黨性修養的培養，才能抵擋住不良誘惑的影響，以適應千變萬化的社會，適應復雜的社會。一個人如果只有“如何而生”的思考，是不夠的，更重要的是要有“因何而生”的思索。

　　其次，要有先進思想。只有有了先進的思想，才能發揮自身作用，否則就會被淘汰。這就要求我們應具備較高的理論水平。作為黨員，必須堅持以馬列主義，*思想，***理論以及“***”思想為指導，認真學習，善于運用***理論和馬克思主義立場、觀點、方法研究新問題，解決新問題。另外，我們還必須具有現代意識和創新精神?，F代意識與創新精神源于開放的思想方式和思想的解放。***曾指出“解放思想就是使思想和實際相結合，就是實事求是”。他要求學生黨員從實際出發，而不是從本本出發，要徹底擯除陳舊僵化的思想方式和思想意識，用開放的眼光看待新事物，接受新觀念。因此我們應該注意提高自己的素質和修養，特別是思想上的改進，以期能在將來的工作和生活中經受住更大的考驗。

　　而這里又涉及到了陳國欽老師所談到的“保持黨員的先進性”的問題。先進性是一事物相比較它事物確立起來的長處和優勢，代表了事物發展和前進的方向，在許多人或同類事物中最進步，可以作為學習模樣。

　　而學生黨員的先進性則主要表現為：

　　政治素養方面：熱愛中華人民共和國，堅決擁護中國共產黨的領導，認真貫徹執政黨的大政方針，遵紀守法，時刻關注時政要事。

　　個人品行方面：遵守大學生文明公約，遵守校紀校規，文明禮貌，誠實守信，樂于助人，作風端正，有正義感，敢與批評與自我批評。

　　群眾基礎方面：堅持群眾路線，想群眾之所想，急群眾之所急，從群眾中來到群眾中去。與群眾關系融洽，能得到群眾的信任與支持，在群眾中有一定的號召力與影響力。

　　學習方面：學習態度端正，成績優秀，積極上進，有學術科研精神，能理論聯系實踐，學以至用。

　　工作能力方面：積極參加社會實踐，工作認真負責，求真務實，高效優質，講究工作方法，善于總結經驗，開拓創新。

　　集體活動方面：有較高的集體榮譽感，關注并支持集體活動，對集體的發展起重要推動作用。

　　作為學生黨員，要保持其先進性，我們的首要任務是堅持學習。這里包括學習先進思想和學習科學文化知識。

　　共產黨員的先進性不是天生具備的，而是在不斷地學習、不斷地實踐的過程中形成的。我們只有通過努力學習文化，學習科學技術，才能具備建設社會主義的業務能力;只有通過學習政治理論，用馬列主義、*思想以及***理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，正如蘇振芳教授所說的，這也是加強和改進大學生思想政治教育的科學走向。

　　學習有利于增強我們為社會主義建設做貢獻的本領。當前，科學技術突飛猛進，現代化國際間的競爭，說到底是綜合國力的競爭，關鍵在于科學技術實力的競爭。因此，我們要堅持不懈地學習科學知識，提高各方面的工作能力，只有這樣，才能發揮一個黨員的作用，為國家的富強、民族的振興、社會的進步作出貢獻。

　　但在現實生活中，有些共產黨員，功成名就后，卻放松了學習，放松了思想改造，在物欲面前倒下了。面對前車之鑒，我們要結合自身的情況，抓住學習不放松，努力改造自己的思想。

　　同時，黨員要保持先進性，還必需要身先士卒，處處起表率作用。在張人民老師的“談談新時期黨員形象的塑造”一講中，就深刻地剖析了這一點。

　　當一個同學由一名普通的學生發展為共產黨員，在身份和地位上有了較大的轉變，但更主要的是思想上的轉變。如何深入到同學中，在同學中起表率作用，是我們當前所不得不去面對的問題。

　　共產黨員應該勇立潮頭，勤于思索，敢于實踐，做gg開放的弄潮兒，而不能成為觀望者和懦夫。特別在當前的經濟體制過程中，兩種價值觀、人生觀的碰撞，必然會產生一些消極因素，這時候就更要求我們要發揮榜樣的作用，沖鋒陷陣，吃苦在前，處處起表率作用

　　同時同學在日常工作，生活中，需要合理的傾訴，都有有自己的評判標準，更多的同學會以臥談的形式發泄，因此同學對干部的距離相對于輔導員較近，因此輔導員在工作過程中，學生黨員便起著重要的紐帶作用，成為老師與同學間重要的載體。

　　為人民服務不是一句空話，我們周圍的同學也是人民中的一部分，在學校這個環境里，為人民服務就指的是為同學們服務。這就要求我們從點滴做起，例如，發現同學學習、生活上有困難時，應熱情給予幫助;同學思想上有疙瘩，應主動給予開導;遇到個人與同學利益發生沖突時，應先人后己;諸如此類看似微不足道，但黨員的作用往往是自己通過這些行動在同學們之中發揮出來的。

　　通過這次黨課的學習，我進一步認識黨、了解黨，更加堅定了自己為黨，為人民，為社會主義建設事業，為共產主義事業奮斗終生的信念!明年，我將畢業，那時候我將全身心投入建設***主義的偉大事業中去，我相信只要堅定自己的意志，時刻保持先進性，提高自己的政治理論素養及黨性修養，必能為社會主義的建議事業貢獻自己的微薄之力。為此，我們一直在路上……

篇2：《為自己工作》培訓講座學習心得(發展部經理)

　　《為自己工作》培訓講座學習心得(發展部經理)

　　生活中，一些年輕人本來有著豐富的知識、不錯的能力，卻由于他們經常不斷地生活在抱怨中，而常常面臨如何找到下一份工作的難題。像這樣的年輕人可以說到處都有，錦銹前途終被“我不過是在為企業打工”的繭而毀滅。這樣的工作觀念，讓無數年輕人錯失了人生中寶貴的機會。為此，《為你自己工作》告誡我們，“不要僅僅為薪水工作，你應該為夢想而工作，為自己的前途而工作，為你未來的人生和成長而工作?！苯o予了我們不少新穎的觀點，也給我們予以啟迪。

　　一、你在為自己工作

　　人生來就是為了工作，工作占據了我們生命中的大部分時間。工作有如運轉自如的人生轉軸，每一根弦都操縱著你的人生軸心，影響著人的一生。

　　自己的人生自己策劃，自己的命運自己把握。只要自己認為有意義的工作，就不必介意別人的說法。命運就在自己手中，握緊命運，做個自動自發、勤奮出色的人，當面對困難挫折時，要敢于面對挑戰。

　　工作是為自己，不在乎別人的說法，積極工作，從工作中獲取快樂與尊嚴，這就能實現你人生的價值。這樣，我們的人生會更輝煌。

　　二、為使命而工作

　　如果我們單純以賺錢為工作的第一目標，而不去深入分析、了解我們的工作使命，那么我們將陷入危險境地，我們將無法保持團隊的戰斗力和生命力。因此，作為一個員工，一定要了解公司的使命是什么，自己的使命是什么？這樣工作起來才有真正的動力。當我們為使命，而非為薪水工作的時候，我們除獲得更多的薪水，還能獲得更多的成就感。

　　三、努力工作，遲早會得到回報

　　愛拼才會贏、努力帶來收獲。收獲成果的多少取決于這個人努力的程度，沒有機緣巧合這樣的事存在。因此，為了自己，應努力工作。

　　如果你一直努力工作，一直在進步，你的人生記錄將會是良好、非常完美的。使你在企業甚至整個行業擁有一個好名聲，良好的聲譽將陪伴你一生。

　　四、熱愛自己的工作

　　金錢是永遠賺不夠的，因此不要再把金錢當作目標。領薪水只是工作的一部分，你在工作上獲得的滿足感應該超越金錢上的報酬。

　　每一天我們都會聽到有人突然間辭職、調換工作等，這樣的人的確存在。但人們轉換工作方向后，難道就更快樂了嗎？也許我們該問的不是我如何能找到一份我熱愛的工作，而是我如何能熱愛我現有的工作。

　　生活中，每個人都具備優秀員工的發展潛能，都會有被委以重任的時機。我認為，從平凡的工作中脫穎而出，一方面取決于個人的才能決定，另一方面則取決于個人的進取心。這個社會僅為那些努力工作的人大開綠燈。

　　“心態決定一切?！备淖兠\，首先要從改變思想開始！一個人如果能擁有為自己工作的觀念，那么命運將會給出他巨大的回報。

　　“你不是在為企業工作，而是為自己工作”這么一種觀念。的確，每一位企業家和公司員工，通過學習此書，能夠有效地調整自我的工作心態，從而實現個人和企業雙贏。

　　五、為自己工作

　　是否可以這樣說，世界上很多東西都可能改變，都可能隨著時代的變遷而淘汰，惟有一種品德、一種行為、一種精神不會變，反而經過歷史的磨礪更閃耀出光輝，惟其這種不熄的光輝，才為歷代接納，并流傳下來，直至永遠。

　　企業提倡的忠誠、敬業、服從和信用，是不同時代、不同社會、不同層次、不同行業、不同人群的需要。時代的進步、科技的發展、人類的完善，離不開忠誠、敬業、服從和信用，沒有什么時髦的概念可替代或削弱這人類前進所依賴的最本質的精神。沒有什么大道理可講。人們不妨試一下，如果每個人都不具有這種品德、行為和精神，工作會怎樣？生活會怎樣？社會會怎樣？人之交往又會怎樣？

　　這是與天地同在的公理，與天地同在的東西不存在陳舊一說，因為它不會過時，它永遠與時俱進。

　　為自己工作，不需要別人督促，不論身在哪個機構，都是自己的機構，自己主宰自己；自己監督自己；自己對自己負責；自己想辦法完成自己的任務。一切都是自己的，怎好去問別人該如何做；怎好讓別人替自己做；怎好找借口不給自己做。

　　為自己工作，就不會懶惰、不會報怨、不會消極、不會懷疑、不會馬馬虎虎、不會推諉塞責、不會投機取巧，更不會存在跳槽。因為你要生存，你做的一切都是為了生存，一切惡習都會成為你生存的障礙，你不會放縱惡習而斷掉自己的生路。你無槽可跳，因為一切都是你的，跳到哪都是一樣，每個槽里都放著同樣的足夠的食物，你知道都屬于自己，何必辛苦地跳來跳去不知選擇哪個？

　　為自己工作，忠誠是為自己；敬業是為自己；服從是為自己；信用依然是為自己。

　　除非你根本不想為自己工作，把這一切都當作別人的，你總以為是在為別人做，所以你心理有太多的不平衡，所以你總有借口不去做，所以你要懷疑一切，攬著惡習準備著攻擊別人，以為這樣你就會得到你想得到的。讓別人耕耘，你來收獲，還竊喜：我有多聰明！

　　我們不想成為這樣的英雄吧？那就去做好自己應該做的工作吧。

篇3：公司員工手冊：培訓與發展

　　有限公司員工手冊：培訓與發展

　　公司尊崇以人為本的原則，視人為公司第一資本，把人視為公司最寶貴的財富。重視人才、重視培養和發展人才的公司才能不斷進步，這也是公司未來事業成功的關健。公司將不斷完善培訓體系有效地幫助員工提高技能和改進工作，實現每位員工自我發展及個人成長的規劃。

　　一、培訓項目

　　1、新員工培訓

　　當新員工加盟公司后，人力資源部會為你做入職說明，幫助新員工了解公司并得以順利開展工作。人力資源部還會在適當的時間對你進行脫產培訓一天，讓新員工了解公司的宗旨、企業文化、規章制度、內部網絡操作等。

　　2、業務培訓

　　人力資源部會根據各部門上報的培訓需求，結合各部門業務或職能情況制定培訓計劃，進行專業技術的培訓。(如銷售部可制定銷售技巧、營銷心理學等方面培訓)這些培訓是在職的或短期脫產的，與你的工作實踐結合起來，會幫助你發展成為本部門的專業能手。

　　3、技能培訓

　　根據工作需要，公司不定期的組織語言(如普通話、外語)、計算機、財務或工程方面的各項技能培訓，相關部門人員可報名參加。

　　4、管理培訓

　　為使公司每位管理者能不斷提高管理技巧，公司人力資源部會不定期的開展提升管理能力的培訓。

　　5、外出考察

　　為了拓展視野，有效的借鑒與學習，公司會派部分優秀的管理人員和專業人員到境內外優秀的企業或機構參觀和考察。

　　6、團隊課程

　　由人力資源部自行開發或安排戶外拓展等項目，進行互動活動。讓員工提高團隊合作意識和增進公司成員之間感情聯誼。

　　7、其他培訓

　　公司不定期的會邀請知名經理人、學者、培訓或咨詢機構的專家來公司舉辦講座，以便公司的管理者和員工及時了解外界先進的管理技術和信息，確保員工學習并了解他們所需要的管理策略或技術。

　　二、培訓方式

　　分為公司內部培訓和外部培訓兩種。

　　1、內訓：由人力資源部指定專人進行相關課程授課，或聘請外部講師到公司內部作相關課程培訓。

　　2、外訓：由人力資源部聯系外部培訓機構，確定相關課程和講師，并安排組織公司需培訓人員外出進行培訓。

　　三、培訓檔案

　　員工在參加各種培訓并通過培訓測評后，人力資源部會為其建立相應培訓檔案，并進行培訓后跟進。

　　培訓檔案會詳細的記錄員工在公司內或外部參加的各項課程，以及培訓后員工個人成績情況。

　　四、報名方式與信息查詢

　　1、公司會在辦公系統上公布當月指定或臨時設置的培訓課程，員工可隨時了解當月培訓課程。

　　2、參加培訓的每位員工可在人力資源部查詢個人培訓檔案情況。

　　3、培訓是知識管理的一項重要措施，是知識資源共享的一個重要方式。每位員工都應意識到提升自身素質的重要性，樂于參予培訓，分享培訓成果。