20**年寒假社會實踐活動調查報告

　　報告標題：

　　關于農村基層群眾法制觀念的調查報告

　　院(部)：

　　計算機工程學院

　　班級：

　　12計4

　　學生姓名：

　　吳靜

　　學號：

　　12141432

　　完成日期：

　　20**年02月06日

　　20**年02月

　　有關農村基層群眾法制觀念的調查報告

　　一、前言

　　學院：計算機工程學院

　　學號：12141432

　　班級：12計4

　　姓名：吳靜

　　實踐單位：江蘇省泰興市石家堡村和吳橋村

　　實踐時間：20**年2月2日-20**年2月5日

　　現將此次實踐活動的有關情況報告如下：

　　二、正文

　　(一)農村基層法制觀念調查目的

　　為了解農村基層群眾法制觀念，更貼近生活，了解不同人的法制觀念，對法律有更深切的體會，提高自身對事物看法的全面性，增強活動實踐能力。

　　(二)農村基層法制觀念調查內容

　　在一月3日4日，我對活動進行了規劃，選定調查標題，確定于25日回到泰興老家進行調研。對于這次活動我認為，問卷調查，人物采訪的形式容易統計以及進行理解。因為是對于農村基層群眾所以，要盡可能的全面，因為第一次進行這樣的活動，我先從身邊的爺爺奶奶入手，再鼓起勇氣走入其它的農村家庭，為了使調查報告有一定可行度，我走遍了兩個村。

　　1.農村基層法制觀念的相關數據

　　通過問卷調查我通過總結發現我調查到的的這一方土地上的農村人口中有45.7%從書籍報刊中獲得法律知識，有51.3%從電視網絡中獲得法律知識,有2.9%聽取他人講述獲取法律知識。由此可見，書籍報刊和電視網絡可能已經成為本地法律知識主流傳播媒介。

　　2.農村基層法制意識薄弱

　　通過問卷調查我發現我所調查的農村基層群眾在自己土地被政府強占時，有50%選擇到法院起訴，另外有50%選擇到村委會找村委會的干部。我所調查的人中沒有人愿意忍氣吞聲或者首先采取采取**和*的行為。由此可見，我所調查的農村基層人民的法制意識可能還是比較高的。

　　通過問卷調查發現農村基層群眾的法制意識雖有卻很薄弱。首先我所調查的人中，有95%不知道或者弄錯中國法制宣傳日。另外，知法犯法現象頗為嚴重。在問卷調查中，我所調查的老百姓對于糧食收割后的秸稈地處理，有19.4%選擇直接在田中焚燒，64.5%選擇搬回家燒飯，16.1%選擇直接賣掉。另外，我多日的走訪調查了解到部分老百姓焚燒秸稈的原因有家中勞力不足，秸稈太多而無地放置，淘汰土灶，最重要的是秸稈基本上沒有變廢為寶的處理渠道。當我采訪在農村任教的上海音樂學院泰州地區優秀教師王龍昌問問他對秸稈焚燒久禁不止的原因時，他指出老百姓也不想放火燒秸稈只是苦于無處銷售處理。政府只是防止老百姓燒，而沒有為老百姓謀出路，只堵洪水不疏導，不能從根本上解決問題?？墒钦墓嫔蠀s唱著高調，讓老百姓進退兩難。公告如下：

　　泰州市人民政府關于全面禁止露天焚燒秸稈的通告

　　(泰政發〔20**〕96號)

　　根據《中華人民共和國大氣污染防治辦法》、《江蘇省人民代表大會常務委員會關于促進農作物秸稈綜合利用的決定》，為加強秸稈禁燒和綜合利用工作，保護生態環境，改善城鄉居民生活質量，市政府決定，在泰州市區(海陵區、高港區、泰州經濟開發區、農業開發區)范圍內全面禁止露天焚燒秸稈，逐步建立秸稈收集體系，推進秸稈綜合利用?，F將有關事項通告如下：

　　農作物秸稈是可利用的有機資源，禁止在田間、路邊、河渠、林帶邊等處焚燒秸稈，避免污染大氣環境，浪費自然資源。

　　鼓勵采用秸稈機械切碎全量還田、麥套稻秸稈自然還田、秸稈生物氣化、固化成型及機械或人工打捆收集堆放等方式，實現秸稈的綜合利用。

　　違反本通告規定露天焚燒秸稈的，由市城市管理行政執法部門責令停止違法行為;情節嚴重的處五十元以上二百元以下罰款。

　　違反本通告規定將秸稈棄置于河道、溝渠等水體內，由市環境保護行政主管部門責令限期清除，情節嚴重的處五十元以上二百元以下罰款;阻礙行洪或者侵占航道的，由市水行政主管部門或者航道管理機構依法給予處罰。

　　違反本通告規定露天焚燒秸稈或者將秸稈棄置于河道、溝渠等水體內，造成他人人身傷亡或者財產損失的，應依法給予賠償;構成犯罪的，依法追究刑事責任。

　　海陵區、高港區人民政府，泰州經濟開發區、農業開發區管委會應根據市政府統一部署，組織有關部門負責實施本轄區禁燒工作，各鎮(街道)、村(居)都要積極配合，及時制止露天焚燒秸稈的行為。

　　設立禁止露天焚燒秸稈舉報電話，接受社會各界的監督。任何單位和個人均有權投訴、檢舉違反本通告規定露天焚燒秸稈或者將秸稈棄置于河道、溝渠等水體內的行為;對于投訴和舉報，各有關部門要熱情接待、及時處理。對秸稈禁燒行動不力的，進行通報批評;情節嚴重、造成重大損失的，嚴格追究失職、瀆職行為;構成犯罪的，依法追究刑事責任。

　　舉報電話：市城管執法局

　　86999389

　　市城管執法局海陵分局

　　86655070

　　市城管執法局高港分局

　　86967611

　　市城管執法局經濟開發區分局

　　86849159

　　市環保局舉報電話

　　12369

　　市水利局

　　86884796

　　本通告自發布之日起施行。

　　二○○九年五月二十六日

　　發布部門：

　　發布日期：20**年05月26日

　　實施日期：20**年05月26日

　　(地方法規)，老百姓難道不想創富增收，變廢為寶?秸稈問題的出現，歸根結底還是政府不認真履行相關法律法規，不給農民創造使秸稈變廢為寶的條件，政府犯法在前，老百姓犯法在后，無形中政府的公信力丟失，法制觀念丟失，老百姓的法制觀念也就隨之丟失。

　　[泰興]

　　泰興市人民政府關于嚴禁露天焚燒秸稈的通告

　　為進一步做好秸稈禁燒工作，保障人民健康和財產安全，促進生態市建設，根據《中華人民共和國大氣污染防治法》、《江蘇省人民代表大會常務委員會關于促進農作物秸稈綜合利用的決定》，現就做好我市秸稈禁燒工作通告如下：

　　自即日起，在全市范圍內全面禁止露天焚燒農作物秸稈。

　　大力推廣秸稈還田、固化成型、氣化等多種技術成果和措施，提高秸稈綜合利用率，從根本上杜絕焚燒秸稈現象。

　　對焚燒秸稈造成大氣污染、火災事故，導致公私財產重大損失或者人身傷亡等嚴重后果的，由司法機關依法追究有關責任人的責任。

　　任何單位和個人均有權投訴、檢舉、揭發焚燒秸稈污染環境行為，舉報電話是：87712440。

　　二○一○年十月二十六日

　　(三)農村基層法制觀念調查總結

　　我利用寒假時間回到泰州老家對農村基層群眾的法制觀念，進行了一次走訪調查。我采用了問卷調查與人物采訪的形式，了解到許多農村一線的疾苦與幸福。按照學校要求寫下這個份報告，第一次進行這樣的實踐，讓我豐富了閱歷

　　是我對社會實踐的理解更加深入了，豐富了我的閱歷，因為時間閱歷有限，難免有些不足，并沒有完全能夠完美的進行調查，在以后的實踐中，需要更完美的計劃，想到可能會發生的情況，并制定好應急措施。

　　通過問卷調查我發現我所調查的農村群眾對法律有著比較清醒的認識:有86.6%認為法律存在漏洞，有待改進;12.9%認為法律是維權的有力武器;6.5%認為法律敵不過有權勢的人?？梢?，農村群眾對于法律的認識還是比較客觀的。

篇2：學院組織社會調查實踐教學活動的實施意見

　　學院組織社會調查實踐教學活動的實施意見

　　一、意義

　　通過社會調查，對學生進行理論聯系實際的教育，提高學生的實際操作能力和綜合素質，增長學生的社會知識，增強其社會適應能力。

　　二、組織形式

　　1、組織學生到有關部門及單位參觀學習并結合專業對若干問題進行調查及勞動實踐活動(一般限于本市)。

　　2、聘請一些富有社會實踐經驗的專家學者為學生舉辦與本專業有關的專題報告和系列講座。

　　3、由學生個人或小組進行社會調查活動，時間可安排在考試結束后第一周或暑假期間。

　　三、組織對象

　　按教學計劃有社會調查內容的本、?？茖W生。

　　四、要求

　　1、社會調查是教學計劃中的一個主要內容，各系要結合各專業的特點和要求，認真組織，妥善安排，并將社會調查計劃報送教務處教學實踐科備案。各系的社會調查計劃應包括社會調查的時間(即在第*教學周)、地點、內容、組織形式及指導教師等。

　　2、在選擇社會調查的形式上，各系可根據本系的實際情況，區別不同的專業、不同年級的不同特色，靈活選用多種形式完成社會調查活動。采取由學生自主進行的形式時，要求學生須有明確的社會調查活動計劃，并經指導教師批準后進行。

　　3、社會調查是列入教學計劃的一門必修課，學生必須于社會調查結束后，撰寫社會調查報告，由指導教師按優、良、中、及格、不及格等五級計分制評定成績，并將成績報送教務處。

　　4、各系按學生人數的5%推薦優秀社會調查報告送教務處(要求統一用A4紙打印)，由教務處組織有關人員評選出優秀社會調查報告一、二、三等獎進行表彰。

　　五、經費標準及使用管理

　　1、社會調查經費從學生第二課堂活動有關經費支付(每生每年10元)

　　2、社會調查經費的開支范圍包括：①統一組織的社會調查的接待單位的有關費用;②專題講座酬金;③交通費用;④辦公費用;⑤教師指導及閱卷酬金等。

　　3、社會調查經費由學院財務處統一管理，實行一級核算。

　　4、各系須根據教學計劃在社會調查實施前兩周將計劃及經費預算報告報教務處，經教務處核定后，到財務處借支經費。

　　4、社會調查經費的開支由各系到財務處按規定在標準額度范圍內實報實銷。

　　六、本意見自頒布之日起實施。

　　七、本規定由教務處負責解釋。

篇3：毛概社會實踐調查報告

20**年毛概社會實踐調查報告

一、活動主題

以“感受發展

服務社會

共建和諧”為主題，以“受教育，長才干，做貢獻”為目標，引導青年學生同社會緊密結合，積極投身gg開放和現代化建設的偉大實踐，認真學習貫徹黨的**大精神，高舉***主義偉大旗幟，以鄧--理論和“****”重要思想為指導，深入貫徹落實***，參與共建社會主義和諧社會，勤于學習，勇于實踐，磨練意志，增長才干，努力實現全面發展。

二、實踐內容

1、社會調查。廣大青年學生返鄉進行社會實踐和社會觀察，既要看到gg開放以來家鄉發生的巨大變化，也要深入了解當前經濟社會發展現狀，客觀認識國際金融危機對我國經濟發展和人民生活的影響，善于用歷史的、發展的、比較的眼光看待和分析問題;既要清醒地看到當前經濟發展面臨的困難與挑戰，也要充分地認識到其中蘊含的重大機遇和有利條件，深入了解當前國家為應對國際金融危機出臺的相關政策，進一步堅定應對挑戰、戰勝困難的信心。結合全球金融危機對中國的影響，深入社區、企業、鄉鎮開展全面細致的調查研究，了解并分析在復雜多變的國際局勢下，當代大學生應如何正確看待自身，開拓進取，以積極的態度迎接社會的歷練。

2、志愿服務活動。通過當地政府或共青團組織為所在村鎮、社區提供各種志愿服務活動，深入到敬老院、福利院、孤兒院等地方，廣泛開展“送溫暖、獻愛心”活動，在基層中鍛煉自我，回饋社會。大力弘揚無私奉獻和關愛互助的精神，為社會主義精神文明建設和社會的和諧發展做出貢獻。

3、就業實踐。面對金融危機帶來的強大就業壓力，廣大同學應盡早投入就業實踐階段，以增強自身的就業競爭力。根據各專業特點開展就業實踐活動，深入基層或者企事業單位了解專業的前沿動態，了解社會對人才培養的具體要求，了解所學專業的就業前景、發展趨勢等，為將來的就業打下堅實基礎。主動參加專業技能實踐，通過專業考察和實踐來激發學習的積極性和主動性。鼓勵廣大學生開展畢業生就業調研活動，并結合調研情況、自身實際和專業進行職業生涯設計，通過就業實踐活動，增加大學生職業體驗，提高就業創業能力。

4、中國傳統文化、民俗民風調研活動。結合我國優良文化傳統教育，主動進行各地、各民族的民風習慣、節日風俗等調研，形成調研報告，接受文化熏陶、弘揚傳統美德，傳承優秀文化。

5、體會親情實踐活動。以“感恩伴我成長，孝心回饋父母”為主題的體會親情實踐活動，合理安排寒假生活，為父母及家人做力所能及的家務事。開展家庭親情教育、禮儀教育活動，為父母減一分辛勞，送一分親情，做有責任的家庭成員。

三、實踐原則

1、“安全第一”原則：在確保安全的前提下開展寒假社會實踐活動，重視加強安全意識教育，提高安全防范意識，落實各項安全措施，保障寒假社會實踐活動的順利開展。

2、實踐地就近就便原則：提倡實踐活動就近就便開展，服務本鄉本土。

20**關于毛概社會實踐調查報告

20**毛概社會實踐調查報告

20**年毛概社會實踐調查報告范本3000字

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