國批聯字〔20**〕9號
關于創建首批農產品批發市場及經銷商
信用試點單位的通知
各有關單位：
為貫徹落實《商務部關于進一步推進商務領域信用建設的意見》(商秩發[20**]234號)和《財政部商務部關于做好搞活流通擴大消費專項資金管理的通知》(財建[20**]16號)，全面推動商務領域信用建設，我會作為商務部和國務院國有資產監督管理委員會首批認定的信用試點行業協會，按照有關部門要求，決定選擇有條件的農產品批發市場及經銷商，于近期全面啟動首批信用試點工作?，F將有關事項通知如下：
一、試點工作的主要內容
1.在全國選定有條件的農產品批發市場和經銷商，授予“首批信用試點農產品批發市場”和“首批信用試點農產品經銷商”稱號，原則上首批信用試點農產品批發市場不超過10家，首批信用試點經銷商不超過30家。
2.共同研究制定農產品批發市場信用等級評定和農產品經銷商信用等級評定兩個專項標準。
3.研究并向有關部門提出對信用的農產品批發市場及信用經銷商的扶持政策。
4.開展首批信用市場及經銷商的專業評價工作。
5.研究并協調全行業對失信企業實施統一的懲戒機制。
6.協調金融機構，切實幫助信用經銷商解決融資難的問題
7.建立統一并信息共享的征信系統和信用信息查詢平臺。
二、試點單位的權益
信用試點單位將有權參與制定《農產品批發市場信用等級評定》和《農產品經銷商信用等級評定》兩項專項標準，首批申請獲得信用評定的資格。經我會評定獲得高級別的信用批發市場和信用經銷商，將被我會向社會各界推薦，并優先獲得“中外農產品貿易對接”、“農批對接”、“農超對接”項目的重點推薦資格。我會將根據企業的信用級別及項目需求，幫助企業申請財政部、商務部專項支持資金。專項資金支持的方向包括：
1.提高中小商貿企業的融資能力，包括貸款信用擔保、貸款利息補貼等;
2.增強中小商貿企業的風險防范能力，包括支持中小商貿企業信用保險發展等;
3.開展中小商貿企業培訓和管理咨詢服務等;
4.提高中小商貿企業市場開拓能力，包括參加各類展會、加強品牌建設、應用新型營銷方式等;
5.提升中小商貿企業物流配送和經營輻射能力，升級改造信息系統和開發商貿技術等;
6.財政部確定的其他支持方向。專項資金采取財政補助、貸款貼息和以獎代補等支持方式。
三、試點單位申報要求
(一)“首批農產品經銷商信用試點單位”申報要求
1.經農產品批發市場推薦，申報材料有批發市場蓋章。
2.有營業執照，無違規、違約記錄。
3.年銷售額不小于1000萬。
4.填報“首批信用試點農產品經銷商申請表”(見附件1)。
5.提交“首批信用試點農產品經銷商承諾書”(見附件2)。
(二)“首批農產品批發市場信用試點單位”申報要求
1.有營業執照，無違規、違約記錄。
2.有10家以上信用經銷商參與信用試點工作。
3.市場曾開展誠信經銷商評選并張榜公布，有完整的評選制度及檔案。
4.市場對進入市場經營的農產品經銷商，存留其經營執照、身份證、健康證、合同、經營產品等有效檔案。(獲得綠色市場認證資格或采用電子結算方式的市場優先考慮。)
5.填寫“首批信用試點農產品批發市場申請表”(見附件3)。
6.提交“首批信用試點農產品批發市場承諾書”(見附件4)。
請各單位完整準確地填報申請材料并蓋章，同時將相關輔助檔案材料以郵件、復印件形式通過傳真或快遞到我會。申報時間截止到10月20日。
郵寄方式如下：
收件人：但永紅
聯系電話：
傳真：
郵箱：
郵寄地址：北京市西城區月壇北街25號全國城城市農貿中心聯合會(郵編：100834)
附件：1.首批信用試點農產品經銷商申請表
2.首批信用試點農產品經銷商承諾書
3.首批信用試點農產品批發市場申請表
4.首批信用試點農產品批發市場承諾書
二○一○年九月十八日
附件1
首批信用試點農產品經銷商申請表
姓名
性別
職務
手機
電話
傳真
單位名稱
營業執照號
單位地址
郵編
注冊資金萬元
上年銷售額萬元
上年銷售量噸
經營情況(請在下面選項后的“□”上打“√”)
經營產品
蔬菜□
水果□
水產□
畜禽肉□
糧油□
干貨調味品□
食用菌□
茶葉□
業務范圍
批發□
零售□
廠家直銷□
進出口貿易□
自有品牌加工□
配送□
銷售形式
有獨立網站□
有產品網頁□
有在互聯網上銷售□
單位情況簡介
(公司主營產品，規模，行業地位，是否涉及進出口，獲得的各種榮譽等)
信用需求及建議
以上內容屬實。
申請單位代表人簽字(蓋章)：*年*月*日
所在批發市場推薦意見：
推薦單位(蓋章)：*年*月*日
附件2
首批信用試點農產品經銷商承諾書
我單位志愿加入首批農產品經銷商信用試點行列，并承諾如下：
一、嚴格遵守有關法規，不偷稅漏稅，不拖欠貨款，不經營假冒偽劣商品，樹立遵紀守法的公眾形象。
二、積極配合所屬農產品批發市場，及時準確地提供必要的信用檔案材料，創建信用經銷商良好形象。
三、認真落實有關部門農產品索證索票，認真記錄購銷臺賬，把老百姓的食品安全當作己任。
四、志愿加入全國城市農貿中心聯合會征信系統和公共信用查詢平臺，及時、真實、準確地提供相關信用材料。
五、積極推介更多農產品經銷商加入全國城市農貿中心聯合會征信系統和公共信用查詢平臺，共同建設農產品流通領域誠信經營環境。
代表人簽字(蓋章)：*年*月*日
附件3
首批信用試點農產品批發市場申請表
上級單位名稱
市場名稱
市場地址
郵編
法人姓名
性別
職務
電話
傳真
手機
主管負責人
性別
職務
電話
手機
傳真
市場性質
國有□
集體□
股份制□
私營□
市場類型
綜合□
蔬菜□
水果□
水產□
茶葉□
肉禽蛋□
糧油□
調味品□
單位情況介紹
(市場主營產品，規模，行業地位，是否涉及進出口，開展誠信經銷商評選、綠色市場管理體系認證、食品安全檢測、電子結算以及參與商品可追溯管理等工作等情況)
信用需求及建議
(市場及經銷商信用管理方面存在的問題，成為試點單位后希望怎樣改進，如：建立信息管理系統;建立監督、管理和核查程序;獲得相關知識培訓等)
以上內容屬實。
申請單位代表人簽字(蓋章)：*年*月*日
附件4
首批信用試點農產品批發市場承諾書
我公司志愿加入全國農產品批發市場信用試點行列，并承諾如下：
一、完善經銷商檔案，建立信息管理系統，自覺健全市場信用管理機制，提高市場的信用管理水平。
二、配備必要的硬件和人力資源，確保市場信用管理工作落到實處。
三、建立監督、管理和核查程序，確保市場內試點批發商提供信息的真實、準確。
四、及時客觀地披露和清退市場內的不合格商品，及時客觀地披露和清退拖欠貨款、違約經營的經銷商，并將所采取的措施上報全國城市農貿中心聯合會。
五、積極推介更多農產品批發市場加入全國城市農貿中心聯合會征信系統和公共信用查詢平臺，共同建設農產品流通領域誠信經營環境。
代表人簽字(蓋章)：*年*月*日
篇2：X中學團組織試點工作實施方案
zz中學團組織試點工作實施方案
一、中學及團組織的基本情況
中學是一所區級重點完中校，現有教師275多名，學生2000余名。學校教學設備齊全，各類專用教室齊備；教室全部安裝了中央空調，冬季取暖集中供熱；學校被評為“花園式學?！?，校園建設做到了綠化、美化、教育化。
中學建校48年來，視教育教學質量為生命，堅持辦一流學校、創一流水平的目標，堅持嚴格管理、嚴謹治學的原則，堅持以教學為中心，以改革為動力、以教研為先導，全面提高教育教學質量，創出自己的“揚長教育”辦學模式。學校被評為實施素質教育“三A學?！?，“藝術教育特色學?！?，“體育（田徑）傳統學?！?，20**年被命名為全國百所“國家級體育傳統項目學?！钡?。自1998年以來中學連續十幾年榮獲區初、高中教學成果綜合評估特等獎、一等獎，贏得了良好的社會聲譽。
中學又是一所具有藝術、體育教育的特色學校，國家級“培養體育運動后備人才學?！?，“藝術教育先進單位”。中學自1992年以來相繼開設了初中美術班、1995年開設了高中美術班，在辦學上走出了自己的路子，形成了自己的辦學風格。特別是中學美術高中“堅持專業文化并重、學生素質全面發展的辦學方向”，經過十年的鍥而不舍的努力，取得了驕人的成績，高考本科上線率連年100%，其中升入清華大學、中央美術學院、南開大學、天津大學的學生占畢業生總數的22.95%。
一直以來，中學校團委在教育局團委和校黨委的指導和關心下，以*理論和“***”為指針，在學校教書育人、管理育人、服務育人工作中取得了較為突出的成績，校團委帶領全校團員學生爭做學有專長、人格健全、求實創新、和諧發展的新時代青年，努力增強團組織參與學校創建工作的現實作為力量，取得了顯著成績。
我?，F有團員632名，學生團支部37個，教工團支部1個。各班團支部由支部書記、組織委員、宣傳委員組成；教師支部由支部書記、組織委員、宣傳委員、文體委員組成。校團委組織機構健全，設立組織部、宣傳部等部門，分工負責團內各項工作。由于學生入學和畢業，團員隊伍不斷變化，對于學校團工作需要不斷創新和發展。團建工作是共青團的基礎建設，是搞好共青團工作的有力保證。學校團委堅持以黨建帶團建，做好團委的日常工作，認真做好新團員的發展工作，加強團的陣地建設。學校團隊組織一直以來都以學生思想教育為主線，以培育“四有”新人為目標，以活動為載體，以服務為宗旨，校團委把提高學生素質作為主要任務。
寫明本單位的主要概況以及團組織的基礎信息（包括團員青年數量、基層團組織構成、團干部有關情況等）。
二、試點工作的總體思路、工作原則和目標任務
中少先隊工作，是加強青少年思想政治教育的重要內容，是中學團委工作的重要內容。學校團委從加強青少年學生思想政治教育的實際出發，積極推進中學階段少先隊教育，積極進行初中學生團隊銜接工作。
一、準確把握初中校少先隊工作面臨的主要問題，增強責任感和緊迫感
近年來，初中少先隊工作普遍呈弱化的趨勢已成為一個普遍的現象。如何在新形勢下緊扣時代，深化改革，不斷為處在這一特定年齡段的少年兒童的成長發揮積極的教育功效，成為了中學少先隊工作一個嚴峻的課題。
初中少先隊弱化的原因來自多方面。第一，初中少年兒童已經進入青春期，有一種強烈渴望長大的心理。過去少先隊缺乏分層教育，活動形式不能適應初中少年兒童的身心特點。第二，在過去多年來應試教育體制的影響下，學校教育過于注重學生的分數，一定程度上忽視了對學生綜合素質的培養，無形中對少先隊工作形成一種排斥。
作為團隊干部，要站在培養新世紀合格的建設者和接班人這一全局和戰略的高度，切實提高做好初中學校少先隊工作的重要意義，準確把握初中校少先隊工作存在的主要問題，進一步增強責任感、緊迫感和使命感，創造性地做好初中少先隊工作，搞好團隊銜接，不斷提升學校共青團工作的整體水平。
二、做好中學少先團隊銜接工作是新時期學校共青團工作的重要內容
1、加強團隊銜接是實施素質教育的需要。21世紀教育的主旋律是素質教育，初中團隊工作是初中階段素質教育主體化的有效組織形式。少先隊為素質教育提供了有效的組織形式和廣闊的活動空間。加強與改進初中少先隊工作有利于初中團隊工作系統化、規范化，有利于充分發揮少先隊的組織教育作用，有利于更好地服務于素質教育所要求的思想道德教育功能，有利于有效地促進初中少年自我教育能力的提高。
2、加強團隊銜接是初中少年成長的需要。形成良好的思想品德和健康的心理對每一個青少年學生的成長至關重要。在素質教育的不斷深化和減負所帶來的積極影響下，學生的課業負擔、學校的教育理念都得到了極大的改觀。但是思想道德教育和心理健康教育是一項復雜而又長期的系統工程，形成良好的思想品德和健康的心理依然是青少年教育的重要問題。初中階段是人生道德價值觀形成和心理發展的關鍵時期，加強初中少先隊工作，充分發揮少先隊獨特的組織優勢、活動優勢，有利于青少年思想道德和心理健康教育落到實處，更加富有針對性和實效性。
3、加強團隊銜接是初中少先團隊組織自身發展的需要。中學團組織要進一步加強對少先隊工作的領導，做好全團帶隊工作，切實從組織上、隊伍上和教育上做好中學團隊組織的銜接工作。隨著改革的不斷深入，共青團、少先隊教育必須與時俱進，不斷研究新課題，迎接新挑戰。團隊一體化，可使初中學生的知識、經驗、能量成為初中少先團隊組織自動化發展的不竭動力。團隊自身發展的需要使兩者緊密結合成一體，使初中少先團隊工作在雙向延伸、雙向滲透的過程中得到加強。
三、立足學校實際，努力探索團隊銜接工作的新模式
1、抓陣地建設，夯實團隊銜接工作的基礎。
一是建立少年團校。少先隊各項基礎建設是開展團隊活動的前提，是團隊銜接的保障。努力探索團隊銜接工作的新模式，建立了中小學少年團校。專門聘請學校黨支部書記為聯合少年團校的校長，團隊干部為教員，分專題為團校學員講團課。
二是健全學校少先隊大隊委員會。每年新初一入校后學校團委都要精心設計、認真籌備初一年級少先隊建隊大會，會上不但要組建少先隊大隊委員會，還要特別明確：珍惜最后一年的少先隊生活，爭取早日邁入團組織的大門。
2、抓主題教育，創設良好團前教育環境。
不但向學員介紹共青團的基礎知識，更進一步讓其明確共青團與少先隊的關系：中國共產主義青
年團受中國共產黨的委托領導中國少年先鋒隊的工作。從而樹立首先要做一名合格的少先隊員，并積極爭取早日加入團組織的信心。初中階段，既是少先隊組織教育的后期階段，又是共青團組織教育的源頭，中學少先隊員正處在由少年到青年的重要轉折期，團校著力搞好團隊銜接主要是對少先隊員進行以團的基礎知識為基本內容的團前教育，同時把少先隊員在團校的學習過程作為培養和考察過程，為少先隊員加入團組織奠定思想基礎。
在實踐中我們體會到，轉換和提升教育理念是初中少先隊改革的前提，堅持開展少先隊教育科研是初中少先隊改革的先導，組織教育機制的建立是團隊工作的重點。實踐證明，團隊銜接是改革發展團隊工作的有力舉措，是振興共青團和少先隊事業的重要途徑。
結合試點單位工作實際和青年特點，著眼解決普遍性難點問題，明確試點工作的總體思路、工作原則和目標任務（包括爭取領導支持、擴大組織覆蓋、加強機制建設、豐富活動載體、創新服務手段、拓展工作陣地等方面）。
三、試點工作的推進步驟及工作措施
一、準備階段：（第1個月）
1、健全學校少先隊、共青團組織，成立大、中隊委，大隊委部門設置較合理，職責明確，大隊委名單記錄在冊。
2、陣地建設較為完善。建廣播站、中隊角、學習園地、校報隊報、板報、手抄報、宣傳欄、櫥窗以等宣傳陣地，并發揮了其應有的功能。
3、配齊配強中學大隊輔導員。素質全面，事業心強，工作積極性高。能配合協調、默契，能互相支持，互相鼓勵，互相幫忙。
4.制定少年團校章程和培訓計劃。
5.制定少先隊、共青團學期計劃。
二、推動階段：（第2-3個月）
1.成立少年團校,團校是對青年團員和先進的少先隊員，進行高層次思想教育的陣地，團校的形式也必須有一整套規范化的教育和管理。并在此基礎上，不斷的拓展培養學生的渠道，強化團校的育人功能，豐富育人內容，并和學校的教學育人互相豐富，建立多層次、多功能的育人體系。
2.常項活動豐富，特色活動多彩。學校的養成教育，一日常規檢查都是依靠隊干部帶領隊員完成。重視團前教育活動，組織隊員參加少年團校的學習和培訓。定期舉辦手抄報評比、主題班（隊）會、藝術節活動等，還成立各種小社團。成立校報《團旗飛揚》，宣傳團隊活動。
3.輔導員業務培訓。學校的大隊、共青團輔導員積極參加少先隊及共青團的業務學習(即輔導員培訓班)。
三、中期總結評估階段：（3個月后）
1.少年團校要做到教學有針對，學習有計劃，讀書有筆記，討論有記錄，結業有考核。每期團課結束之后，進行書面考核，并檢查學生一學期以來的書面學習體會，綜合學生的日常表現，方可發給結業證書。
2.各類活動進行后要進行評比，對各團隊組織活動進行評價。
3.定期對輔導員進行考核。
四、深化階段：
1.繼續加強輔導員的培訓工作，互相交流經驗，不斷完善團隊建設。
2.定期開展團校學習課程。團員思想教育：結合團員思想實際，分階段進行人生觀、道德觀、世界觀教育。教育形式應以組織豐富多彩的團內活動為主。
3.團干部培訓：定期對團干部進行崗位職責、工作方法和基本技能的培訓，以提高他們的思想政治水平和工作能力。
4.團員組織生活訓練：通過團課教育樹立團員意識，學習團組織各項制度。以建立和完善團的各項制度（團日活動、民主生活會等）為內容，通過培訓為團支部工作起到示范作用，推動支部整體建設。
5.社會實踐：團校要結合思想教育內容積極開展參觀、訪問、社會服務、主體教育為主要形式的實踐活動，每年寒、暑假中心團校集中組織綜合教育社會實踐活動。
五、總結交流階段：（學期末）
1.總結學期少先隊和共青團各類活動的成績，獲得的經驗。
2.少先隊和共青團輔導員總結自己的學期工作、經驗，進行自我評價。開展輔導員團隊活動研討會。
3.與兄弟院校進行研討，交流團隊建設的經驗，互相幫助、一同進步。
從準備階段、推動階段、中期總結評估階段、深化階段、總結交流階段等五個階段入手，明確各個階段的時間進度和工作措施，總結提煉出可推廣的基層團建工作的一般規律和基本方法，形成試點成果。
篇3：衛生學校廉政風險預警防控試點工作方案
衛生學校廉政風險預警防控試點工作方案
為深入貫徹落實市衛生局紀委《z市衛生系統廉政風險預警防控試點工作方案》（z市衛發[20**]30號）文件精神，切實推進我校廉政風險防控體系建設，為我校各項事業的發展營造風清氣正的廉政環境，現就開展廉政風險預警防控試點工作，制定如下方案。
一、廉政風險預警防控工作的總體要求、實施對象
廉政風險預警防控，就是運用現代管理學中的風險管理和全面質量管理理論，針對執行公務和日常生活中可能發生的腐敗風險，包括思想道德風險、崗位職責風險、制度機制風險等，進行排查預防、適時監控、糾錯處置、綜合管理，努力減少腐敗行為的發生。
廉政風險預警防控工作的總體要求：以*理論和“***”重要思想為指導，深入貫徹落實***，圍繞中心、服務大局，以建立健全懲治和預防腐敗體系，促進衛生改革發展和社會和諧為目標，以“在堅決懲治腐敗的同時，更加注重治本，更加注重預防，更加注重制度建設”為著力點，以清權確權和廉政風險的排查、評估、防控為主線，以監督制約和規范權力運行為核心，以建立廉政風險防線為主要內容，從源頭上有效預防腐敗”的權力運行廉政風險長效管理機制。
廉政風險預警防控的對象：廉政風險預警防控的對象包括學校領導班子成員，以黨員領導干部為主。按照組織管理權限，實行分級管理，分層實施。
二、廉政風險預警防控管理工作的主要內容和方法步驟
廉政風險預警防控的核心是風險預警。在整個廉政風險預警防控過程中，前期預防靠滲透，防患于未然；中期監控靠介入，重在防范；后期處置靠監察，查漏補缺。廉政風險預警防控，堅持內部防范與外部監控相結合，事前防范與預警處置相結合，專防?？嘏c社會參與相結合，地方統一管理與部門垂直管理相結合，紀委組織協調與部門具體實施相結合。將廉政風險管理機制建設和日常管理緊密結合，使建立權力運行廉政風險管理機制的過程成為提升科學管理水平的過程，避免與業務工作“兩張皮”、“兩條線”。
根據市衛生局紀委要求，廉政風險預警防控按照“六步法”的要求進行?！傲椒ā奔磳嵤┟魑鷯徫宦殭?、查找廉政風險點、評估風險等級、制定防控措施、落實分級管理、開展預警防范六個步驟。
在廉政風險預警防范工作中，規范職權目錄是基礎，查找廉政風險點是關鍵，提出預防對策并實施分類管理是途徑，預防腐敗是目標。要重點把握以下幾個環節：
一是重審職權目錄。按照有關法律法規，采取自上而下和自下而上的方式對原有的職權目錄進行復查復審，進一步摸清權力底數，制定出職權目錄和流程圖。使職權行使合法有據，權力運行各個環節透明、清晰，各工作環節表述簡練、準確。
二是準確查找廉政風險點。廉政風險可以歸納為思想道德風險、制度機制風險、崗位職責風險“三類風險”。排查風險點是廉政風險防控管理工作的前提和基礎。要綜合運用“自己找、大家議、領導點、互相提”等方式,查找廉政風險點。要抓住排查的重點和關鍵點，把視野、觸角和措施落實到各個具體崗位和具體人員，細化到權力行使的具體環節。對風險的界定，應當從單位和黨員領導干部的日常工作或生活中查找廉政風險的表現，即查找風險點不能脫離于具體工作。在排查廉政風險點過程中，要以查找崗位風險、業務流程風險和單位風險三個層次為重點。查找崗位風險，要針對各自工作崗位性質，對崗位廉政風險的內容及表現形式進行自查。重點查找個人素質、履行職責、開展業務、社會交往、處理個人重要事項等方面的廉政風險點，特別是人財物管理、行政許可和審批、行政事業性收費、執紀執法等崗位中的廉政風險點。查找業務流程風險，對自身業務流程進行梳理，查找業務流程、制度規范、內部管理、監督制約等方面的廉政風險點；權力運行的重要部門和關鍵環節，須重點排查。查找單位風險，要重點查找領導班子在重大事項決策、重要人事任免、重大項目安排和大額度資金使用等方面的廉政風險點，查找單位易出現的廉政風險及其表現形式。凡曾經出現過違紀違法問題的單位，以及群眾反映問題較多的部門，須重點排查。
三是合理劃分風險等級。按照風險大小，由高到低，將風險分為A（已出現風險的）、B（出現苗頭的）、C（有可能轉變為風險苗頭的）三個等級。
四是制定廉政風險預警防范措施。根據查找出來的風險點，建立相應防范措施，查漏補缺、建章立制。針對不同的廉政風險點，逐個提出化解風險的具體辦法，原則上一個廉政風險點應該至少有一項預警防控措施與之相對應。
五是加強廉政風險管理。實行廉政風險公開。把廉政風險等級及防范措施及主要職權項目辦事流程，通過上墻、上欄、上網等形式進行公開。
三、加強組織領導，確保廉政風險預警防控試點工作取得預期成效
廉政風險預警防控試點工作涉及面廣，政策性強，工作難度大。能否把試點工作抓好，加強領導是關鍵，齊抓共管是基礎，紀委組織協調很重要。要貫徹落實反腐敗領導體制和工作機制，切實加強領導，落實責任分工，使試點工作能夠取得預期實效，交出一份滿意的答卷。
(一)黨委要增強主抓意識，對試點工作負全面領導責任。校黨委要把試點工作擺上議事日程，切實形成齊抓共管的合力。對試點工作，黨委書記是第一責任人，要親自抓，負總責；分管領導是具體責任人，要牽頭抓，具體管。要搞好思想發動，統一思想認識，明確目標任務，分解落實責任。做到試點任務明確、分工具體、思路清晰、責任到人、落實到位。
?。ǘ└鞑块T要發揮職能優勢，各負其責把試點工作抓好。開展廉政風險預警防控試點工作，需要各部門密切配合，通力協作。要落實誰主管、誰負責
的原則，分工負責抓落實，形成上下聯動、齊抓共管的工作機制。?。ㄈ┘o檢監察部門要加強組織協調，協助黨委把試點工作任務完成好。紀檢監察部門要充分發揮組織協調作用，一方面，要通過積極主動為黨委、單位當好參謀，謀劃試點工作，確定工作思路和對策；另一方面，要通過督促協調，推動各相關處室各司其職，抓好所承擔的試點任務的落實。通過組織協調形成抓落實的整體合力，確保試點工作落到實處。
?。ㄋ模娀O督檢查，務求使試點工作取得實效。監督檢查是抓落實不可或缺的重要環節。要加強對試點工作進展情況的監督檢查，分階段對試點工作任務的完成情況開展督查，全面掌握工作進展情況，及時發現問題，采取有力措施認真加以解決。為保證試點工作任務的落實，我校成立廉政風險預警防控試點工作領導小組：
組長：z
組員：z
廉政風險預警防控試點工作辦公室設在黨辦；
主任：z
副主任：z
工作人員：z