結締組織病和風濕性疾病
第一章總論
【風濕性疾病分類】
風濕性疾病根據其發病機制、病理及臨床特點可作以下分類:
風濕性疾病主要包括:
?、購浡越Y締組織病(CTD)如:系統性紅斑狼瘡(SLE)、類風濕關節炎(RA)、原發性干燥綜合征(pSS)、系統性硬化病(SSc)、多肌炎/皮肌炎(PM/DM);
?、诩怪P節病如:強直性脊柱炎(AS)、Reiter綜合征、銀屑病關節炎、炎癥性腸病關節炎;
?、弁诵行宰內纾汗切躁P節炎(OA);
?、芡达L、假性痛風;
?、莞腥疽蜃酉嚓P性如:反應性關節炎、風濕熱;
?、奁渌缋w維肌痛、周期性風濕、骨質疏松癥等。
【實驗室檢查】
1.抗核抗體(ANA)譜ANA
包括抗雙鏈(ds)DNA抗體、抗組蛋白抗體、抗可提取核抗原(ENA)抗體譜??筪sDNA抗體多出現在活動期SLE,其特異性強。
2.類風濕因子(RF)
見于RA、pSS、SLE、SSc等多種CTD,但亦出現于急性病毒性感染如單核細胞增多癥、肝炎、流行性感冒等,寄生蟲感染如瘧疾、血吸蟲病等。
3.抗中性粒細胞胞漿抗體(ANCA)
對血管炎病尤其是Wegener肉芽腫的診斷和其活動性有幫助。
4.抗磷脂抗體
目前臨床應用的抗磷脂抗體包括抗心脂抗體、狼瘡抗凝物、梅毒血清試驗反應假陽性等。本抗體與血小板減少、動靜脈血栓、習慣性自發性流產有關。
5.抗角蛋白抗體譜
是一組不同于RF而對RA有較高特異性的自身抗體??购酥芤蜃?APF)、抗角蛋白(AKA)的靶抗原為細胞骨架的基質蛋白,即聚角蛋白微絲蛋白,其抗體AFA與APF、AKA均可以出現在RA的早期。
【治療】
藥物治療主要包括非甾體抗炎藥、糖皮質激素、改變病情抗風濕藥。另有些輔助治療可應用于某些病況。
一、非甾體抗炎藥(NSAID)
二、糖皮質激素(簡稱激素)是許多結締組織病的一線藥物但非根治藥物。
第二章類風濕關節炎
【病因】
一、感染因子尚無被證實有導致本病的直接感染因子,但一些病毒、支原體、細菌都可能通過某些途徑影響RA的發病和病情進展。
二、遺傳傾向
除HLA—DR外,DQ以及HLA以外的基因如T細胞受體基因、TNF基因、性別基因、球蛋白基因亦被證明與RA的發病、發展有很大關系,總的說RA是一個多基因的疾病。
【發病機制】
RA滑膜組織有大量CD4+T細胞浸潤,其產生的細胞因子IL一2、IFN一7也增多,所以認為CD4+T細胞在RA發病中起重要和主要作用。
【臨床表現】在成人任何年齡都可發病,80%發病于35~50歲,然而60歲以上者的發病率明顯高于30歲以下者。女性患者約3倍于男性。
最常以緩慢而隱匿的方式起病,在出現明顯關節癥狀前有數周的低熱,乏力、全身不適、體重下降等癥狀,以后逐漸出現典型關節癥狀。
一、關節表現:
(一)晨僵
病變的關節在夜間或靜止不動后出現較長時間(至少l小時)的僵硬,如膠粘著樣的感覺。出現在95%以上的患者。晨僵持續時間和關節炎癥的程度呈正比,它常被作為觀察本病活動指標之一。
(二)痛與壓痛關節痛
往往是最早的癥狀,最常出現的部位為腕、掌指關節、近端指間關節。多呈對稱性、持續性,但時輕時重。疼痛的關節往往伴有壓痛。受累關節的皮膚出現褐色色素沉著。
(三)關節腫
常見的部位為腕、掌指關節、近端指間關節、膝等關節,亦多呈對稱性。
(四)關節畸形
天鵝頸樣畸形等。關節周圍肌肉的萎縮、痙攣則使畸形更為加重。
二、關節外表現
(一)類風濕結節是本病較特異的皮膚表現,出現在20%~30%的患者,多位于關節隆突部及受壓部位的皮下,如前臂伸面、肘鷹嘴突附近、枕、跟腱等處。其大小不一,結節直徑由數毫米至數厘米、質硬、無壓痛、對稱性分布。它的存在表示本病的活動。
(二)類風濕血管炎
(八)血液系統本病出現小細胞低色素性貧血,貧血因病變本身所致或因服用非甾體抗炎藥而造成胃腸道長期少量出血所致。Felty綜合征是指類風濕關節炎者伴有脾大、中性粒細胞減少,有的甚至有貧血和血小板減少。
【實驗室和其他輔助檢查】
一、自身抗體
(一)類風濕因子(RF)
是一種自身抗體,可分為IgM型RF、IgG型RF和IgA型RF。
在常規臨床工作中測得的為IgM型RF,它見于約70%的患者血清,其數量與本病的活動性和嚴重性呈比例。但RF也出現在系統性紅斑狼瘡、原發性干燥綜合征、系統性硬化病、亞急性細菌性心內膜炎、慢性肺結核、寄生蟲病、惡性腫瘤等其他疾病,甚至在5%的正常人也可以出現低度的RF。因此RF陽性者必須結合臨床表現,方能診斷本病。
(二)抗角蛋白抗體譜
有抗核周因子(APF)抗體、抗角蛋白抗體(AKA)、抗聚角蛋白微絲蛋白抗體(AFA)、抗環瓜氨酸肽抗體(抗CCP)。
二、關節*線檢查本項檢查對本病的診斷、關節病變的分期、監測病變的演變均很重要,臨床應用最多的是手指及腕關節的*線片。
【治療】
藥物治療根據藥物性能,治療類風濕關節炎的藥物有非甾體抗炎藥(NSAID)、改變病情抗風濕藥(DMARD)和糖皮質激素等。
(一)非淄體抗炎藥(NSAID)
具鎮痛消腫作用。是改善關節炎癥狀的常用藥,但不能控制病情,必須與改變病情抗風濕藥同服。這類藥借其抑制環氧酶(CO*)的作用,減少前列腺素的產生。
(二)改變病情抗風濕藥(DMARD)
1.甲氨蝶呤(MT*)
2.柳氮磺吡啶
5.金制劑
7.雷公藤總苷
8.硫唑嘌呤抑制細胞的合成和功能。
9.環孢素
(三)糖皮質激素本藥有強大的抗炎作用,可使關節炎癥狀得到迅速而明顯的緩解,改善關節功能。
第三章
系統性紅斑狼瘡
系統性紅斑狼瘡(SLE)是一種臨床表現有多系統損害癥狀的慢性系統性自身免疫病,其血清具有以抗核抗體為主的大量不同的自身抗體。以女性多見,尤其是20~40歲的育齡女性。
【病因】
一、遺傳
易感基因
經多年研究已證明SLE易感性與多個基因相關。有HLA一Ⅲ類的C2或C4的缺損,HLA一Ⅱ類的DR2、DR3頻率異常。
二、環境因素
1.陽光紫外線使皮膚上皮細胞出現凋亡,新抗原暴露而成為自身抗原。
2.藥物、微生物病原體等。
三、雌激素
女性患者明顯高于男性,在更年期前階段為9:1。兒童及老人為3:1。
【臨床表現】
一、全身癥狀活動期患者大多數有全身癥狀。約90%患者在病程中出現各種熱型的發熱,尤以低、中度熱為常見,此外尚可有疲倦、乏力、體重下降等。
二、皮膚粘膜80%患者在病程中出現皮疹,包括頰部呈蝶形的紅斑、丘疹,盤狀紅斑,指掌部或甲周紅斑,指端缺血,面部及軀干皮疹。其中以頰部蝶形紅斑最具特征性。
三、漿膜炎
四、肌肉骨骼關節痛是常見的癥狀之一,出現在指、腕、膝關節,伴紅腫者少見。
五、腎
幾乎所有患者的腎組織有病理變化。但有臨床表現者僅約75%,可表現為蛋白尿、血尿、管型尿、腎性高血壓、腎功能不全等。
六、抗磷脂抗體綜合征
可以出現在SLE的活動期。其臨床表現為動脈和(或)靜脈的血栓形成,習慣性自發性流產,血小板減少,患者血清不止一次出現抗磷脂抗體。
【實驗室和其他輔助檢查】
一、抗核抗體譜
1.抗核抗體(ANA)
是篩選結締組織病的主要試驗。見于幾乎所有的SLE患者。
2.抗dsDNA抗體
診斷SLE的標記抗體之一。多出現在SLE的活動期,抗dsDNA抗體的量與活動性密切相關。
3.抗Sm抗體:診斷SLE的標記抗體之一。特異性達99%,但敏感性僅25%。它不代表疾病活動性。
二、補體目前常用的有總補體、C3、C4的檢測。補體低下,尤其是C3下降是表示SLE活動的指標之一。
【治療】
一、糖皮質激素(簡稱激素)
一般選用潑尼松、潑尼松龍或甲潑尼龍,只有鞘內注射時用地塞米松。
二、免疫抑制劑
活動程度較嚴重的SLE,應給予大劑量激素和免疫抑制劑。后者常用的是環磷酰胺(CT*)或硫唑嘌呤。
篇2:小學春季流行性傳染疾病防控工作方案
小學春季流行性傳染疾病防控工作方案
依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范》,為了有效防范春季流行性傳染疾病疫情的傳播,確保廣大師生安全,維護社會穩定大局,根據上級部門有關要求和我校實際情況,特制定本方案。
一、指導思想
以黨的十七大精神和“***”重要思想為指導,深入貫徹落實***,牢固樹立“立黨為公,執政為民”理念和“安全責任重于泰山”意識,始終堅持“群眾利益無小事、安全工作無小事”原則,堅決杜絕麻痹、僥幸、松懈心理。
二、工作目標
充分調動廣大師生參與春季流行性傳染疾病疫情預防工作的積極性,堅持預防為主,加強春季流行性傳染疾病疫情預防知識的宣傳教育和強化預防措施的落實,做到早發現、早診斷、早隔離、早治療,確保傳染病不大面積暴發,確保不出現死亡病例,努力提高師生的自我保護能力,構建安全、衛生的和諧校園,維護社會穩定。
三、工作安排
?。ㄒ唬╊I導小組
組長:z
副組長:z
成員:z
春季流行性傳染疾病防治工作領導小組具體負責指導、協調、督促各班級開展春季流行性傳染疾病預防工作。
?。ǘ┘訌娦麄?/p>
要立即傳達縣教育局。衛生局春季流行性傳染疾病防治緊急會議精神,使師生了解開展預防春季流行性傳染疾病疫情的工作要求以及預防方法,克服慌恐緊張心理和僥幸麻痹思想,端正心態,積極應對。要通過宣傳欄、黑板報、墻報、網站以及發放宣傳材料等多www.zonexcapitaltr.com種形式將春季流行性傳染疾病預防知識和預防措施及時告知學生和家長,增長兒童少年及家長的預防意識,提高他們自我防護能力和戰勝春季流行性傳染疾病疫情的信心。
?。ㄈ┱J真防范
1、學校建立晨檢制度。重點檢查以發熱、口腔潰瘍和皰疹為特征的春季流行性傳染疾病臨床表現。檢查時一個不遺漏,認真做到“一看、二問、三測、四訪、五記”。對缺課學生,做好統計和缺課原因追蹤記錄。
2、學校要抓好校園內環境衛生、食堂衛生和學生個人衛生,清除衛生死角,保持教室內通風換氣。
3、堅持每天消毒制度。若春季流行性傳染疾病疑似病例一旦被衛生部門確認,立即停課隔離,并立即對教室、桌椅及物品等進行徹底消毒。
四、明確責任
校長是春季流行性傳染疾病防治工作第一責任人,班主任負責班級工作,是班級直接責任人。對工作松懈、措施不力的,將給予批評。
篇3:中學(學校)預防流行性疾病和H7N9禽流感實施方案
中學(學校)預防流行性疾病和H7N9禽流感實施方案
為了切實做好我校預防流行性疾病和H7N9禽流感工作,特制定本實施方案。
一、組織領導
**中學成立預防流行性疾病和H7N9禽流感領導小組。
組長:**
副組長:**
成員:**
各班班主任 學校校醫**
領導小組下設辦公室,由校長助理熊萬斌兼任辦公室主任,政教處主任顏錦時、總務處主任魏天文兼任辦公室副主任。
二、工作措施
1、以班為單位每天堅持晨檢制度,并實行每日報告制度。各班由班主任負責向領導小組辦公室及各年級辦公室報告情況。
2、以年級為單位每天堅持病假登記制度和發熱學生登記制度。由**負責。
3、醫務室每天做好病例登記和發熱學生登記。由**負責。
4、以班為單位做好教寢室衛生,班主任、宿舍生活老師每天都要認真檢查,并督促整改。由**負責。
5、公共衛生區域由責任班級、公寓管理員、清潔工每天負責清潔衛生。公寓管理員、清潔工每天要做好廁所衛生,清潔工每天還要做好校園垃圾清掃和拖運。由**負責。
6、要求學生做好個人衛生,勤洗手、勤清掃,吃煮熟煮透的食物;教寢室經常保持通風狀況;各班要認真宣講有關流行性疾病預防知識、H7N9禽流感疾病預防知識和健康知識。由各班班主任負責。
7、嚴格請假制度,不準亂批假。教育學生盡量不要外出。由**、各班主任負責。
8、堅持晨跑,加強身體鍛煉。由**、各班班主任負責。
9、做好教寢室、食堂、辦公室的消毒工作,做好飲水機的消毒工作。加強食堂食品衛生管理。由魏天文負責。
三、應急處理
1、各年級、各班要及時將連續高燒的學生送醫院隔離治療,并及時通知學生家長,上報領導小組辦公室。
2、各班若出現多人高燒,要及時上報領導小組辦公室,然后由學校上報市防疫部門,按上級要求進行處理。
**中 學
二零一三年四月十五日