文明學校創建管理制度

　　1、文明班評比主要依據

　　根據學校德育工作的指導思想和年級負責制的管理特點，為更好發揮學校德育處對德育工作的指導作用，充分發揮年級工作的主體作用，提高德育工作的實效，特制定本細則。

　　一、考核評比原則：

　　1、班級量化考核每月進行一次，根據考核情況評選出“文明班級”，學校為“文明班級”頒發月“文明班”榮譽牌。

　　2、文明班級評定標準：各年級當月量化考核總分前八名。

　　3、對常規管理采用扣分制和實際得分制，對各類比賽獲獎和好人好事予以加分。

　　4、班級考核結果與班主任津貼及學校工作量化考核掛鉤。

　　二、考核評分標準

　　評分內容共分13項，采取扣分制和實際得分制，總分不封頂。每月按實際得分加上學校專項評比活動、比賽獲獎及突出好人好事的加分，所得總分為該班當月量化考核的最后得分。

　　附各項目比例：

　　項目提供者備注

　　1、出勤年級50

　　2、禮儀常規年級

　　3、課室、走廊、包干區衛生年級

　　4、教室平臺、背投清潔及保護情況年級

　　5、眼保健操年級

　　6、課間操及隊列操練體育組10

　　7、專項檢查(黑板報、班級文化、宿舍文化、衛生等)德育處、行動研究室10+10

　　8、向國旗敬禮儀式團委5

　　9、課室門、窗、電、電風扇管理保安部5

　　10、內宿管理德育處住校部20

　　11、文明宿舍(每個加2

　　分)文明宿舍長(每個加1分)德育處住校部

　　12、加分(大型活動、表彰、好人好事)德育處按規定

　　13、常規專項檢查(儀容儀表)德育處按規定

　　量化考核管理滿分要求及扣分標準：

　　(1)出勤

　　要求：早讀、晚修、上課、課間操、眼保健操、*等必須準時;有病有事須出示校正規請假條，并有有關領導簽名。

　　扣分標準：遲到每人次扣0.5分;無故缺席每人次扣1分。

　　(2)禮儀常規

　　要求：遵守《中學生守則》和《中小學生日常行為規范》，不吸煙酗酒;不打架斗毆;無盜竊行為。

　　扣分標準：不戴校牌，不穿校服或改小的校服、穿拖鞋、男生蓄長發、男、女生蓄怪發、染發、戴首飾、每人次扣0.5分。

　　吸煙、酗酒每人次扣5分;打架斗毆、考試舞弊、偷盜每人次扣10分

　　頂撞老師、使用假證每人次扣5分。制作假證、男女不正常交往每人次扣10分。

　　(3)課室、走廊、包干區衛生

　　要求：教室每天打掃2次，全天保潔;包干區每天打掃1次認真做好保潔工作;檢查內容包括：課室、窗臺、玻璃、墻面、走廊、欄桿、包干區;認真做好保潔工作。

　　扣分標準：未做好保潔工作每次減0.5分;未打掃干凈每次扣1分;未打掃每次扣2分。

　　(4)教室平臺清潔及保護情況

　　要求：按規定使用課室多媒體設施，不使用時要及時關閉，保持平臺衛生。

　　扣分標準：違規使用多媒體設施每人次扣1分;未關多媒體設施每次扣2分。

　　(5)眼保健操

　　要求：人數齊;認真做操。

　　扣分標準：無故缺席每人次扣1分;不做或不認真做酌情扣0.5-1.5分。

　　(6)課間操及隊列操練

　　要求：列隊進退場;人數齊;秩序好;操練質量高。

　　扣分標準：遲到每人次扣0.5分;無故缺席每人次扣1分;不列隊進退場扣2分。

　　(7)班級文化建設(黑板報評比等)

　　要求：班級文化建設(黑板報評比等)：美化學習環境;教室布置有品位;按要求辦好黑板報。

　　計分標準：德育處和團委組織檢查，班級設計和黑板報按檢查評比實際得分加分;如有評獎，則按獲獎等級加分。

　　(8)每周包干區衛生大檢查

　　要求：對包干區進行徹底清掃，包括地面、墻面

　　(9)向國旗敬禮儀式

　　要求：起立、站立、坐下整齊、安靜;人數齊。

　　扣分標準：不安靜、不整齊各扣1分，遲到每人次扣0.5分，缺席每人次扣1分，戴首飾每人次扣0.5分。

　　(10)課室門、窗、電燈、電風扇等公物管理

　　要求：愛護公物和他人物品;中午、晚修后按時關好燈、門窗、風扇等。

　　扣分標準：故意損壞公物或他人物品除照價賠償外，視物品價值扣2-10分;未關風扇、門窗、燈等每項每次扣1分。

　　(11)內宿管理

　　扣分標準詳見“內宿管理規定”。

　　(14)加分：

　　集體類：(1)、班級文化建設或黑板報獲一、二、三等獎分別加5、3、2分

　　(2)、獲校級比賽一、二、三等獎分別加4、3、2分

　　(3)、獲“文明寢室”每一個加2分

　　(4)獲未分等級比賽的優勝集體每一個班加2分

　　個人類：

　　(1)、獲國家級一、二、三等獎分別加50、40、30分

　　(2)、獲省級一、二、三等獎分別加30、25、20分

　　(3)、獲市級一、二、三等獎分別加15、12、10分

　　(4)、獲區級一、二、三等獎分別加10、8、5分

　　(5)、獲校級一、二、三等獎分別加4、3、2分

　　(此項在同一獎項中不重復加分，以最高級別計分，不同獎項可相加。)

　　好人好事加分：一般好人好事不加分;意義大、價值高酌情加2—5分。

　　注：總加分按10%的比例加入班級總分中參評文明班。

　　(15)專項檢查

　　指德育處臨時檢查項目，包括：儀容儀表、包干區衛生、學生違規使用手機、電器、電腦等。每次檢查滿分為10分，按實際得分計，檢查次數不定，各次得分累加為最后得分。

　　三、考核程序：

　　1、各項目的檢查人員必須把檢查結果及時在“公布欄”予以公布。

　　2、德育處須將各班上月的扣、加分情況于月初統計好，并將統計情況反饋給各年級，年級應在年級公告欄公示三天以上或發給各班主任核對，如有出入，應及時向德育處反映，德育處接到投訴后應及時核對、處理并向有關人員做出解析。

　　3、考核結果報學校主管領導審批;

　　4、德育處發“擬評文明班公示”，公示張貼于年級公告欄。公示結束后，將文明班名單送年級、學校各處室，并在全校*或向國旗敬禮儀式上宣讀“文明班級”及班主任名單。

　　四、注意事項：

　　1、考核人員必須實事求是，客觀公正;

　　2、檢查人員要謙虛謹慎，態度誠懇，切不可盛氣凌人;

　　3、統計數據必須準確無誤，既不能多分，也不能漏分;

　　4、被檢查方若有異議，可以直接向有關負責人反映，切不可當面(當場)質問或頂撞檢查人員;

　　5、無特殊情況，獲獎加分應當在當月落實，以獲獎時間或學校宣布(公布)的時間為準。

　　2、文明宿舍評選辦法

　　一、文明寢室創建的目標要求

　　精神風貌積極健康，學習風氣奮發向上，寢室布局整潔高雅，生活習慣科

　　學文明，課余生活豐富有益，同學關系團結互助，遵規守紀的自律觀念，學習環境安靜舒適。

　　二、文明寢室評比標準(滿分100分)

　　1、自覺愛護公共財物，確保財物的安全使用和正常使用，無擅自拆除、破壞、搬出室內公共財物現象。

　　2、維護宿舍正常的學習和生活秩序，遵守《學生宿舍管理暫行條例》，全體寢室成員遵規守紀，具有良好的個人行為修養，無在宿舍區違紀受處分者，寢室違規通報不得超過三次。無不尊重管理人員現象。

　　3、堅持打掃寢室，全體室員自覺維護宿舍清潔衛生，保持整潔舒適的生活環境，無任何破壞室內外環境衛生的行為。衛生檢查、抽查不達標現象不超過三次。無拒檢現象。

　　(1)枕巾、床單、被子、毛巾、生活用品潔凈、成線狀排列，整齊一致。

　　(2)床下物品、鞋子擺放整齊，室內不得有臟衣服存放及亂掛現象

　　(3)門、窗干凈無污垢，日光燈無積塵，桌面、窗臺干凈無雜物。

　　(4)宿舍內有衛生值日表，墻壁干凈，無亂涂亂畫、無蜘蛛網，室內無煙頭、煙灰及異味。

　　(5)地面干凈無垃圾、無痰跡、無積水，門口墻體干凈潔白。

　　(6)陽臺衛生標準與室內要求一致。

　　(7)衛生區能按時、按質打掃干凈，無不徹底記錄，無扣分現象。(8)保持就寢紀律，熄燈后無喧嘩、無吵鬧、無點蠟燭及無嚴重公物損壞現象。

　　(9)班級及宿舍無打架、賭博、抽煙、喝酒等重大違紀現象。

　　(10)無隨意向窗外扔東西，在樓道內亂扔垃圾、倒污水的現象。

　　(11)宿舍內無晚歸，留宿他人、亂竄宿舍及不請假在外留宿現象。

　　(12)無使用酒精爐，私接電源等違紀現象。

　　3、三好學生評定辦法

　　符合以下標準的學生可評為坪山高中三好文明生：

　　1、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛學校。

　　2、遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》。

　　3、尊敬老師、遵守紀律、助人為樂、愛護公物、誠實守信。

　　4、儀容儀表端莊，不留怪發，不燙發，不染發;男同學不留長發。不穿不符合學校要求的服裝。

　　5、勤勞儉樸，熱心為集體服務，積極參加班級和學校的各項活動。

　　6、講究衛生，養成良好的衛生習慣.并能積極維護學校的環境衛生;在學校環境衛生保潔和大掃除中表現突出。

　　7、學習的目的明確，學習態度端正，虛心好問，認真踏實。

　　8、比較扎實地掌握各學科的基礎知識和基本技能，各學科成績優良。

　　9、原來學習成績不好，經過勤奮、努力，各學科成績有較大幅度的提高。

　　10、積極參加體育鍛煉，自覺上好體育課、課間操、眼保健操，努力增強體質，積極參加課外體育活動和學校組織的其它文體活動。

　　11、德育等級達不到優秀者，體育不達標者，不能評為

　　“三好學生”。

　　20**年2月

篇2：機關幼兒園年度創建市文明學校工作計劃

　　機關幼兒園20**年度創建市文明學校工作計劃

　　一、創建目標：堅持以*理論和“***”重要思想為指導，提高全體教師的思想覺悟、業務水平、綜合素養，培養一批智慧、文明、健康的幼兒。

　　二、創建措施：

　?。ㄒ唬┙∪I導班子，各司其職，團結合作。

　　堅持以*理論和“***”重要思想為指導，認真參加政治學習，做到有制度、有計劃、有措施。班子成員團結，分工明確，重大問題集體研究決定，以身作則，在群眾中威信較高。建立精神文明建設領導小組，健全精神文明建設責任制，創建工作目標任務明確，措施到位。黨組織健全，黨員管理規范，定期開展黨員民主評議，組織黨員參加社區、街道的活動。

　?。ǘ┨岣弑＝藤|量，做實保健工作。

　　1.全面完成教學任務，教學質量高。每學期期初制定好班級計劃、年級組計劃、教學計劃以及藝術活動計劃等，按計劃實施教學活動，切實提高幼兒園的保教質量。采用先進的教學技術，如多媒體等。

　　2.教師認真鉆研教學業務，積極有效開展各種教研攻關。開展多種形式的園本教研活動，提高教師的業務和理論水平，促進青年教師的專業發展。如“小專題研討”、 “約請式聽課”等形式，讓教師有話可說，有題可研，提高教師的教學反思能力以及在活動中解決問題的能力。

　　3.加強對幼兒的思想道德教育。在幼兒園營造文明的環境與氛圍，在平臺、樓梯、活動室中裝飾文明行為的標語、圖示等，讓孩子浸潤在一個文明的環境中，受到潛移默化的影響。

　　4.積極推進國家體育鍛煉標準，衛生保健制度健全。堅持幼兒每天兩小時的戶外鍛煉制度，保證幼兒的活動能夠順利實施，開展豐富多彩的幼兒活動，發展幼兒的體育技能，增強幼兒的體質。幼兒園層面上。組織開展春季民間游戲節，組織了一系列的民間游戲活動，親子運動會等，冬季開展了體育活動系列活動，鼓勵幼兒拍球、跳繩等，并做好考核評估工作。保健室按要求做好晨檢、幼兒疾病預防的宣傳、登記，活動室、玩具的清洗、消毒等工作。

　?。ㄈ┘哟蟮掠ぷ髁Χ?，構建文明校園

　　1．以制度建設為保障，促進了精神文明建設健康發展

　　幼兒園創建工作的落腳點應放在狠抓師德師風建設，提高保教質量上來，主要考核各部門人員對幼兒、對家長的服務態度、服務質量和服務技能等。為了保證創建活動取得實效，我園堅持以德育建設為核心，以制度管理為保障，實施科學管理、民主管理，形成了一整套的園本管理制度和各類人員崗位職責。近年來，還制定了《德育工作制度》、《德育工作獎懲制度》、《幼兒一日活動常規》等等。實行依法治園，規范管理，做到人人有章可循，事事有法可依，充分發揮制度的約束和激勵作用。

　　2．以行風建設為先導，提高了教職工的職業道德素養

　　為了進一步加強師德師風教育，樹立良好的師表形象，激發教職工的工作熱情，在園內倡導愛崗敬業、嚴謹治學、教書育人的高尚師德，我園制定了 “服務宗旨”、“服務公約”、“服務承諾”、“文明用語”、“服務忌語”、“教師行為規范”等，并以此來規范和約束教職工的言行，努力做到在工作中自律、自警、自省。通過舉辦《創“三好”》、《展時代風采，塑師表形象》、《服務創一流，滿意在后勤》等主題活動，還邀請專家、革命www.zonexcapitaltr.com前輩和退休老同志來園給教職工作講座等，在園內樹立先進典型，用身邊的人、身邊的事對教職工進行樂于奉獻、愛崗敬業教育。我園還以“公民道德建設實施綱要”精神為總綱，以師德規范為依據，以服務規范為指針，重點加強公民基本道德教育、愛祖國教育、愛家鄉教育、廉潔自律教育、誠信教育、遵紀守法教育以及社會主義榮辱觀教育等。還組織教師舉行了社會公德、職業道德、家庭美德的“三德”教育知識測試。通過加強行風建設，全面樹立了“以人為本、敬業奉獻”的崇高師德，提高了大家的思想覺悟和工作的積極性、主動性和創造性。

　?。ㄋ模┉h境面貌整潔，工作秩序井然。

　　幼兒園的環境對孩子的成長尤為重要，它發揮著潛移默化的隱性教育價值，幼兒園在追求整潔、美觀的基礎上，在環境創設中蘊涵一定的文明禮儀等具有教育內容的布置，如推崇利用廢舊物品布置環境，滲透生態環保的教育理念；主張將幼兒的文明發展目標張貼上墻，讓幼兒學有方向。在家園宣傳欄中推廣使用規范漢字和普通話，教師之間和幼兒之間的交流建議使用文明用語。單位綠化養護良好，環境整潔，辦公室、車間清潔、明亮，物品堆放整齊。公共設施衛生職責明確，無食物中毒、無傳染病流行。

　?。ㄎ澹┙∪伟簿W絡，增強法制觀念。

　　治安安全防范設施健全、措施落實。根據教育局要求，在幼兒園傳達室安裝了監控設備，直接和公安局進行聯網，防止不法分子進入幼兒園。加強門崗、保安兩個崗位的站崗和巡查工作，把好幼兒園大門的第一道關。對外來人員進行入園實名登記制度。教師、家長、幼兒遵紀守法，工作、學習秩序井然。

　　總之，幼兒園將努力實踐***，把文明學校創建列為學校、黨、政、工會的中心工作之一，年初有計劃，年終有總結，定期有檢查，先進有表彰，成果有獎勵。促進幼兒園文明建設上新層次、新水平。