世界水日專題介紹

節水日日期：3月22日

世界水日的宗旨：一、應對與飲用水供應有關的問題

二、增進公眾對保護水資源和飲用水供應的重要性的認識

三、通過組織世界水日活動加強各國政府、國際組織、非政府機構和私營部門的參與和合作

世界水日由來

水是一切生命賴以生存，社會經濟發展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環境要素。但是，現代社會的人口增長、工農業生產活動和城市化的急劇發展，對有限的水資源及水環境產生了巨大的沖擊。在全球范圍內，水質的污染、需水量的迅速增加以及部門間競爭性開發所導致的不合理利用，使水資源進一步短缺，水環境愈加惡化，嚴重地影響了社會經濟的發展，威脅著人類的福祉。

為了喚起公眾的水意識，建立一種更為全面的水資源可持續利用的體制和相應的運行機制，1993年1月18日，第47屆聯合國大會根據聯合國環境與發展大會制定的《21世紀行動議程》中提出的建議，通過了第193號決議，確定自1993年起，將每年的3月22日定為“世界水日”，以推動對水資源進行綜合性統籌規劃和管理，加強水資源保護，解決日益嚴峻的缺水問題。同時，通過開展廣泛的宣傳教育活動，增強公眾對開發和保護水資源的意識。

大會回顧聯合國環境與發展大會通過的《二十一世紀議程》第十八章的有關條款；考慮到雖然一切社會和經濟活動都極大地依賴于淡水的供應量和質量，但人們并未普遍認識到水資源開發對提高經濟生產力、改善社會福利所起的作用；還考慮到隨著人口增長和經濟發展，許多國家將很快陷入缺水的困境，經濟發展將受到限制；進一步考慮到推動水的保護和持續性管理需要地方一級、全國一級、地區間、國際間的公眾意識。

1.根據《二十一世紀議程》第十八章所提出的建議，從1993年開始，確定每年的3月22日為“世界水日“。

2.請各國根據各自的國情，在這一天就水資源保護與開發和實施《二十一世紀議程》所提出的建議，開展一些具體的活動，如出版、散發宣傳品、舉行會議、圓桌會議、研討會、展覽會等，以提高公眾意識。

3.請秘書長就聯合國秘書處盡目前條件之可能，且在不影響現行活動的情況下，以任何方式與方法幫助各國組織“世界水日“活動，提出建議，集中在一個與水資源保護有關的特定主題，做出必要的部署，并保證活動的成功。

4.建議可持續發展委員會在執行其任務時把實施《二十一世紀議程》第十八章放在優先地位。

1996年，由水問題專家學者和相關國際機構組成的世界水理事會成立，并且決定在世界水日前后每隔3年舉行一次大型國際會議，這就是世界水論壇會議。

世界水日簡介

“世界水日”是人類在20世紀末確定的又一個節日。為滿足人們日常生活、商業和農業對水資源的需求，聯合國長期以來致力于解決因水資源需求上升而引起的全球性水危機。1977年召開的“聯合國水事會議”，向全世界發出嚴正警告：水不久將成為一個深刻的社會危機，繼石油危機之后的下一個危機便是水。1993年1月18日,第四十七屆聯合國大會作出決議,確定每年的3月22日為“世界水日”。

世界水日確立背景

“世界水日”的確立，是有背景的：一切社會和經濟活動都極大地依賴淡水的供應量和質量，但人們并未普遍認識到水資源開發對提高經濟生產力、改善社會福利所起的作用；隨著人口增長和經濟發展，許多國家將陷入缺水的困境，經濟發展將受到限制；推動水的保護和持續性管理需要地方一級、全國一級、地區間、國際間的公眾意識。****

篇2：中心小學世界水日中國水周宣傳活動方案

　　中心小學20**“世界水日、中國水周”宣傳活動方案

　　一、指導思想

　　堅持以泰州市z區教育局 、泰州市z區水利局會議精神為指導，深入貫徹落實***，堅持以傳播先進文化、弘揚民族精神、建設綠色文化為原則，以倡導可持續環境文化、提高全民環保意識為主旨，喚起公眾對環境的危機感，充分利用各種形式廣泛開展水法律法規宣傳活動，增強全校師生依法用水和保護水環境的意識，以水資源的可持續利用保障經濟社會的可持續發展，促進人水和諧。同時全面提高公眾環境文化素養和環境文化理念，引導師生樹立正確的價值觀、科學資源觀和社會責任感，呼吁全民關注并參與到環境保護事業中來。

　　二、活動目的

　　通過水日的宣傳活動，喚起學生家長對水資源的危機感，加強公眾對身邊水體的關注程度，呼吁全民關注并參與到水資源保護事業中來。同時也號召大家不浪費一滴水，節約用水從小事做起。

　　三、活動組織

　　組長：z

　　副組長：z

　　組員：z及全體班主任

　　四、活動安排

　?。ㄒ唬┌l動宣傳階段：

　　20**年3月25日集體晨會啟動，利用校園電視臺宣傳活動。

　?。ǘ┗顒咏M織實施階段：

　　20**年3月25日至20**年3月28日；

　?。ㄈ┗顒泳唧w安排；

　　1.大隊長宣讀《節水倡議書》，隊員向家長宣傳節水倡議。

　　2.五～六年級：要求學生課后了解我們家鄉的水源，通過搜集的知識制作一份精美的手抄報，并參加學校的評比活動。

　　3.三～四年級：學生課后了解自己家庭的用水情況，制作出“節水、惜水”的知識卡片，參加學校的評比活動。

　　4.一～二年級：學生繪畫出關于“節約用水”的圖畫，參加評比的活動。

　　5.制作節水宣傳片。

　　6.各中隊根據隊員年齡特點，以“節約保護水資源，大力建設生態文明”。設計中隊活動方案，并實施。

　　五、活動總結

篇3：小學年世界水日中國水周節水宣傳倡議書

　　小學20**年“世界水日”“中國水周”節水宣傳倡議書

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　水是生命之源，生產之要，生態之機，是人類社會發展的基本物質條件。水是如此的珍貴，然而在我們身邊，浪費水、污染水的情形卻比比皆是，人們愛水、節水的意識還十分淡薄。今天3月22日是第21屆“世界水日”，從今天起到3月28日是第26屆“中國水周”。聯合國確定今年的“世界水日”宣傳主題是“水合作”，我國今天紀念這兩個日子的宣傳主題是“節約保護水資源，大力建設生態文明”。為樹立大家愛水、惜水、節水和護水意識。為此，我們號召大家攜起手來，齊心協力，提高用水效率、保護水資源，共同營造一個“節水光榮，浪費可恥”的良好社會氛圍，學校少先隊大隊部特向大家發出如下倡議：

　　一是學校各科室要率先行動起來，切實強化節水措施和管理責任，努力降低行政成本，爭做節約用水的示范者、推動者。積極帶頭遵守節約用水規定，努力形成人人關心節水、時時注意節水的好風尚。

　　二是樹立正確的用水觀念，科學用水態度和合理的用水方式，身體力行，勤儉節約，杜絕“跑、冒、漏、滴”等現象的發生，樹立節約光榮、浪費可恥的榮辱觀，惜水、愛水、節水，自覺從我做起，從現在做起。

　　三是努力保護水資源，提高水的利用率，用實際行動在日常生活中從點滴做起，樹立良好的節水意識，轉變用水觀念，養成良好的用水習慣。

　　四是增強愛水意識，積極參加保護水資源的教育活動。通過世界水日宣傳水情知識、傳播節水理念，深入了解家庭用水情況，倡導節水光榮家庭，珍惜每一滴水。家庭節約用水計劃可從重點參考以下幾個方面：

　　1、請使用臉盆洗臉、洗手。在沒有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時，請控制水龍頭開關大小，并及時關水。

　　2、請洗菜、洗碗筷、洗衣服時，適當用水；避免大開水龍頭，減少水流量。用完水后及時擰緊水龍頭，避免長流水現象，并盡量使用二次用水沖廁所。

　　3、洗澡時請間斷沐浴，搓洗時應及時關水；發現漏水現象，請馬上維修。見有浪費水資源現象，請及時制止；請做到一水多用，充分利用水資源。

　　親愛的老師、同學們，也許，您的行為只是舉手之勞，但它將會換來一方凈土、一片藍天，將會緩解用水緊張，并由此帶來經濟和社會的可持續發展。生命呼喚水源，我們熱愛生命，每個人都要增強節水意識，從小處做起，共同行動，堅持不懈，節約每一滴水，努力構建和諧美麗橋??！