建筑公司目標管理制度

　　1、目 的：為了強化和完善各部門的綜合管理體系工作，促進和加強綜合管理體系工作的各個環節，持續改進公司內部的管理體系工作。

　　2、適用范圍：適用于公司各個部門及項目部。

　　3、責任領導：管理者代表，負責各部門管理目標的審批。

　　4、責任部門：辦公室，負責監督管理目標的實現

　　5、相關部門：為公司各職能部門，負責檢查本部門管理目標的實現。

　　6、實施辦法：

　　6.1公司內部管理目標的類型：

　　6.1.1第一類型：公司年度管理目標

　　6.1.2第二類型：工程項目部的管理目標

　　6.1.3第三類型：公司各個職能部門的管理目標]

　　6.2關于公司的管理目標：

　　公司的管理目標是公司全年度內部質量管理體系工作的方向和落腳點，公司每年年底的管理評審會議上要對本年度的管理目標的實施及完成情況進行總結分析，分析要涉及到各個部門相關的綜合管理體系工作，找出影響管理目標實現的重要因素，依據分析情況對有關文件進行修改，對有關環節要點控制，管理評審報告上要詳細體現。由總經理主持依據本年度的管理目標的完成情況，各部門發言，出具合理化建議，制定下年度公司的管理目標。公司的管理目標由總經理批準后，做為文件，由辦公室控制進行下發，在公司內部實施。

　　6.2關于工程項目部的管理目標

　　工程項目部的管理目標依據建設單位的要求，公司領導層通過，總經理批準，在工程項目合同中體現。

　　工程部應對各個工程項目部的管理目標進行控制，每半年檢查一次，將檢查結果與項目部進行溝通，找出影響分項分部合格驗收的重要影響因素，制定糾正和糾正措施。

　　辦公室年底應有公司全年度工程管理目標實現情況的分析報告，遞交管理評審。

　　6.4關于各職能部門的管理目標

　　6.4.1各職能部門每年年底對本部門的管理目標實現情況進行總結分析，制定下年度的管理目標，由管理者代表批準后實施。

　　6.4.2管理者代表每半年監督檢查各部門的管理目標的實施工作。

篇2：某中學校長工作目標管理制度

　　中學校長工作目標管理制度

　　(一)全面貫徹教育方針

　　1.學生思想品德在原有基礎上不斷提高。

　　2.教學質量達區前列。

　　3.學生具有健康的身體素質。

　　4.學生個性特長得到發展，為社會培養可持續發展之人。

　　(二)建設堅強的領導集體

　　1.強化教育教學質量觀念。

　　2.建立民主的決策機制。

　　3.職、責、權到位，提高管理的有效性。

　　4.建立教育教學評價體系。

　　(三)建設合格的教師隊伍

　　1.教師職業道德規范基本達標。

　　2.提高教師有效教學、教研的能力。

　　3.多數教師勝任班主任工作。

　　4.具有指導課外活動的一般能力。

　　(四)改善辦學條件

　　1.美化校園環境。

　　2.改善實驗室等專用教室條件。

　　3.爭取辦學單位的支持，不斷改善辦學條件。

篇3：鎮小學教研組工作目標管理制度

　　鎮小學教研組工作目標管理制度

　　一、加強教研組基本建設

　　1.爭創優秀教研組。

　　2.開展教學基本功達標創優活動。

　　3.定期進行全組教師教學工作評價。

　　二、指導教師提高有效教學能力

　　1.有計劃地學習有效教學的先進經驗。

　　2.開展有效教學的評比活動。

　　3.培養有效教學的典型。

　　三、教學質量管理規范化

　　1.定期檢查單元知識達標情況。

　　2.定期開展期中期末質量分析活動，提出教學改進措施。

　　3.學科統考、評比、競賽成績達普教前3名。

　　四、根據學科特點，增強教學德育功能

　　1.掌握學科知識結構體系。

　　2.教學中自覺進行德育滲透。

　　五、落實學科學生特長培養工作

　　1.做到活動計劃、時間、地點、人員四落實。

　　2.第二課堂活動正常。