外國語中學校園周邊突發事件應急預案

　　一、總則

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　　為順利應對突發事件，妥善處置校園及周邊的治安事故，最大限度地防止或減少意外事故對廣大師生、學?？赡茉斐傻奈：蛽p失，保障師生的身體健康和生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩定，特制訂本預案。

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　　根據《突發事件應對法》《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，結合校園實際，制訂本預案。

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　　1.堅持以人為本，師生生命安全高于一切的原則，穩定壓倒一切的原則。

　　2.誰主管，誰負責的原則，預防為主，積極處置的原則。

　　3.冷靜、沉著，積極主動和及時、合法、公正處理的原則。

　?。ㄋ模┻m用范圍：本預案適用于處置本校周邊突發事件。

　　二、組織體系及職責任務

　　1.突發事件應急處理領導小組

　　組長：z

　　副 組 長：z

　　成員：z

　　2.主要職責：

　　領導小組的主要職責：負責統一決策、組織、指揮學校突發事件的應急響應行動，下達應急處置工作任務。重大問題及時向市教育局請示報告。

　　領導小組下設辦公室，辦公室的主要職責：負責及時收集和分析相應的數據和工作情況，提出處理各類突發事件的指導意見和具體措施報領導小組；及時總結和推廣學校處理突發公共事件的經驗和做法；督導、檢查學校落實突發事件應急處理工作的情況；根據突發事件的性質對有關責任人進行責任追究。

　　三、主要處置措施

　　1.發生校園周邊突發事件，立即啟動安全應急預案。

　　2.應急處理領導小組人員及時到達事件現場，迅速依法采取緊急措施。

　　3.安排教師開展相關的搶險排?；蛘邔嵤┣缶裙ぷ?。

　　4.向上級主管部門報告情況，請求上級幫助指導。

　　5.協助相關部門做好事件現場控制工作。確定專人組織調查，保留第一手資料（原始記錄），保護現場或保留物樣，不擅自為事故定性。

　　6.應急狀態期間，突發事件應急處理領導小組各成員之間必須保證通訊暢通。各年級應當根據突發事件應急處理領導小組的統一部署，做好本年級的突發事件應急處理工作，配合、服從對突發事件應急處理工作，并加以督察和指導。

　　7.應急狀態期間，任何部門和個人都應當服從突發事件應急處理領導小組為處理突發事件所作出的決定和命令。突發事件涉及的有關班主任積極做好對學生的安撫工作，突發事件涉及的其他任課教師應當配合班主任做好學生的疏導工作。

　　8.建立信息報告制度。突發事件發生或有可能發生突發事件的信息，采用逐級匯報制度，事件第一發現人應及時向學校領導匯報，并隨時與上級保持密切聯系。

　　9.召開學生會議，通報事件經過，并進行安全再教育，做好事故后校園穩定和秩序維護工作。

　　10.專人負責接待家長，召開家長會，通報事件經過，穩定家長情緒。

　　11.冷靜面對媒體采訪，有專人負責接待，未經同意，師生不得接受采訪，加強門衛管理。

　　12.學校全體教師必須堅守各自崗位，未經允許，不得擅自發布誤導信息，共同做好維護穩定工作。

　　四、應急調查與救治

　　1.突發事件發生后，校應急處理領導小組及有關部門，負責組織對突發事件進行調查處理。通過對突發事件調查、現場勘驗，采取控制措施等，對危害程度做出評估。

　　2.突發事件發生后，在進行事件調查和現場處理的同時，學校應當立即將突發事件所致的傷亡病人送向就近醫院，對無法判斷傷情的傷病員，應及時報警求救求援。

　　3.突發事件發生后，突發事件應急處理領導小組應組織人員立即保護現場、采取疏散、隔離等措施，加強學生管理，并做好學生思想政治工作，確保學生心態和情緒穩定。

　　4．突發事件發生后，突發事件應急處理工作領導小組根據需要，可以采取中止活動、疏散等措施，并及時向上級部門匯報事件情況以及采取的應急措施。

　　5.突發事件發生后，根據事件性質，應及時與涉及事件的學生家長、教師家屬聯系，在適當條件下，告知事件原因、處理結果，或者聯系家長進行救治。

　　五、附則

　　1.意外事件發生后，學校領導機構，要依法對本預案的執行情況進行事后調查。因領導不力，措施不到位、制度不堅持、工作推諉扯皮、應急處置不當，造成工作停滯和嚴重后果的將嚴肅追究有關領導和工作人員的責任。

　　2.本預案由zz市外國語中學制訂與解釋，上交市教育局安?？苽浒?。

篇2：某幼兒園校園周邊環境治理要求

　　幼兒園校園周邊環境治理要求

　　1、幼兒園要聘請鎮派出所所長為法制副校長、校外法制輔導員，定期開展各類法制講座，開展“警校共育”活動。

　　2、幼兒園要同派出所建立警民協作聯系制度，邀請民警協助學校作好法制教育、幫教工作。

　　3、幼兒園要配合派出所清理學校校園周邊環境整理。

　　4、值日人員除做好校內的巡視工作，還應注意對校園外附近環境的巡查，發現社會盲流、惡少對學生騷擾及各種事故，要針對不同情況及時報告“110”、“120”、“122”或派出所，保護學生的安全。

　　5、每周五放學前，教師要提醒幼兒，注意交通等各項安全。

　　6、要教育幼兒自覺遵守社會公德以及各類法規，維護社會公共秩序，敢于與壞人作斗爭，并掌握正確的維護方式和方法，提高學生的自護能力。

篇3：某中學校園周邊環境整治工作制度

　　中學校園周邊環境整治工作制度4

　　為全面貫徹落實《中央綜治委、教育部、公安部關于開展安全文明校園創建活動的意見》，進一步鞏固校園及周邊環境整治工作成果，深化學校治安綜合治理工作，建設安全文明校園的長效機制，預防和減少侵害師生員工生命財產安全的違法犯罪案件和安全事故的發生?，F結合我校教育工作的實際，特制定本制度。

　　一、成立領導小組，負責此項工作的具體落實和部署。

　　二、校長是學校第一責任人，班主任是本班第一責任人。我們必須將安全檢查工作放在第一工作的重要位置，樹立“安全第一責任重于泰山”的思想，為社會的穩定和發展作出應有的貢獻。

　　三、把校園及周邊環境整治工作為長期的工作來抓，形成長效的管理機制。每年定期研究部署綜治工作2次以上，做到整治工作有計劃、有部署、有檢查、有總結。

　　四、及時掌握學校周邊環境中的不安全因素，并對其進行分析、研究、排查，妥善解決在萌芽狀態。對重大不安全因素，及時進行上報。發生突發性群體性事件，果斷妥善處置。

　　五、多層次、多渠道對綜治工作進行宣傳，做到教育有形式、有內容、有成效。

　　六、定期開展安全檢查，消除各類隱患，逐步按技防標準配備設備。無刑事案件、治安案件等安全事故發生。

　　七、認真開展“五五普法”教育工作，增強教職工的法制意識，按照有關法律法規進行依法治校。

　　八、及時調處各類矛盾糾紛，切實做好校園周邊環境整治工作。