鄉第二小學班級管理考核細則
一、指導思想
為了提高學校對班級的管理水平，加強學生的思想政治工作，完善學校各種管理制度。本著教育學生的目的，全面實行目標管理，給學生創造一個良好的學習環境。
二、班主任選拔條件
1、熱愛教育事業，具有高尚的道德品質，組織紀律性強，對工作認真負責，嚴于律己，為人師表。
2、熱愛學生工作，責任心強，有一定的組織協調能力。
三、責任與任務
1、按照學校要求，在班上展開多種內容和形式的思想政治工作和道德教育，促進良好班風形成。
2、針對不同的情況做好個別同學的思想政治工作，基本了解學生的家庭情況和個人情況。
3、定期檢查學生上課、自習，作業情況，了解學生考試科目及考試成績，與課任教師交換意見，對學習困難的學生制定幫助措施，督促學生用心學習。
4、定期檢查學生遵守校紀校規情況，對先進的學生予以表揚，對后進的學生進行教育。
5、負責班級綜合測評，推薦好本班的三好學生、優秀學生干部。
6、關心學生疾苦，幫助他們解決生活上的具體困難。
7、向學校反映學生對教育教學，管理方面的意見和建議。
8、督促學生做好早操。
9、處理好本班學生的各種突發事件，及時處理。有重大事件及時上報。
10、班主任必須組織學生搞好學校分配的勞動任務，組織學生進行大掃除，
四、實施細則
1、班主任津貼按績效工資有關要求實施。按學年發放，由學?？己?，實際確定發放的金額。
2、學校每學期對班主任進行考核，評出不稱職、稱職、優秀三個等次，作為教師教書育人成績算入教師的年度考核中，作為教師評職稱、評先進的重要依據。
3、關心愛護學生，做學生的良師益友，既要像嚴父又要像慈母，特別是雙差生，要采用多種方式，啟發誘導，讓學生養成良好的學習習慣和生活習慣。
4、班主任按工作計劃要落實，并有活動記載，積極主動配合學校組織好班集參加學校的各種集體活動。
5、規范布置教室，教室內整齊張貼課表、作息時間表及各種值日表，懸掛《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》及班規，教室的黑板報要按學校布置及時更新。內容要突出知識性、正面性和教育性，教室衛生由學校領導按評分標準評分。
6、按時按質按量交齊學生檔案和各種記載。寫好學生評語。
7、保證學生的鞏固率，并寫好流失學生走訪記載。
8、保證學生的安全，天天進行安全教育，課余時間巡查學生活動安全。
五、獎懲細則
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1、班主任工作計劃及上交資料，規定時間內每缺一項扣2分，定期整改還不到位的扣10分。
2、無故不參加學校組織的各項活動的一次扣5分。
3、教室布置按要求去做，要有黑板報、及各種表冊、班級文化，每缺一項扣5分。
4、管理本班的財物，一經損壞，責令其賠償，玻璃兩天內完成；課桌椅、門窗等在期末由后勤驗收，每缺一件，按市場價兩倍賠償。
5、班主任必須配合學校搞好各種資料的收交工作等，未按要求完成的一次扣20分。
6、保質保量寫好學生的有關文字資料，沒有完成的扣10分。
8、學生出操，進場要做到快、靜、齊，有一樣達不到的扣2分；退場不整齊的扣2分。
9、少先隊員必須佩戴紅領巾，并保持紅領巾干凈、整潔，缺一人次扣1分。
10、自行車擺放要做到后輪一齊，車距合適，有一輛不合要求扣1分。
11、教室桌凳擺放不整齊，一次扣2分。
12、課間或課余時間在校園內追逐打鬧、有不文明語言或行為且造成后果的酌情扣5-10分。
13、班主任工作手冊填寫不完整、不齊全的每次扣2分。
14、晨會、班（隊）會有一次未開的扣5分。
15、放中學、放晚學各班級必須送整路隊出校門，出校門時路隊不整齊的一次扣5分，未到指定地點下隊的有一人次扣2分。發現有家長在校門口等學生的酌情扣分
16、阻礙干擾監督崗檢查的有一次扣20分。
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1、班主任必須四到位（早操、大掃除、升旗、學校集體活動），每缺一次扣5分（當天請假的除外）。
2、學校組織的活動班主任未按要求到位的扣10分，到崗后中途擅自離崗的扣5分。
3、每天放學，班主任必須等學生走光后，再檢查完班級衛生、門窗關鎖等情況后方可離校，班主任提前離?；蛐l生等情況不理想扣5分。
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1、*無故起哄、偷盜、校園內賭博、沉迷網絡游戲等現象，一次扣10分。
2、班級出現安全事故，沒有及時處理的扣20分。
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1、學生亂扔垃圾（包括將垃圾扔到垃圾箱外的及將垃圾倒到垃圾池外的），扣班主任5分；如果一學期某班累計發現有三人次隨手亂扔垃圾的，該班學期末不得評為“優秀”格次。
2、班主任要求學生將班級的垃圾倒入學校垃圾池，不得將班級垃圾倒入大垃圾桶，發現一例扣5分。
3班級衛生，衛生區衛生等未打掃扣班主任5分；
> 4、班主任每節課課間要安排值日生對班級衛生區進行檢查，學校不定期的于、每節課的上課前對班級或衛生區進行抽查。
5、教室或衛生區有一處紙屑、塑料袋等雜物扣1分，發現衛生死角酌情扣2-5分；教室地面有污跡不清潔的每次扣2分，桌凳有污跡不清潔的扣2分。
6、清潔區、教室，有能抹而不抹的字跡（含粉筆、毛筆、鋼筆等書寫的）扣班主任1分；
7、班級學生大掃除工具未按要求擺放的，扣班級2分；
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9、中心校及其他有關單位領導來校巡視、檢查、班級工作，受到領導批評的（特別是衛生等），扣班主任20分。
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1、發現亂扔果皮紙屑垃圾的學生舉報經核實加所在班級2分，撿拾垃圾加2分；
2、好人好事經核實后酌情加2-10分；
3、在學校的有關評比（含黑板報、班級布置）中獲獎的加5—15分；不符合要求的，質量不高的一次扣10分，并在兩天內更換。
4、在社會上給學校帶來贊揚或榮譽的每人次加15分；
5、主動配合學?；顒?，如臨時性活動等，加2—5分。
6、在學校舉行的各種競賽中（集體活動），獲年級組第一名的獎班主任10分，獲第二名的獎班主任6分，獲第三名的獎班主任2分。（4個班的取前兩名）學生獲個人獎的縣級一等獎5分、二等獎3分、三等獎1分，校級一等獎2分，二等獎1分
六、班主任有以下情況者，扣發放考核分10----20分。
1、班主任不能經常深入班級，不關心學生學習、生活，學生、家長意見較大者。
2、因失職造成班級出現較大安全事故者。
3、因工作不努力、不負責造成班風、學風差或不服從學校安排而導致工作無法開展者。
說明：
1、每天考核，次日公布，一周一小結，一月一評比兌現?？己朔绞揭詫W生檢查與領導檢查相結合，分定期與隨機檢查兩種形式。
2、學期結束，根據各個月的考核結果，評選出本學期的校級“優秀班主任”。
3、注：解釋權屬教導處。
篇2：某小學班級管理考核評估制度
小學班級管理考核評估制度
為了對班級進一步實行人性化管理，著力營造一個良好的學習氛圍，創造優良的班風學風。結合本班的學生實際情況，借鑒其他老師的先進經驗，特制定班級管理百分制制度。
以每一個月每一個學生的基礎分為100分，然后以這個學生在這一個月的學習、生活、操行表現等各個方面來對他進行考評，在基礎分的基礎上進行加分和減分，再在每個月的月底進行統計，評出良好、優秀、及格、不達標等四個等次，然后在學期結束的時候進行總的評比，作為評選三好學生和學習優秀生以及其他各種榮譽的參考標準。
一、 扣分制度
(一)紀律方面
1、按時到校。上學遲到者扣5分/次，無故不參加升旗儀式算曠課一節。班級時間遲到、上課遲到或早退者扣2分/次。遲到超過15分鐘或曠課或星期一未升旗儀式每次扣5分
2、上課認真聽講，虛心接受老師的批評教育。被老師記載批評者扣2分/次，情節嚴重者、和老師吵架，侮辱、漫罵老師的，每次扣10分
3、進校不帶手機、小靈通，一旦發現，扣5分/次。;若違規帶來，一旦丟失，責任自負。
4、服從分配認真做好值日生。無故不參加值日的同學扣5分/次，并且罰值日一周。
5、按時完成作業。未及時上交作業者扣5分/次。
6、遵守請假制度。未經請假算曠課處理，扣10分/次。病假無家長假條和病假證明作曠課處理
7、故意損壞公物者，除照價賠償外，扣10分/次。
8、本學期有重大違紀受處分者扣20分以上。
(二) 衛生方面：
1值日生要認真的做好本職的工作，沒有掃教室、擦黑板、灑水、抹講臺、課桌擺放不整齊，掃把畚箕堆放不整齊、垃圾沒有按規定倒在學校的垃圾箱等，除罰掃外，每次扣2分。
2尊重值日學生的勞動，在下午下課后自動將凳子放在桌子上，如果沒有放好，被值日生反映，每次扣2分。
3愛護環境衛生，廢紙必須要放在廢紙簍中，亂丟的每次扣2分，在教室的墻壁，黑板、別人的桌子、凳子上亂圖亂畫，故意破壞教室衛生的，每次扣3分。
4在教室里亂丟粉筆頭、用掃帚、畚箕追打的`，每次扣5分。
(三 )體育方面：
1、認真上好體育課，無故缺席的，每次扣5分，上課不認真，被老師點名批評的，每次扣2分。
2、認真參加學校安排的勞動，沒有參加或者消極對待的，每次扣4分。
(四)其他方面：
1在校外做錯事，被群眾反映到學校，有損于學校的聲譽，每次扣20分。
2故意騷擾其他班的同學，被反映的，每次扣10分。
3在學校檢查中，榜上有名的，每次扣10分。被學校的領導點名批評的，每次扣20分。
4故意侮辱、漫罵、諷刺班干部的，不服從干部管理的，每次扣5分。
5正確處理好同學之間的關系，不騷擾其他的同學。每發現一次扣5分。
二、加分細則：
1學習認真聽講，積極思考，受到老師公開表揚的，每次加4分。
2認真完成作業，書寫整潔，受到老師表揚或者在班上展示的，每次加4分。
3在外做好事，受到校外群眾的表揚，每次加10分。
4 學校做好事，受到學校領導或者其他的老師的表揚的，每次家10分
5 在班上做好事，受到同學或老師表揚的，每次加8分。
7 積極參加學校的各項活動，凡參加者都加2分，為班上爭得榮譽的，按一、二、三等獎分別加15、10、5分。
8 認真學習，在其中和期末考試的比教中，名次每進一名獎5分。
9 主動幫助同學，主動為班集體奉獻力量，為班集體的建設出謀劃策的，每次獎10分。
10 支持老師的工作，能和老師溝通，共同探討班級的管理。提出有建設性的建議。每次獎10分。
三、具體的操作：
1 為每一個學生建立一分學生成長檔案袋，將每一個同學的情況全部記載進去。便于老師對學生成長的跟蹤管理和與家長的聯系。
2 有些加減分由值日干部填寫班務日記來反映，在由老師/班干部來整理，有些是有老師來直接評價進行加減分。
3 在每個月的月末，進行張貼公布每個同學的考評分。
4 主要負責：
思想品德 班長考評 學習方面 學習委員 衛生方面 勞動委員 體育方面 體育委員 其他 老師結合各方面反饋的情況綜合考評。
四、處罰和獎勵
1不及格的同學 視情節的輕重分別給以寫情況說明書、為班集體做一件好事、本班、學校校紀處分、違反國法的由相應的機關處理。
2 獎勵 在學期結實時推薦為市、區學校的優秀學生接受表彰，并設立學習進步獎，優秀學生獎班上予以獎勵。并記載在成長卡上。
班干部、組長應認真履行自己的職責，處處以身作則，爭當優秀班干部、，在出勤、學習、紀律、勞動衛生方面爭當模范，做同學們的表率。