鎮小學德育處主任工作職責

　　一、協助校長全面貫徹黨的教育方針，負責做好學生的德育工作。認真執行校長的決策和行政會的決議，在主管校長的領導下制定德育處工作計劃，建立一套行之有效的教育常規制度和德育管理制度，并組織實施。負責德育處的全面工作，創建良好的育人環境。

　　二、指導班主任教師制定并實施班級工作計劃，主持召開班主任工作會議，布置總結雙周常規檢查評比工作，組織班主任教師交流經驗，并進行業務學習。每月審閱一次班主任工作手冊。

　　三、組織學生參加課外教育活動和公益勞動，搞好學校室內外衛生，營造良好和校園環境。建立健康卡，管理學校衛生室和心理輔導室。

　　四、貫徹《小學生守則》和《中小學生日常行為規范》和校規校紀的執行情況，針對學生的思想實際開展工作。注意掌握學生思想動態，開展學生良好行為習慣的訓練，培養良好的道德品質和心理素質。抓好升旗儀式.社會實踐.日常的宣傳等常規管理。深入班級了解情況，做好后進生幫教工作，負責對貧困學生的幫助，實施對學生的獎懲制度，搞好三好生.獎學金.單項標兵.文明學生.文明班級評選和獎勵工作。做好班主任和班級的量化考評工作，負責對學生的操行評定工作。指導督促班主任寫好學生品德評語，搞好操行等第的評定工作。

　　五、抓好班級工作，對學校德育工作中出現的各種情況提出處理意見并及時向主管校長請示匯報。

　　六、協助共青團.指導學生會.少先隊開展工作，積極培訓學生干部，努力爭取相關部門的配合，開展有益于學生身心健康的教育活動。協調德育處內.外關系。完成校長分給的其他工作。協助教務處抓好體育課.課間操和眼睛保健操，開展群眾性的體育活動。協助教務處組織安排勞動技術教育.公益勞動和課外文體.科技活動。

　　七、落實上級教育行政部門和學校制定的各項規章制度.搞好學生日常生活管理工作.維護日常的教學秩序。

篇2：（學校）德育處職責范圍

>　　中學(學校)德育處職責范圍

　　德育處是在學校校長和主管校長的領導下開展各項工作，其職責范圍如下：

　　一、負責好學生的思想教育

　　1、德育處對學生的思想理論教育要始終貫穿對“馬克思主義信仰，對社會主義信念，對gg開放和現代化建設信心，對黨和政府信任”的教育。以*理論“進頭腦”為著眼點，提倡“學原著、學精髓、學實質”堅定廣大青年學生走有***主義道路和立志成才報國的理想信念，在理論教育中，特別要把江xxx提出的“四個如何認識”作為教育的重點。

　　2、深入開展同“法*”*組織的斗爭，以“講理想，講科學，反封建，反*”為主要內容，組織“校園拒絕*”教育活動，使廣大學生認清“法*”*組織的本質，教育學生堅定信念，崇尚科學，追求新知，抵制*。

　　3、組織學習*理論，積極培養骨干，引導學生自覺學習理論，提高學習實效。

　　4、開展以集體主義委重點的愛國主義，集體主義和社會主義教育，加強法制教育，在學生中開展“做新世紀的學生”主題教育活動，以養成教育為重點，召開法制教育大全，切實把基礎教育落實到實處。

　　5、落實我市《學生德育規程》的研究與實驗，依據普及化、規程化和知行統一等原則制訂分層次的操行規范，對學生施以積極引導，以學生為主體，推動學生在實踐中樹立正確的思想和操行準則。內容要求系列化、評估標準化、科學管理化，即“軟任務硬化，軟意識強化，虛指標量化”，使全體學生真正納入德育的導向機制中來，實現德育的目的。

　　6、搞好德育課教學和教研工作，德育課教學是提高學生政治思想素質的主渠道，按照德育教育的總體目標和學生成長的規律，增強授課的針對性和實效性，突出職業教育的特點，達到素質教育的目的。

　　二、負責做好學生的日常行政管理工作

　　1、落實檢查各年級新生入學教育，軍訓計劃。

　　2、落實檢查、抽查各年級學生日常行為規范情況。

　　3、落實檢查、抽查各年級學生生活管理情況。

　　4、落實檢查、抽查每日各班晨檢午檢的紀律、衛生、出勤、儀表著裝情況，立牌公布檢查結果。

　　5、培養和選拔學生干部，并對學生干部進行考核、培訓。

　　6、每學期組織班級總結，負責學生思想品德評定工作，審核各年級上報的先進班集體，優秀學生等。

　　7、協助各年級做好學生課余文娛活動工作。

　　8、檢查落實各年級學生值日周工作。

　　三、負責制定相應的規章制度并組織實施

　　1、制定并落實學生日常行為規范。

　　2、制定并落實學生生活獎勵辦法。

　　3、制定并落實學生獎勵辦法。

　　4、制定并落實學生各項評優工作及獎學金、助學金實施辦法。

　　5、制定并落實學生違紀處分規定。

　　四、負責督促制定檢查班主任工作

　　1、各年級應于新學年初(新生報到前一周)，將班主任聘任名單上報德育處審核備案，下達聘書。

　　2、建立班主任工作的激勵機制，考核制度、量化制度、表彰制度，建立班主任業績檔案，加強業務培訓。

　　3、班主任做好本班學生的思想、學習、生活等教育管理工作，認真填寫班主任工作手冊。

　　4、每學期由德育處下發考核表，對照工作責任，由本人如實總結，填寫，所在年級在征求學生意見，聽取本人匯報的基礎上，按照德、勤、能、績、綜合衡量，由本年級評定考核結果，考核結果分為優秀、良好、合格和不合格。經年級負責人簽署意見后，報德育處審批備案，作為評定的依據。

　　5、班主任工作交流會由各年級定期組織，德育處參加，聽取工作情況。

　　五、負責學生骨干隊伍建設

　　1、完善選拔，培養學生干部機制，提高學生骨干隊伍素質。

　　2、實行考核、評價機制和有效的獎勵約束機制，嚴格學生骨干隊伍的管理。

　　3、加強學生骨干隊伍建設的組織領導。

　　六、負責做好學生的獎懲及違紀處理等工作

　　1、學生評優工作按有關規定執行。

　　2、學生違紀處理。

　　1)學生違紀工作由各年級負責，處理意見要由德育處討論審核后，按處分權限處理。

　　處分權限：警告(及其以上)處分由德育處審批決定后須經校長辦公會批準。同時要報告德育科。

　　2)對受處分學生統一登記造冊，加強管理，不定期了解學生思想和學習情況，對受處分的學生要定期談話，如表現好則按期撤消其處分。

　　撤消處分的程序：

　?、儆蓪W生本人遞交撤消處分申請;

　?、诎嗉?團支部)對其表現做一小結并簽署意見;

　?、郯嘀魅魏炇鹨庖?

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　?、迣⒉牧纤偷掠帉徍?，經校領導批準后印發撤消處分決定。

　　七

　　、協助武裝部制定新生入學政治教育和軍事訓練計劃并組織實施

　　八、負責學生心理健康與咨詢工作

　　按照國家教育部將下發的關于心理健康教育的方針，大綱和實施細則的要求，按照“重在建設，重在發展，重在教育的方針，通過普及心理健康知識，培養學生良好的心理品質，增強心理調試能力，積極探索新形勢下學生心理健康教育的模式，做好心理健康教育指導工作，相關人員的培訓?！?/p>

　　九、組織學生開展第二課堂活動，搞好學風建設，配合團委舉辦藝術節和學生社會實踐活動

篇3：外語中學德育處職能

　　外國語中學德育處職能

　　德育處是學校負責學生思想政治教育工作的職能機構，是學校德育、班級管理、校園常規等工作的管理機構，其主要任務是在學校黨政領導下，制定和完成學校德育工作計劃，搞好學校德育工作和日常管理工作的布置、檢查、評定，努力提高教育質量。其工作職能是：

　　一、全面貫徹、執行黨和國家的教育方針、法律法規和政策，落實德育在素質教育中的首要位置。

　　二、組織全體班主任和處室工作人員加強教育學、心理學、管理學等理論學習，提高德育工作和學生管理工作的水平和能力。

　　三、組織實施和管理學校德育工作，結合學校學生思想實際，制定德育工作工作計劃和德育工作規章制度，確定德育工作階段重點和內容，抓好德育常規和學生日常行為規范養成教育工作，做好德育和日常管理等工作總結。

　　四、積極開展多渠道、多層次、多形式的學生思想教育工作，有計劃、有組織地開展傳統節日慶?；顒?、軍訓、社會實踐、文體活動等，寓思想教育于有意義的活動中。

　　五、加強德育隊伍建設，負責班主任的培養、選拔、任命和考評工作，貫徹班主任工作職責條款，定期檢查班主任工作，指導班主任按教育規律做好學生德育工作和班級管理工作，實施班主任考評獎勵制度，評選和推薦“優秀班主任”與“先進班集體”。

　　六、加強德育工作制度的建設，進一步探索完善科學有效的學生德育評估方案，改進和完善各項教育管理制度，有效地實施學生常規管理和日常行為規范。

　　七、嚴格學校德育常規，要求學生遵守《中學生日常行為規范》、《中學生守則》和學校規章制度，負責校風、校紀和課間情況的檢查、評比工作。

　　八、面向全體學生，開展預防性與發展性的心理健康教育，辦好學校心理健康咨詢室。開展“未成年人保護法”等法律法規的宣傳教育，切實保護青少年學生的合法權益。

　　九、負責學生綜合素質評價工作，督導班主任搞好學生學期操行評定和畢業操行鑒定等工作，評選和推薦“優秀學生”、“優秀學生干部”、“優秀團干部”和各項積極分子，開展貧困生、學困生的幫教工作，教育和處理違紀學生。

　　十、負責校園環境衛生工作，搞好校園文化建設，打造良好的育人氛圍。

　　十一、積極完成上級和校領導交辦的其它工作。

　　十二、成員職務分工

　　z：外國語中學德育處主任

　　z：外國語中學德育處副主任

　　z：外國語中學德育處主任助理兼團委工作