實驗小學備課組活動制度

　　備課組由同年段同學科(或同學科)教師組成，在教研組指導下開展工作。其基本任務是：鉆研新課程標準和教材，落實新課標精神，加強學科教學業務管理，改進課堂教學，促進大面積提高教學質量。

　　1.學期初要組織組員制訂備課計劃，并組織好每兩周一次的集體活動。備課組活動要定點、定時、定人，要做好記錄，人人都要參與，并積極發表意見。

　　2.備課組應改進集體備課方式，提高備課質量。要經常性地組織教師討論教材的選用、處理，交流各自的備課心得。要發揮教師的傳、幫、帶作用，切實提高教師的教學水平。

　　3.規范教案，指導每位教師明確教材的知識、技能、情感態度價值觀的教點、學點、練點，注重過程和方法。

　　4.期初要組織教師確定分層作業及作業批改要求，搞好"師生共創優秀作業"活動，組織教師布置好兩周一次的作業展。平時要組織好單元測驗、期末考的復習、命題，以及考試的組織、評卷和質量分析等工作。

　　5.每月對本組教師教學常規進行抽查，半期、期末進行全面檢查。配合教導處、教研組安排好公開課、研討課等活動。

　　6.期末寫好總結，收集整理本組教師集體備課電子文稿和課件上交教導處。

　　7. 本崗位對教研組長負責，支持配合教研組長開展工作。

篇2：中心小學備課組及備課組長職責

　　

　　中心小學備課組及備課組長工作職責

　　*備課組工作職責

　　1、制定全學期的課時安排和教學進度計劃。

　　2、討論每節課的教學目的，“雙基”要求，課時分配，教學方法，例題、習題及知識考查等。

　　3、討論教材的重點、難點，改革教學方法，開展教學研究，組織新教師試講，幫助新教師提高。

　　4、互相聽課、交流教學情況和心得，以達到相互學習，共同提高的目的。

　　*備課組長工作職責

　　一、負責制定備課組的教學計劃。

　　二、負責組織本備課組的集體研究及教學計劃的落實。

　　三、負責督促、檢查本備課組教師參加教研組的教研活動。

　　四、負責配合教研組對本備課組的教學常規進行檢查評估。

　　五、負責本備課組的教輔及資料的審訂。

　　六、負責本備課組平時考試的閱卷及質量分析。

　　七、協助教研組長落實該學科的教研計劃。

　　

篇3：（中學）備課組長崗位職責

　　中學(學校)備課組長崗位職責

　　備課組長在教研組長領導下負責備課組的活動，以努力提高本年級學科的教學質量。

　　一、按照學校工作計劃和教研組教學工作計劃，擬定出本年級本學期的教學計劃，并組織實施。組織備課組教師在個人獨立備課的同時進行集體備課。每周日晚集體備課一次，共同研究：(1)單元、章、節、課時的目的和要求：(2)重點、難點、疑點、關鍵點;(3)作業或練習;(4)教學過程的組織和教學方法的選擇;(5)統一進度，取長補短，共同提高。

　　二、及時了解本備課組教學情況，認真落實學校素質教育下的學科教育要求，不斷加強對課堂教學策略、方法、模式、評價等研究，積極組織好本教學研究公開課、評比課等活動。

　　三、積極開展教科研活動，認真落實本組教科研課題，以教學科研促進教學質量提高。

　　四、經常關心、幫助本組教師的工作、學習與生活，加強對青年教師教學業務的培養和指導，備課組互相聽課每學期不少于6節。

　　五、協助并組織教師抓好校內考試工作，做好命題、閱卷、質量分析、教學總結等工作。

　　六、備課組要積極探索選修課的教法、學法與考法，逐步建立并穩定本學科有特色的選修課。

　　七、抓好本年級活動課，有針對性地培養學有余力、學有特長的學生，并做好差生的轉化工作，真正實現大面積提高教育質量。