為了規范年級組工作，充分發揮年級組工作的積極性，落實全程教學，促進教與學的統一，提高教育教學質量，特制定本規定
一、年級組工作要求
1、年級組工作由學校統一安排，各級長具體負責學生管理，包級領導負責教學工作，全面開展教育教學活動。
2、為了落實年級組工作，實行領導包級制度，包級領導要督促落實教導處的各項安排，使教學工作落到實處。(高一由楊主任負責，高二由郗主任負責，高三由賀校長負責。)
3、開學初，要組織教師依據學校工作計劃和本年級學生的思想實際、年齡特征，確定本學期教育教學工作的重點，目標，制定本學期計劃，安排大型活動，周底上交教導處。
5、學期底，完成教師班級成績分析，總結本學期工作。
6、年級組要研究學生學習、生活中存在的問題，有的放矢的搞好學生思想工作，協助政治處搞好差生的轉化工作，協助教導處具體安排分類推進工作
7、組織年級的月考工作，并按教導要求進行成績分析，參加教導處組織的常規教學檢查，組織年級學生評教及座談會，了解學情教情，及時召開本年級全體教師會議，分析教學中存在的問題，初步提出解決問題的方案、措施，并具體操作實施。
8、根據備課組工作，積極開展年級內的大型活動，豐富學生的課余生活。
9、落實全程教學思想，及時了解教學進度和教學情況，組織年級內聽評課活動，探索適合年級組的教學工作思路。
10、及時組織年級班主任工作會，協調處理班際之間、科任教師之間存在的各種問題
二、考核辦法
每學期由學校提出年級組工作最低目標和期望目標，提出獎勵標準。年級組根據分班情況，分班制定目標，并制定班級獎勵方案，報教導處。
篇2：（學校）年級組長工作職責
> 小學(學校)年級組長工作職責1、負責制定本年級的教學計劃，并組織實施，努力提高教學質量。
2、負責本年級老師之間的團結協作工作，隨時注意協調關系。
3、負責本年級備課、研究課、上課、批改作業、輔導等系列工作。
4、負責本年級的教具領取、使用、保管、收交工作。
5、負責本年級工會會員活動。
6、帶領全年級師生參加學校各項活動，協助教導處開好家長會。
7、及時反映年級內教育教學情況，為教導處工作出謀劃策。
篇3：幼兒園年級組長（教科研組長）職責
> 幼兒園年級組長(教科研組長)工作職責一、協助園長做好教育管理工作，教研組長應站在全園、全組的角度，認真制定、實施教研計劃，并做好總結工作。
二、要加強自身修養，事事先思與人、先行與人，團結全組人員促進班組文明建設。
三、組織教師學習有關教育、教學理論，承擔指導教研組成員的工作。定期查看教學計劃、跟看半日活動及組織教師觀摩交流、研討、評估等。
四、協助園長開展全園的科研工作，同時帶領教研組成員開展教學科研工作。
五、負責全組人員每日日常工作的考核及獎勵分配，并做好本組資料積累、整理工作。
六、根據園務計劃，組織大型主題活動(如家長會、主題班會、主題活動等)，發動組內教師共同研究、獻計獻策。
七、堅持入班聽課，每周不少于三節。