XX職業技術學院2023級新生入學教育方案

　　為了做好2023級新生入學教育工作，根據工作安排，結合我校實際，制定本方案。

　　一、開展時間

　　2023年9月11日—9月12日(含晚自習)。

　　二、教育內容

　　(一)適應性教育

　　主要內容：各二級學院要從環境適應、生活適應、心理適應、學習適應、社交適應等方面著手，開展全面的適應性教育，讓新生在互助互愛的過程中完成角色轉變，促進新生健康成長。

　　指導單位：學生處

　　責任單位：各二級學院團總支

　　(二)生活指導

　　主要內容：新生報到后，應對其進行全面的生活指導，幫助新生了解校園生活常識，熟悉校內環境和周邊環境，指導新生正確使用銀行卡、校園一卡通，學會圖書借閱，使新生盡快適應和融入大學生活。

　　指導單位：學生處

　　責任單位：各二級學院團總支

　　(三)校情教育

　　主要內容：讓新生了解學校發展歷史和?；?、校歌、校訓，觀看學校宣傳片，了解學校在專業特色、優質校建設、技能競賽、學校管理、校園建設等領域取得的成績，了解學校辦學特色、校園文化，增強新生的愛校榮譽感、認同感和自豪感，樹立高度的主人翁意識和愛校榮校意識。

　　指導單位：宣傳部

　　責任單位：各二級學院團總支

　　(四)專業教育

　　主要內容：從專業概述、專業優勢、專業特色、專業培養目標、專業背景與人才需求和專業發展前景、組織新生參觀實習實訓場地和設備等幾個方面對新生進行專業思想教育，促進新生明確學習目標，增強學習興趣，端正學習態度。通過介紹專業特色、師資力量、課程設置、資料儲備、實驗設備等基本情況的方式，激發學生“知專業、愛專業、愛學習、會學習”的鉆研精神，從而進一步堅定新生的專業思想、提高他們學習的自覺性和主動性。

　　指導單位：教務處

　　責任單位：各二級學院教學團隊

　　(五)心理健康教育

　　主要內容：針對新生開展大學生適應及自我認知、大學生人際交往及適應、大學生自我情緒調節、大學生學習心理等教育，使廣大新生掌握處于青年期發展階段的生理、認知、社會性和人格發展的主要特點，進而促進學生在大學環境、學習、情緒以及人際方面的適應。積極配合開展新生心理健康普查并進行相關追蹤輔導工作，引導新生形成健康良好的心態，以正確的心態面對新的學習生活環境，順利度過心理“斷乳期”。

　　指導單位：學生處

　　責任單位：各二級學院團總支

　　(六)校規校紀教育

　　主要內容：緊緊圍繞《學生手冊》開展校規校紀教育，特別是學籍管理、紀律處分、宿舍管理、貧困生資助等重點內容，要結合事例，認真講解，教育引導廣大新生自覺遵守校規校紀，增強規范意識和團體觀念，將自律與他律有機結合起來，做遵紀守法的大學生。

　　指導單位：學生處

　　責任單位：各二級學院團總支

　　(七)誠實守信教育

　　主要內容：結合社會主義核心價值觀的要求，在學費交納、貸款還貸、誠信考試、誠信就業等方面，開展豐富多彩的誠信教育和誠信踐行活動，讓學生了解國家和學校的有關政策，做誠實守信的模范。

　　指導單位：學生處

　　責任單位：各二級學院團總支

　　(八)職業生涯規劃教育

　　主要內容：指導大學生樹立職業生涯觀念，盡快規劃自己的大學生活和職業生涯，培養學生的職業興趣，掌握職業生涯規劃技能和方法，為學生職業生涯發展打下基礎。

　　指導單位：招生就業處

　　責任單位：各二級學院就業科

　　(九)宗教知識教育

　　主要內容：以《高校宗教工作知識讀本》與《大學生宗教知識手冊》為學習內容，宣傳國家有關法律法規，在廣大大學生中形成“認識宗教、抵制邪教、崇尚科學”的良好氛圍，幫助學生樹立正確的宗教觀，準確把握宗教政策，促進民族平等團結，自覺抵制非法傳教活動。

　　指導單位：統戰部

　　責任單位：各二級學院黨總支

　　(十)安全教育

　　主要內容：以《學生安全教育知識手冊》為基礎，結合經典案例，利用講座、主題班會、座談討論等形式，重點做好防火、防盜、防騙、飲食安全、用電安全、消防安全、交通安全、網絡安全等教育，堅決杜絕“校園貸”，增強新生的安全意識，樹立法治觀念，自覺遵紀守法。

　　指導單位：保衛處

　　責任單位：各二級學院團總支

　　三、工作要求

　　(一)認真落實責任，抓好工作落實。

　　1.各指導單位要根據要求，制定教育內容，安排相關人員扎實開展新生入學教育工作。

　　2.各二級學院要高度重視，精心組織，詳細策劃，根據本方案及時制定本學院新生入學教育計劃，并于9月8日之前加蓋二級學院公章后報學生處備案備查。

　　3.新生入校后，各二級學院書記、院長、副書記、團總支書記、輔導員要經常深入新生當中，與新生談心談話，了解新生特點，掌握新生需求，幫助學生盡快融入大學生活。

　　(二)注重工作創新，強化工作實效。

　　各二級學院要注重教育內容和教育形式的創新，積極探索各種行之有效的方法，有效激發新生參與入學教育活動的積極性，幫助新生進一步了解學校、了解專業，教育新生更好地遵守校紀校規，為學校爭光添彩。

　　(三)加大宣傳力度，體現特色和亮點。

　　各二級學院要注重保留和收集工作痕跡，分類整理，精心制作宣傳素材，注重挖掘典型案例和人物，并實時上報學生處予以宣傳。

篇2：做好年城市義務教育招生入學工作通知(全文)

　　教基一廳[20**]1號

　　教育部辦公廳

　　關于做好20**年城市義務教育招生入學工作的通知

　　各省、自治區、直轄市教育廳（教委），各計劃單列市教育局，新疆生產建設兵團教育局：

　　近年來，按照中央要求，在各級黨委政府領導下，各地教育行政部門貫徹落實教育部統一部署，采取切實有效措施，狠抓成果鞏固，義務教育招生入學改革取得了新進展，但仍然面臨亟待解決的突出問題和矛盾。為深入貫徹*****大和十八屆三中、四中、五中全會以及中央城市工作會議精神，夯實義務教育招生入學改革成效，提升人民群眾對教育改革發展的獲得感，服務全面建成小康社會總任務，現就做好20**年城市義務教育招生入學工作通知如下。

　　一、科學確定劃片方式。

　　在教育資源相對均衡的地方，要積極通過單校劃片的方式，落實就近入學的要求。在目前教育資源配置不均衡、擇校沖動強烈的地方，要根據實際情況，積極穩妥采取多校劃片，將熱點小學、初中分散至每個片區，確保各片區之間大致均衡。實行多校劃片的，應通過隨機派位方式分配熱點學校招生名額。派位未能進入熱點學校的學生，仍應就近安排至其他學校入學。對于群眾高度關注的熱點學校，要加快推進學校聯盟、集團化辦學、校長教師交流輪崗，發揮其輻射帶動作用，擴大優質教育資源覆蓋面。

　　二、合理確定片區范圍。

　　區（縣）教育行政部門要在上級教育行政部門指導統籌下，根據適齡學生人數、學校分布、所在社區、學校規模、交通狀況等因素，按照確保公平和就近入學原則依街道、路段、門牌號、村組等，為每所義務教育學?？茖W劃定片區范圍。鑒于一些地方人口分布和學校布局具有不均勻性、街區形狀具有不規則性，就近入學并不意味著直線距離最近入學。要充分考慮可能影響公平的各關鍵要素，確定相對科學的劃片規則，確保適齡兒童、少年整體上相對就近入學。片區確定后，應在一段時期內保持相對穩定。

　　三、完善劃片工作機制。

　　對于新建學?；蛐陆ň用裥^的劃片，以及需要對現行片區進行調整或準備實行多校劃片的，區（縣）級教育行政部門要按照現代治理理念，完善各利益相關方參與的劃片和片區調整工作機制，強化劃片工作程序和內容的公開、公平、公正，提升劃片結果的公信力。要充分發揮社區、居委會的作用，及時化解劃片、招生、入學工作中出現的矛盾和問題，實現共治共享。劃片及片區調整工作備受關注，應當提前廣泛告知，設立必要的過渡時限，給社會留出合理的預期時間。

　　四、嚴控特殊招生比例。

　　20**年，各區（縣）經省級教育行政部門批準招收特長生的初中所招收的特長生比例，要降到區（縣）初中總招生人數的5%以內。區（縣）級教育行政部門要在充分聽取各方意見的基礎上制定特長生招生具體辦法，并及時向社會公開。各地要梳理針對特定人群的優惠招生政策，取消不必要的特殊政策。確有必要的，應在學生所在片區內統籌予以保障，原則上不得跨片區擇校。

　　五、方便隨遷子女入學。

　　各?。▍^、市）教育行政部門要按照國務院《居住證暫行條例》要求，研究建立以居住證為主要依據的隨遷子女入學政策，切實簡化優化隨遷子女入學流程和證明要求，提供便民服務。學校要實行混合編班和統一管理，促進隨遷子女融入學校和城市生活。學校要按照“一人一籍、籍隨人走”原則，在學生實際到校報到后，使用全國中小學生學籍信息管理系統，做好隨遷子女的學籍轉接和管理工作。

　　六、健全應急協作機制。

　　各?。▍^、市）教育行政部門要加強對區域內各市，特別是省會城市的工作指導，完善協調機制，搭建直通網絡。各級教育行政部門和學校要明確具體聯系人和聯系電話，報送上級教育行政部門（省級教育行政部門請于1月31日前報教育部）。要設立舉報電話、郵箱、新媒體平臺等，暢通社會反映問題渠道，及時處理，防止積少成多，積小成大。出現問題時，要第一時間報告、協商和處理，確保學生及時入學升學。要積極協調政府相關部門，針對往年易發問題，制訂招生入學工作預案，成立應急小組，加強會商協調，快速穩妥處置突發事件。

　　七、加強政策宣傳引導。

　　義務教育招生入學工作與群眾利益息息相關，必須不斷提高政策的社會知曉度。各地要與新聞宣傳部門和有關單位通力合作，在招生入學關鍵環節和關鍵時間，積極做好正面宣傳。要將核心政策內容制成通俗易懂的宣傳材料，便于群眾理解和使用。既要充分發揮主流媒體的作用，又要廣泛運用人民群眾喜聞樂見的都市媒體和微信、微博等新媒體，廣泛持續宣傳招生入學政策?？赏ㄟ^新聞發布會、訪談等方式，面對面為群眾解疑釋惑，提高宣傳的針對性和實效性。

　　八、抓好各項政策落實。

　　各地要在總結以往經驗的基礎上，認真制訂20**年義務教育招生入學工作方案，細化各項要求。工作方案要聚焦突出問題，關注主城區，關注熱點學校；要加強頂層設計，整體規劃小學入學、小升初及優質高中招生指標分配辦法，形成招生入學工作體系；要明確區域內各級教育行政部門和學校的責任分工，抓好落實，確保招生入學各環節有序銜接。

　　教育部辦公廳

　　20**年1月26日

篇3：學院新生軍訓暨入學教育大會上講話

　　學院新生軍訓暨入學教育大會上的講話

　　親愛的新生同學們：

　　金秋十月，秋高氣爽。在這個金色的收獲季節，你們帶著多年來刻苦學習的碩果，帶著家鄉父老的殷切期望，帶著對大學生活的美好向往，從祖國的四面八方來到了現在這個美麗的校園----ZZ學院，即將掀開你們人生最重要、也最生動的一頁。值此新生軍訓及入學教育即將開始之際，我首先代表學校全體師生員工，向你們的到來表示親切的問候和熱烈的歡迎！

　　ZZ學院自19**年直隸第四師范學堂成立至今，她先后以抗戰前冀南地區規模最大的學府、冀南地區馬列主義傳播和學生運動的中心、ZZ市唯一一所地方綜合性本科院校享譽四方，形成了自己悠久的歷史和光榮革命傳統。今天在座的你們每一位同學會很幸運，都將于20**年9月親歷并參與我院隆重的百年慶典。

　　選擇了ZZ學院，意味著將要把自己的人生旅途，與ZZ學院的歷史和未來緊密聯系在一起。成為了ZZ學院大家庭的新主人，你們將逐步融入我院的精神與文化，既要分享學校的榮譽，更要承擔起繼承和發揚我院優良傳統的責任與義務；邁進了ZZ學院，就要盡快適應新的大學生活，做好從中學階段的被動學習到大學階段自主學習的適應，做好遠離家鄉獨立自主生活、養成良好日常行為習慣的適應，做好團結協作、互助互愛、融入集體、無私奉獻的適應。

　　近幾年來，經過積極大膽的艱苦探索，我院學生軍訓工作在河北省大中專院校中有著鮮明的特色好和廣泛而良好的社會影響，

　　1、本次軍訓和入學教育我們要完成兩個任務，第一個任務，場地隊列練習和內務訓練。希望每一位參訓學生都能在思想上充分認識到位，珍惜這次難得的訓練學習機會，磨練自己、提高自己。要尊重教官，虛心向解放軍學習，服從教官和老師的管理，一切行動聽指揮。通過整齊劃一、步調一致的隊列練習和內務整理訓練，培養高度的集體主義精神、頑強的意志品質、嚴明的紀律觀念、高效的工作作風。第二個重要任，就是進行入學教育，希望大家通過學習我院學生教育管理基本規章制度，明白什么是禁止的，什么是提倡的；掌握與自己學習、生活、就業、升學等有關的基本知識，夯實從學根基，盡快適應新生活。

　　2、對同學們提出了幾點培養自己艱苦奮斗的精神品質，磨礪自己的意志，確保自己能夠順利完成軍訓和入學教育的預定目標。

　　3、堅持安全第一，確保軍訓及入學教育順利進行；希望同學們讓12天的軍訓和入學教育成為我們進入大學生活精彩難忘、有全新感受和收獲的第一課。東方破曉，莫道君行早，踏遍青山人未老，風景這邊獨好。希望軍訓成為校園亮麗的風景！

　　我相信，你們4000名洋溢著青春活力的新同學的到來，將會使壯美的ZZ學院更加生機勃勃、靚麗多姿。

　　預祝大家軍訓和入學教育取得雙豐收！