如何贊美對方的句子篇

　　你的眼睛最可愛，很深的雙眼皮，一對很亮很黑的眼珠?？吹剿鼈?，我便會忘了思考，只覺得你眼中的光一直射進我的心底，幾乎使我喘不過氣來。

　　你那頭黑色的長發和濃密的絡腮胡襯托著的威武瀟灑的臉上，最叫我心跳的就是那雙炯炯有神的眼睛。從你的眼睛中，我讀出了人生的經驗、情感的火焰。

　　我知道只要你一眨眼睛準會想出什么鬼點子來。在你那張胖胖的臉上，不論是鼓鼓的腮，還是薄薄的嘴，或者翹翹的小鼻尖，都使人感到滑稽逗人。

　　在那萬頭攢動的人流中，我一眼就發現了你。我不敢說你是她們之中最漂亮的一個，可是我敢說，你是她們之中最出色的一個：那頎長健美的身材，優雅迷人的風度，特別是那一頭烏亮濃厚的秀發，走起路來飄飄灑灑，有一種說不出的魅力。

　　遠遠地，我目送著你的背影，你那用一束玫瑰紅色綢帶扎在腦后的黑發，宛如幽靜的月夜里從山澗中傾瀉下來的瀑布。

　　讓我悄悄地告訴你吧，我抬起頭來，在你的臉上，最先映入我眼簾的是那個鮮紅的、嫩膩的、深深凹進的嘴角。我幾乎是用一種小兒要糖果的心情，在看著那兩個惹人的小東西。

　　你向我走來。棕綠色的春衫，鑲著白花邊的翻領;黑綠色的褲子，兩條褲線似刀削一樣;窄窄的褲腳半掩著那雙葉綠色的皮鞋……啊，簡直是一尊婷婷玉立的翡翠雕像!

　　你的裝束真有幾分亞熱帶的情趣：長發披肩，短花衫，剛過膝的半長褲，軟底夾趾拖鞋。行走在蔥茂的樹影下，真好似魚游清水之中。

　　我最喜歡聽你刮胡子的聲音。那刀片碰斷胡須時發出的沙沙的鋼性的響聲，總叫我心中感到一種癢酥酥的滋味。

　　你笑起來的樣子最為動人，兩片薄薄的嘴唇在笑，長長的眼睛在笑，腮上兩個陷得很深很深的酒窩也在笑。

　　你經常這樣“無情”地和我說話，但，我毫不在意，因為我知道你對我真正的感情不在嘴巴上，而在那顆星星般閃亮的、會說話的眼睛里。你瞪睛、瞥眼、瞇眼、乜眼、閉眼、眨眼……各種眼神的意思，我都猜得透，不需言傳，便可意會，而意會往往比言傳更意味深長。

　　我看到了一個可愛的女孩：烏黑濃密的長發襯出一只尖尖的下巴和圓圓的兩腮。一雙尚未因近視而變形的眼睛，在額發的遮掩下，竟有那份幽深和青睞的意味。再沒有原先果未成熟的羞澀，代之以濃濃的純真和宜人。這是你嗎?

　　你是那樣的美，美得像席慕蓉的一首抒情詩，你的周身充溢著少女的純情和青春的風采。留給我最深的印象是你那雙湖水般清澈的眸子，以及長長的、一閃一閃的睫毛，像是探詢，像是關切，像是問候。

　　那是四年前那個草長鶯飛的三月，一個交誼舞學習班上，當我在學員中——確切地說是在女學員中，把我游弋不定的目光定格在你身上時，時間把這一刻鑄成了歷史。一幅你的肖像特寫便永恒地儲存在我的記憶里：一身上白下藍的衣褲，既不過于時髦，也不顯得落俗，不僅勾勒出你高挑優美的身材，而且描畫出你寧靜致遠的心境。一臉柔柔的、微笑的神情，使你顯出幾分夢幻的色彩。

　　你像一片輕柔的云在我眼前飄來飄去，你清麗秀雅的臉上蕩漾著春天般美麗的笑容，在你那雙又大又亮的眼睛里，我總能捕捉到你的寧靜、你的熱烈、你的敏感、你的聰穎。

　　憑心而論，你雖和“巧笑倩兮，美目盼兮”的婷婷形象還有距離，但你膚色白皙，身材苗條，長相因五官排列巧妙而顯得秀氣，頗有“清水出芙蓉”之感。和你剛接觸的一瞬間，我就強烈地感到你身上散發著一種妙不可言的溫柔氣息。

篇2：在贊美中成長主題班會

　　“在贊美中成長”主題班會

　　教學設想：隨著學生年齡的增長，家長、老師對孩子們的要求越來越多，使得正處于成長階段的孩子們失去了原有的天真爛漫，同時孩子們也漸漸的忘記了贊美身邊值得贊美的人和事。本次班會就是針對這一點，目的是幫助孩子找回本該屬于孩子們的那份童真與童趣。教師在利用和開發教學資源時，以“真實”的生活事件來促進真實的學習過程，將學生真實的、普通的、日常的生活事件引入課堂，給學生一個正確的導向，同時也使學生感到“贊美”其實就是他們的日常生活中的一部分，是生活中普通孩子經常遇到的事情，這些事情親切、可信。

　　本次活動設計的特點之一是：活動主題鮮明。即：從活動一開始，就帶領學生進入情景，并且揭示主題，在主題明確的情況下，再圍繞主題按逐一而談的方式進行，與娓娓而談中脈絡分明。

　　特點之二：本次活動設計立足于以學生為主體。本次活動充分考慮到高年級學生的知識儲備、理解能力以及知識能力縱深發展的可能性和延續度，秉著全面提高學生綜合素質的教學理念，形式不拘一格。教師根據教學的需要，創設相應的環境氛圍和教學情景。教學中逼真的小品表演，形象直觀的贊美實例，使學生在情境上受到感染，情感、態度上產生共鳴，撥動了學生的心弦，引發了學生的思考，使學生感受到贊美在生活中的重要性，進而體會到真誠地贊美可以喚起心靈的共振，這種共振就如同心里流淌著的一種最溫馨的感受，從而形成一種正確的價值觀。此外多種教學手段的運用，順利地滲透了道德、審美、哲學、藝術等思想，豐富了學生的認知領域，展示了本次活動的豐富人文內涵。

　　特點之三：本次活動創設了融洽的教學氛圍?；顒舆^程圍繞開發學生智能、培養其表達素養和藝術感染力進行，充分調動了學生的庫存積累，發揮了學生的學習主動性和合作探究的精神。在學生深入了解了學習活動目標的過程中，使學生的學習能力得到了鍛煉，活動的潛在教育功能得以發揮。

　　我們知道，活動的最高原則是“全員互動”。在本次活動中，教師通過組織學生分小組交流，自己動手寫出最想贊美的人和事，使學生人人參與，“全員互動”，并在“全員互動”中認識了贊美的作用，掌握了贊美的方式，提高了贊美他人的主動性和積極性。

　　自護平安幸福

　　---五(6)班主題班會方案

　　•活動目的：

　　1.通過本次班會，進一步增強學生的安全意識和自救自護能力。

　　2.創設情景，讓學生在活動中掌握安全自護常識，懂得平安是家庭幸福的前提，時刻把安全記在心中。

　　3.通過活動鍛煉學生說話、表演能力，培養學生良好的心理素質和創新意識。

　　活動準備：

　　準備內容：指導學生排練快板、小品等節目，學唱《祝你平安》歌曲。組織學習安全知識，并進行討論。制作課件，并練習演示操作。表演形式：小品、快板、三句半、討論發言

　　活動過程：

　　•班主任談話導入：今天我們上一節班會，主題是------“自護平安幸福”(學生齊讀)?？吹竭@個題目讓我想到了《祝你平安》這首歌，(學生隨著音樂齊唱《祝你平安》)。唱完這首歌我想到這樣一個問題：“平安”為什么要放在“幸福”的前面呢?(學生回答)當你們早上出門上學時，耳畔常會想起媽媽的叮嚀：注意安全;當你們經過十字路口時，交警叔叔無聲的手勢提醒你：注意安全;當你們摔倒，老師扶起你們時，他雙眼飽含囑咐：注意安全!注意安全，因為你們是父母心中的寶貝，是老師眼里的希望，是祖國燦爛的明天!學會安全自護，提高安全意識，你們的生命才能有保障，你們才有機會開啟幸福之門。

　　活動內容：

　　1.師：請大家結合生活實際，按“在家里”，“在學校里”，“在社會上”這三個不同環境里，找找身邊的安全隱患。

　　在家里：不正確使用家用電器可能會觸電、引起火災，不正確使用燃氣可能會燙傷、燒傷、引起火災;獨自在家陌生人會帶來生命安全隱患……

　　在學校里:課間同學之間打鬧會造成身體傷害，不在有人保護情況下使用體育器械有可能造成身體傷害，帶利器到學校會上找自己和同學……

　　在社會上：上下學容易出現交通安全事故，路上會有壞人欺騙……

　　2.師：真是不找不知道一找嚇一跳。生活中竟然有這么多不安全因素存在，可很多同學卻不以為然，總以為災難離自己很遠很遠，不會降臨到自己頭上，其實不然，只要稍有不慎，災難就會悄然而至。

　　請大家看看這些同學的表現吧：(AB劇)

　　(1)《踢球》(人物：A、B.時間：放學路上。事件：在公路上踢足球，被車撞傷)

　　(2)《扔包》(人物：ABCD.時間：課間。事件：三人正在玩扔包，忽然包被扔到墻外，請一名男生幫忙，跳墻時腿被摔傷)

　　(3)《獨自在家》(人物：AB時間：放學在家。事件：一人在家給陌生人開門，結果遭搶劫)

　　(4)《回家路上》(人物：一支標兵路隊的同學。時間：放學路上。事件：路上打鬧，違反交通規則)

　　3.師：看了這幾個小品你們想說些什么呢?(學生自由發言)懂得了這些自護知識后事情又應該是怎樣的呢?再看小品表演

　　(小品再現內容：在同學們的幫助下，大家安全意識提高了，杜絕了安全隱患，沒有再出現安全事故)

　　4.師：同學們有了安全意識，真令人高興，真該慶祝慶祝!慶祝有很多方式，你們喜歡的方式是什么?(放鞭炮)提起放鞭炮，老師知道咱班很多同學都很喜歡放鞭炮?？墒?，每年我們都會看到很多人因為放炮時不注意安全而受到傷害，有的人炸傷了手，有的人失去了眼睛，造成終身遺憾?？梢姺疟夼谝餐瑯右⒁獍踩?請大家聽一段快板《放鞭炮》(提醒大家放鞭炮時要注意哪些安全事項)

　　5.師：生活中我們有了自我保護的知識和安全意識，很多事故都會避免。生活中有哪些自我保護的知識呢，讓我們聽聽吧。

　　三句半《少先隊員學自護》安全歌《我來告訴你》(以這兩種形式向同學們講解生活當中的自護小常識)聽了這兩組同學的講解你知道什么了?(學生談對自護知識的了解)

　　6.師：有了自護、自救的知識和高度的安全意識，我們就等于給自己焊上了一扇安全大門，請來了一尊安全之神。

　　請欣賞說唱表演《邁進世紀門》(提高安全意識，把安全牢記在心中)

　　7.師：你還知道哪些安全知識?(學生自由發言)

　　8.師：今年三月份是全國中小學生的安全教育月，三月份的最后一個星期的周一是安全教育日，大家還記得今年的教育主題是什么嗎?“預防校園侵害，提高青少年兒童自我保護能力”。(學生答，屏幕顯示)就此，你想對同學們說一句什么話呢?(課間展示)讓我們把這些發自肺腑的話語作為我們的警句親筆寫下來吧!上完了今天的班會，你想對自己的家人、同學或你自己說些什么呢?

　　班主任總結:平安是福。安全聯系著千家萬戶，你們的平安就是家庭的幸福，祖國的希望。學會自護，健康成長，你們才能把心中的藍圖描繪的更美好。老師祝你們平安。再唱《祝你平安》(學生將警句展示在黑板上，教師廚師警句字幕)(在《祝你平安》的余音中)師：在這里老師祝你們平安，也祝全國的中小學生平安。

篇3：關于人生低潮期的勵志感悟句子

篇一：25條關于人生感悟的經典句子

25條關于人生感悟的經典句子

1.活得糊涂的人，容易幸福;活得清醒的人，容易煩惱。這是因為，清醒的人看得太真切，一較真，生活中便煩惱遍地;而糊

涂的人，計較得少，雖然活得簡單粗糙，卻因此覓得了人生的大滋味。

2.有人說，生活是一種享受;有人說，生活是一種無奈。其實，生活有享受也有無奈，有欣慰也有困惑。生活就象一枚青果，你含在嘴里慢慢品，細細嚼，便有諸多滋味在你舌尖蔓延，也甜，也酸，也苦，也澀。

3.微笑真好，快樂不難，只要你心境開闊，樂觀豁達，就會擁抱快樂，生活在快樂的港灣。

4.年少的時候，覺得孤單是很酷的一件事。長大以后，覺得孤單是很凄涼的一件事?，F在，我覺得孤單不是一件事。有時候，人所需要的是真正的絕望。真正的絕望跟痛苦、跟悲傷都沒有什么關系，真正的絕望讓人心平氣和。

5.個世界上最不開心的人，是那些最在意別人看法的人。等待愈是長久，得來時便愈是珍惜，任何值得擁有的東西，一定是值得等待的。永遠不要向任何人解釋你自己，你不需要。

6.在我看來知識分子，是在一群人里面你的知識比大家多一點點，可是你會把多的那一部分奉獻給大家，那才叫知識分子。知識分子很少，現在知識都是賺錢的。你看現在書店里的書，都是要在三十歲之前賺到一億，你的知識比別人多就會比他更發達。

7.不卑，不亢，心從容;不爭，不喧，心平靜;不攀，不比，心淡然;不怒，不嗔，心隨和;不艾，不怨，心坦然。生命，有長短;生活，有苦樂;人生，有起落。學會揮袖

從容，暖笑無殤?？鞓?，不是擁有的多，而是計較的少;樂觀，不是沒煩惱，而是懂得知足;人生無完美，曲折亦風景，看開，想通，就是完美。

8.金錢可以取之有道，但不能巧取豪奪;時間可以爭分奪秒，但不能揮霍浪費;生命可以精彩豐富，但不能枯燥乏味;人生可以跌宕起伏，不能重新來過。望朊友們珍惜光陰，真愛生命，把握現在。

9.你不需要解釋你的行為，別人不會在意你的解釋。如果你被批評，請記住，那是因為批評你會給他一種重要感，也說明你是有成就，引人注意的，很多人憑借指責比自己更有成就的人得到滿足感。

10.我們憑什么那么輕易就能獲得幸福呢?就因為你聰明，你孝順，你漂亮?有那么多的人在大城市漂浮，住在陰暗潮濕的地下室里面，他們也許比你更有才，憑什么我們就一定要順利地過上好日子?生活有太多的變數和機緣，不是簡單的推算，我們要敢闖。

11.有時候你并不是不努力，只是太迷信人際關系的力量，若把時間花在其他方面或許早有建樹。許多人只有一條路可走。那就是靠一己之力、一技之長、自給自足，如果有朊友提攜是錦上添花，沒有也不會太糟。

12.快樂帶來的智慧存在于清晰的心靈感覺中，不因困擾擔心而困惑，不因絕望、厭煩而遲鈍，不因惶恐而出現盲點。躍動的快樂——那不僅是滿足或愜意——會突然到來，就像四月的春雨或是花蕾的綻放。

13.當我們接受人的不完美時，當我們能為生命的繼續運轉而心存感激時，我們就能成就完整，而別的人卻渴求完整，他們為完美而困惑的時候，我們卻在經歷真正的人生，人生不要完美，要缺陷。

14.生命不是上帝用于捕捉你的錯誤的陷阱。你不會因為一個錯誤而成為不

合格的人。生命是一場球賽，最好的球隊也有丟分的記錄，最差的球隊也有輝煌的一天。我們的目標是讓我們的人生經歷更加的豐富。

15.如果說為了懼怕一個最后的時候，故免不了憂慮，從此這個說話人的憂慮將永無窮盡，那是我們自己愿意加上的桎梏。

16.也許正是失去，才令我們完整。每一個完美的人，在某種意義上說，是一個可憐的人，他永遠無法體會有所追求、有所希冀的感覺，他永遠無法體會愛他的人帶給他某些他一直追求而得不到的東西的喜悅。

17.你會知道，比我們不幸的大有人在，世界不是我們能左右得了的，不妨做自己能做的，將那些痛苦當成上蒼對我們的一種歷練。把遺忘當作自己原諒他人的一種善舉，始終相信一句話：沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，前面總是最好的。

18.人生有善良的一面，也有黑暗的一面，你永遠無法想象自己究竟可以有多黑暗，即使是最善良的人，一旦失去了理智，蟄伏在心里的那個魔鬼就會幡然覺醒，那個時候結局會比現實更黑暗。

19.人在熟悉以后才知道人的很多短處，很多人已經習慣了在背后不怎么表揚熟人。我們在背后說熟人的壞話絕對是有百害而無一利的。如果有人問我們對于自己熟人的印象，那么你盡量思考他們的長處與值得稱道的地方。

20.人生要有幾位知心友，不必拘守成法，肯向我盡情吐露他們的苦衷。幾位可與深談的友人，同時能尊重我的癖好與我的主張。要有一位能做好清湯，善燒清菜的好廚子。

21.人越長大，越會接近一個真相：不是每個人都喜歡自己。被喜歡是多么重要的自我肯定，但如果對方不回應，或者忽視你，甚至不公正地對待你，不是因

為你做錯了什么。也不是因為你不夠好。

22.有些事情，要等到你漸漸清醒了，才明白它是個錯誤;有些東西，要等到你真正放下了，才知道它的沉重。人生不如意的時候，是上帝給的長假，這個時候就應該好好享受你的假期。

23.人生難免要受些委屈和傷害，以其耿耿于懷郁郁寡歡，倒不如坦坦蕩蕩泰然處之。只有經受住狂風暴雨的洗禮，才能練就波瀾不驚的淡定。不管你愛過多少人，不管你愛的多么痛苦或快樂，最后，你不是學會了怎樣戀愛，而是學會了怎樣愛自己。

24.有些事，你把它藏到心里，也許還更好，等時間長了，也就變成了故事。人生最糟的不是失去愛的人，而是因為太愛一個人，而失去了自己。那些花了好久才想明白的事，最終會被一次情緒失控全部推翻。有些人一旦有事，喜歡為自己找理由求心安，有些人則愛分析。無論前者后者都是種生活態度.

25.這個世界上你認識那么多的人，有那么多人和你有關，你再怎么改變也不可能讓每個人都喜歡你，所以你還不如做一個自己想做的人。人生都太短暫，去瘋去愛去浪費，去追去夢去后悔?；ヂ摼W

篇二：關于生活勵志的句子

關于生活勵志的句子

關于生活勵志的句子

1、過所愛的生活，愛所過的生活，快樂的生活，才能生活快樂，快樂的工作，才有快樂人生，生活的理想其實就是理想的生活。

2、工作是工作，生活是生活。工作上，自己扮演的是職務角色；生活里，自己扮演的是自我。工作只是生命中一小部分，切勿把謀生工具當成人生的全部生活！

3、當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西。學習會使你永遠立于不敗之地。

4、你不勇敢，沒人替你堅強！

5、無痛不快，無苦何甜，活著，本就是一種修行！

6、學會知足，人生最大的煩惱是從最沒有意義的比較開始，這世界總有不如你的

人，也總有比你強的人，當我哭泣我沒有鞋子穿的時候，我發現有人卻沒有了腳。

7、微笑擁抱每一天，做像向日葵般溫暖的女子。

8、天再高又怎樣，踮起腳尖就更接近陽光。

9、幸福和幸運是需要代價的，天下沒有免費的午餐！

10、世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。

11、別把工作當負擔，與其生氣埋怨，不如積極快樂的去面對，當你把工作當作生活和藝術，你就會享受到工作的樂趣。

12、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。

13、生活就像一輛變速自行車，有的檔很多人從來沒用過。

14、生活，就象一個無形的天平，站在上面的每個人都有可能走極端，但這最終都是為了尋找一個平衡的支點，使自己站的更穩，走的更好，活的更精彩。

15、人生不可能一塵不染，沒有一點雜質，就像水至清則無魚。人生有一點點甜，也有一點點苦，有一點點好，也有一點點壞，有一點點希望，也有一點點無奈，生活才會更生動更美好更韻味悠長。再好的人也不會十全十美，你若試著包容，就會發現這個世界并不像你以為的那樣糟糕。

16、人活著一天，就是有福氣，就應該珍惜，人生短短幾十年，不要給自己留下更多的遺憾，日出東海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。

17、生活原則：往高處立朝平地坐向闊處行。生活態度：存上等心結中等緣享下等福。生活目標：為社會奉獻經典，為人生創造精彩。

18、你不是詩人，但可以詩意地生活。如果能夠詩意地生活，那你就是詩人。

19、我們什么都沒有，唯一的本錢就是青春。夢想讓我與眾不同，奮斗讓我改變命運！

20、沒有傘的孩子必須努力奔跑！

21、一個人總要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌，然后在某個不經意的瞬間，你會發現，原本費盡心機想要忘記的事情真的就這么忘記了。

22、每個人都有一個明天，每個人都有一個明年。立足今天，展望明天，立足今年，開拓明年。

23、風吹起如花般破碎的流年，而你的笑容搖晃搖晃，成為我命途中最美的點綴，看天，看雪，看季節深深的暗影。

24、不管你了不了解這個世界，這個世界都不會讓著你，就算你無止盡地墜入谷底，就算你覺得自己一身清白，實在被冤死得委屈，也沒人會懂你的心思，你現在就站在懸崖的最邊上，一個不小心，就會墜入萬丈深淵，消失得無影無蹤，所以，請打起十二分的精神來。

25、從不奢求生活能給予我最好的，只是執著于尋求最適合我的！

26、別小看任何人，越不起眼的人。往往會做些讓人想不到的事。

27、用愛生活，你會使自己幸福！用愛工作，你會使很多人幸福！

28、生活有朝氣活得暢暢快快工作講求效率做得踏踏實實。

篇三：精辟的人生勵志格言感悟大全

我們對于人生可以抱著比較輕快隨便的態度：我們不是這個塵世的永久房客，而是過路的旅客。

此生惟愿，瀟瀟灑灑，淺淺含笑，安恬一朵生命花開，靜候懂得。

早上跟自己說：我愿更快地開解自己，減少不快樂和執著的時間，增加滿足和自在的感覺。我愿自己增加正向的思想和心理，分配更多時間給身邊我愛愛我的人，不再只活在自己的世界里。

有些事情我們必須放棄，才有精力迎接更美好的生活。

給時光一份淺淺的回眸，給心靈一份淡淡的安暖;芬芳過往，歲月靜好。

我做事用不著所有人都點頭，我活著就是讓討厭我的人越來越不爽。---送給此時煩惱的你。 昨天越來越多，明天越來越少，這就是人生。

你做了件我不同意的事，我咬咬牙憋了，咽到肚子里，這是忍讓。你做了件我不同意的事，我覺得你這么做必然有自己的原因，站對方立場想想，這是包容。忍讓終會碰到導火索，包容能使大家走更遠。

清醒時做事，糊涂時讀書，大怒時睡覺，獨處時思考。

一個成功者都是作了大量的犧牲、讓步和妥協的。你對自己的個性在妥協，對自己的欲望在妥協，你不能什么東西都由著自己。一個人進入享樂狀態，享受人生很容易，創造、付出、犧牲才是難的。因為難，我們要學會約束，把有限的精力孤注一擲。我想一個人一輩子，只能做好一件事。---麥家。

青春和時光都會凋零，只有住在心里的那一朵花能夠永遠地燦爛下去。

你今天的努力，是幸運的伏筆。當下的付出，是明日的花開。

如果你半夜醒來發現自己已經好長時間沒讀書，而且沒有任何負罪感的時候，你就必須知道，你已經墮落了。不是說書本本身特了不起，而是讀書這個行為意味著你沒有完全認同于這個現世和現實，你還有追求，還在奮斗，你還有不滿，你還在尋找另一種可能性，另一種生活方式。---陳平原。

人生不能靠心情活著，而要靠心態去生活。

奈何一個人隨著年齡增長，夢想便不復輕盈。他開始用雙手掂量生活，更看重果實而非花朵。 幸福是一種心理狀態。它不流于表面，而是存于你的內心。

無論你多么努力地讓自己做到完美，始終會有一群人在背地里指著你的背影比比劃劃。你不需要跟誰對罵或者抽誰一嘴巴，他們未必是壞人，只是看不懂你的活法。---暖小團。 生命的珍貴，在于沒有過不去的事情，只有過不去的心情。

有人請你幫忙，原指望你幫十分，結果你只幫了七分，對方便覺得你不仗義，非但不感謝你，反而覺得你欠他三分。很多人間恩怨，皆出于此。---孟非

人生如同故事，重要的并不在有多長，而是在有多好。