高中國旗下講話：敬慈和真

　　老師們,同學們，大家上午好！

　　臺灣有座中臺山博物館，它的門前有個巨大的石碑，刻了四句話。這四句話是：對上以敬、對下以慈、對人以和、對事以真。今天我講話的題目就是敬慈和真。

　　1．對上以敬

　　“敬”是指尊敬、恭敬。我們看《弟子規》一開始，都是在培養對長輩的恭敬心?！案改负?，應勿緩”，父母一叫，趕緊，“爸爸、媽媽，有什么事嗎？”，“父母命，行勿懶”，對父母交代的事情，不敢拖延懶惰，趕緊去辦?！案改附?，須敬聽”、 父母責，須順承”，父母在教育我們、批評我們的時候都要保持恭敬。

　　孩子們，一定要懂得孝敬父母，敬重師長。研究發現，缺乏孝敬心的孩子通常自己的幸福指數都不會太高；拒絕聆聽老師教誨的學生或許也還能做得不錯，但通常不會太優秀；一個沒有敬畏之心的人，人生結局通常不會太圓滿，多以悲劇告終。對上以敬，其實是對每一個為你付出辛苦和關心的人的善意回饋！

　　2．對下以慈

　　“慈”，是和善、慈愛，對人關懷，富有同情心和同理心。

　　我們都知道生命是平等的，但是生命的遭遇卻是不平等的。疾病、災禍、貧窮等等降臨人世的時候，總有一些人能中招。作為生活的“幸運兒”——沒被苦難砸中的人，是該對他人的遭遇袖手旁觀，無動于衷，還是伸手援助，盡心盡力？同學們，不要倚強凌弱、以大欺小，拉幫結派，那只能說明你的無聊和無知，有時間多去福利院、敬老院、聾啞學校做點義工，多去幫助班級中那些有困難的同學，這能讓你的心更平靜、更強大！

　　同學們，對下以慈，不僅是對這個社會釋放出我們的善意，也是用自己的力量，來拯救將來自己可能的遭遇。

　　3．對人以和

　　“和”是說個性要和善，對人要和悅，相處要和睦，人與人之間才能和諧，做起事來就容易成功。

　　20**年重慶高考作文題（材料作文）：這是一個發生在肉類加工廠的真實故事。下班前，一名工人進入冷庫檢查，冷庫門突然關上，他被困在了里面，并在死亡邊緣掙扎了5個小時。 突然，門打開了，工廠保安走進來救了他。 事后有人問保安：“你為什么會想起打開這扇門，這不是你日常工作的一部分??！” 保安說：“我在這家企業工作了35年，每天數以百計的工人從我面前進進出出，他是唯一一個每天早上向我問好并在下午跟我道別的人?！?“今天，他進門時跟我說過‘你好’但一直沒有聽到他說‘明天見’?！?“我每天都在等待他的‘你好’和‘明天見’，我知道他還沒有跟我道別，我想他應該還在這棟建筑的某個地方，所以我開始尋找并找到了他?！?/p>

　　對人以和，就是讓我們拋棄對方身份的標簽，能善意地理解、尊重我們生命中遇到的每一個人。顧老師十多年研究發現：一個總是指責同桌不好的同學通常自己也好不到哪兒去，一個對座位過于挑剔的孩子走上工作崗位以后一般也不太如意。同學們，豁達一點，開開心心過生活，輕輕松松看得失。社會主義核心價值觀公民個人層面的最后一點是什么還記得嗎？愛國、敬業、誠信、友善。當我們用發自內心的友善和包容去待人、做事，同桌關系就會更融洽，班級就會更團結，校園就會更和諧，世界就會更美好。

　　4．對事以真

　　“真”就是實在、不虛假，追求卓越。河北衡水中學每年都有100多名同學被清華北大錄取，我一直很好奇他們是如何做到的。我申明，我并不贊同他們的許多做法，但后來衡水中學的一個學生透露的幾個細節倒是讓我覺得有些地方還是值得我們學習的。當時正好聊到“英語卷面”這個話題，我說你們是怎么練到那么整潔的卷面，就像是印刷的一樣？！他說：首先，你得充分認識到卷面在閱卷中的重要性！認識到位了，你才會有行動的動力，刻苦練習。其次，練習手寫印刷體沒有你想得那么難，貴在堅持。我們在練習卷面的初期階段都會在答題卡原有格子線上方約2.5至3毫米處上用鉛筆打一根若隱若現的虛線，只要自己肉眼能看到即可的虛線，確保字母不但下面貼底線對其，也保證上方對其，總體看上去比較工整，左右兩側在距邊框2毫米處輕輕打一根虛線，確保左右也能基本對齊，寫完作文后可以輕輕把隱藏的線擦掉；字母統一向右輕微傾斜5度左右；詞間距離保持在1-1.5個字母大??；文章分三到四段，確保寫到倒數第二行，每一段段首空1厘米左右；每個字母都要盡可能圓潤、飽滿，不允許連筆、隨意涂改等等。聽完他的話，我整個人都覺得不好了！一個簡單的英語卷面，他們竟然總結出如此多的數據，甚至精確到零點幾毫米！后來我懂了，為什么他們的孩子能有如此好的學術表現，是因為他們每個細節都很用心，是因為他們求真求實，向上向美。

　　同學們，今天我講話的題目是敬、慈、和、真，大家記得它的全稱嗎？我們一起來一遍，對上以敬，對下以慈，對人以和，對事以真。

　　我的講話到此結束，謝謝。

篇2：中學國旗下講話:百年校慶 情系校園

　　中學國旗下講話：百年校慶，情系校園

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家早上好！我是高二（4）班的z。今天我演講的題目是：百年校慶，情系校園。

　　歲月悄然轉動不息的車輪，太陽熱情點燃不息的火焰，學子勤奮取得優異的成績，清風迎來了思中110周年校慶。我在這個承載著夢想的地方度過了1年多時間，這里滿載著我們成敗得失。驀然回首，我驚奇地發現，思中已成為我生命的另一個家，另一個情感的歸宿。

　　沒有時尚的喧騰，亦無豪華的場面。110年，彈指一揮間，時光有意，歲月留痕。百年耕耘，百年收獲。耕耘的酸甜苦辣，非親歷者難以體會，但收獲的喜悅，局外人卻可共同分享。

　　一百一十年的春華秋實，一百一十年的桃李芬芳。在漫長的歲月里，一代又一代學子在這里攀登書籍的階梯，暢飲知識的瓊漿，磨礪騰飛的翅膀，揚帆起航。同學們，這里有光榮的過去，這里有輝煌的今天?，F在，我為了經歷了110年風雨的思中而驕傲自豪。同時也希望一年多后，思中能以我為榮。

　　思中猶如一位無私的母親，哺育著莘莘學子。是她，讓我們遨游于書的海洋，研究學問之真，探求生命真理；是她，讓我們明白友誼的珍貴，勝于千金；是她，讓我們體會到感恩的真諦。

　　所以在此，我忠心的感謝這位母親！同時感謝校長及全校師生，你們的親切、寬容以及熱情幫助，讓我感到自己處于最優越的環境中，這一定會成為我心中最美好而珍貴的回憶。

　　Today, I'm proud of my school, tomorrow Ibelieve my school will take pride in me.

　　我的演講完畢，謝謝大家??！

篇3：中學國旗下講話:涅盤重生 成就夢想

　　中學國旗下講話：涅盤重生，成就夢想

　　老師們，同學們，大家早上好！俗話說：讀萬卷書，行天下路。而讀書的目的是為什么呢？孔子語錄中說：“讀書可以治國，齊家，修身，平天下”我們雖然不具備治國之才，無安邦之志，但至少應該做到齊家和修身。

　　如今，社會有種種不公，諸如收入分配之不公，貧富差距之不公，社會地位之不公等等。就連開演唱會的明星都會視警察為看門狗?，F如今的社會，雖然沒有了階級差別，但代之而起的卻是階層的差距。官中有上下，人有三六九，下層人士終其一生卻碌碌無為，上層人士談笑風生，叱咤風云，邊緣群體更是艱難求生，辛苦度日。每當目睹如此之現狀，我不禁會自問：難道我們還有理由安于這樣的現狀嗎？也許，你會說，那一切與我無關，我無力拯救蒼生，重塑天下，我只想做好自己的事情就夠了。誠然，你的選擇沒有錯，你可選擇獨善其身，蜷縮在自己的世界里，你可以忘記這些世俗之事，但請你記住你永遠不能忘記的兩個人--我們的父母親。

　　或許，他們，此刻正面朝黃土，忙碌耕耘，日復一日，年復一年，他們忍受著風吹日曬。

　　或許，他們還仍追逐農民工的隊伍，為他人的富麗堂皇出賣自己的汗水與精力。

　　父母們在商海中竭力打拼，他們承載著應付不完的灑水公關，揮之不盡的心力憔悴。而他們所付出的一切，到底是為了誰？每當仰視他們期盼的目光時，我自慚形穢，羞愧難當。而面對父母的付出，我們該用何種方式回報？也行我們無力改變黎民，無法左右社會，但是父母的命運卻是必須改變，我們得讓他們在人前人后揚眉吐氣，過上有尊嚴有物質保證的生活。

　　而對于我們自己來說，我們每個人都有妙不可言的夢想?；蛟S你想去周游世界，瀏覽勝跡，體驗過去自己不曾參與的風景，你想拼出自己的事業，獲得完美的愛情。但這一切都只想“想”，如果你沒有足夠的信念，不能準確定位自己，這一切都只能是空想，你將被扔進時代翻滾的悲劇洪流之中，你那虛浮的夢想就只能像那美麗的泡沫，一觸就破，到時候，都敏俊都救不了你了。

　　滄海橫流方見英雄本色！沒有背景，沒有權勢的我們，只能靠自己的努力。所幸，上帝還沒有絕情到將遠方的亭子移走，而這個亭子就是“高考”。否則，我們拿什么和官二代、富二代？

　　你可能會唾罵這咱近乎魔鬼的應試教育考試，唾罵高考交替我苦苦禁錮了12年，讓你終日浸泡在題海里，攀爬在書桌上，可它不離不棄，嚴酷且毫無血性，但它卻是一條最最光明，離夢想最近的道路。

　　高考有多近，你夢想就有多近；高考有多遠，你離夢想就多遠。

　　距今，留給我們高三同學的時間僅有81天了。就像當年唐僧師徒西天取經歷經九九八十一難一樣，每一難都是心與志的洗禮，每一難都是血與鋼的爭鋒。我們需要勇氣掙脫壓在我們頭上的五指山，斬盡學習路上的妖魔鬼怪，我們更應具備唐僧的定力，孫悟空的法力，豬八戒的張力，沙和尚的毅力，讓黑色的六月更具殺傷力，更具吸引力。

　　寶劍鋒從磨礪出，經過這最后八十一天的歷練，我們定會像唐僧師徒那樣涅盤重生，成就夢想，建立屬于我們自己的國度。