第二中學第六周國旗下演講：讓教科研
--《讓教科研的創新與教學改革提升學校內涵式發展》
老師們、同學們：
大家上午好！今天我和大家交流的題目是《讓教科研的創新與教學改革提升學校內涵式發展》。一所學校教師的科研創新是學校謀求更高層次發展的不竭動力；教學改革是學校構建高效課堂、生動課堂的源頭活水，因此，要想提升學校的內涵式發展，我們首先要做的是教育、科研的創新與改革。
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教科研的研究與創新是教師課堂教學的內在支撐，教科研創新促使教師把學習變成內在需求，當教師意識到一個教學問題時，他會通過長時間的讀書、探究來逐步地解決問題。對研究型教師而言，學習是生活、學習是工作、學習是一種責任，學習是生命的重要組成部分，教師學識的廣度、厚度、深度決定著你把學生托起的高度。研究型教師會養成終身學習的習慣：向書本學習，向名師學習，向同事學習、向學生學習、向網絡學習，使學習真正地融入生活，使教書育人生涯有汩汩的春水流淌、有濃濃的綠意萌發，使教師的人生充盈剔透、美侖美奐。
研究型教師不僅能讓學習成為生活的常態，還能在不斷地學習中，反思自身。古人云：“吾日三省吾身?！彼紡V則能活，思活則能深，思深則能透，思透則能明?？蒲袆撔轮械慕處?，會回到一種本真的狀態看待自己日常教學中的點點滴滴，反思教學行為的癥結所在。反思是理論與實踐相結合的過程，能夠讓教師及時發現不足之處。反思能“使教師以研究的心態對待教學中的每一個細節，作為一個自覺的反思者，在不斷的自我追問中，對自己的教學進行反思，對自己的教學觀念、教學行為以及教學效果進行反思。通過反思、通過研究，不斷更新教學觀念，改善教學行為，提升教學水平；同時形成自己對教學現象、教學問題的獨立思考和創造性見解，使自己真正成為教學和教學研究的主人，提高教學工作的自主性和目的性，克服被動性、盲目性”。
教師通過教學研究得到許多新的觀點和理論，經過在實踐中感悟并通過自己的教學研究，轉化和提升為屬于教師自己的教育學知識和實踐智慧。通過實踐研究得出的不僅僅是一節好課、一個好策略，同時還能開闊教師的視野，豐富教師的精神世界，琢磨出教師的教育智慧和課堂組織技巧。久而久之就會發現，成就的不僅僅是幾節“代表作”，而是教師專業化的快速成長，是腳踏實地走出的精彩人生。
?。ǘ┙虒W改革帶來了課堂生機
20**年底在借鑒先進學校的教改理念和經驗的基礎上，結合我校的教育教學實際，在全校推行了“問題導學”的課堂教學模式。
“問題導學”課堂教學改革帶來了教學方式與學習方式的變革。教學方式上由教師占課堂中的“主體地位”轉變為學生占“主體地位”。學習方式上，我們建立了高效學習小組。同學們以小組為中心的圍坐取代了以教師為中心的排坐，為真正實現小組合作學習提供了便利的條件。學生的認知順序由原來的“老師講，學生聽”的“先教后學”轉變為學生的“獨學、對學、群學”后的“先學后教”，課堂上，學生展示學習的成果，通過“質疑對抗”對問題進行深入探究，拓展生成新知。這樣就要求同學們學會自學，學會合作，學會探究，在新的課堂教學中不斷提升自我，使自己個體和團隊綜合能力都得到了顯著的升華。
在“問題導學”的課堂教學模式下我們設計了更符合學生自主學習和問題引領的導學案，它依據學生已有知識及認知水平為基礎，指導學生在原有知識的基礎之上進行更深層的問題探究，在難度、內容和形式上進行分層，以適應不同的學生來研讀，激發學生主動思考。它成為了我們溝通學與教的紐帶，具備了以問題為主導引領學習的功能。
在“問題導學”新課堂中，教師承認、尊重、相信學生生命成長的本能，學生在享有成長權、選擇權、表達權、展示權等權利的過程下享有真正的學習快樂，同時更為我們的課堂教學注入了活力，提高了效率。
老師們、同學們，有了教科研的創新，有了課堂教學的改革，我們的教育教學從內涵到外延都有了質的跨越，但同時我們還要關注到，在課堂教學過程中，為了更好地實現我們“低進高出、高進優出”的目標，我們還要詳盡地研究新課標，研究高考導向中的風向標。在課標的深入領悟和解讀中，握準教科研的創新方向，找到高效課堂構建的標桿，讓我們的學生在愉悅的學習生活中，更加高質量地提升學習的效率，實現人生大的跨越與發展。
學校專門為老師們統一購買了各科新課程標準，希望老師們以教學組、教研組為單位很好地靜下心來去學習、去領悟、去實踐。
總之，教育科研對教師專業化成長具有助推作用。要想由“經驗性教師”成為“科研型教師”，重要的途徑就是投身教育科研，在實踐中成長，在實踐中提高。從事教育研究會讓教師從零散的教育碎片中，凝煉出教育的美玉；會使教師從經驗層面的重復，上升到理性光輝的照耀，會加速教師專業化的成長速度。同時課堂教學改革會使我們的學校真正地實現學生的全面成才、全方位發展，將真正地把我們的教育教學水平帶領到一個新的高度。讓我們攜起手來，共同讓教科研的創新與教學改革帶動學校內涵式的大跨越、大提升。
篇2：二中國旗下演講:奏響交響曲書寫新篇章
二中國旗下演講：奏響交響曲 書寫新篇章
演講人：
尊敬的各位領導，各位老師， 親愛的同學們，大家上午好：
時光飛逝，歲月如梭，在這炎炎的夏日。伴隨著學考的結束，一系列活動都將接近尾聲，期末考試悄然而至，期末考試是我們一學期工作成果的展示，是收獲的季節，是我們所有同學摘取果實的時刻，同學們，從今天起，從現在起就要以傲視群雄的信心投入到期末考試的競爭當中去，要以百分之百的精力投入到學習的過程中去，要以前所未有的毅力投入到決戰攻關當中去，奏響每個同學人生的交響曲，書寫我們的新篇章。同學們要做到：
一、明確個人目標，制訂學習計劃。
美國耶魯大學進行了一項調查，研究人員問參與調查的學生這樣一個問題：你們有目標嗎?只有10%的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題：如果你們有目標，那么，你們可不可以把它寫下來呢?結果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。20年后，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生，他們發現，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業發展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現人生目標?？梢?，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多么的重要！我希望同學們要盡快確立自己的人生目標和期末考試目標，
二、心動不如行動。
目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現。從現在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。明日復明日，明日何其多。從現在就開始行動吧。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。從現在就開始行動。立即行動! 我們要用行動去迎接每一次挑戰，實現我們美好的人生夢想。
三、我能行，決不輕言放棄。
期末考試漸漸向我們走來，我們也一步一步走向期末考試。在這過程中，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難就象彈簧，你弱它就強。困難在弱者面前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。記?。菏≌呖偸乔Х桨儆嬚医杩?，成功者總是千方百計找方法。要相信自己，我能行;要相信自己，決不輕言放棄。人生幾何，去日苦多。有句古詩帶給大家：
勸君莫惜金縷衣，
勸君惜取少年時。
花堪折時直須折，
莫待無花空折枝。
同學們，讓我們一起行動起來，走一步，再走一步，共同書寫屬于我們的輝煌。同學們，勝利一定屬于我們。勝利，一定屬于我們！
謝謝大家！
篇3：二中國旗下演講:過一個有意義暑假
二中國旗下演講：如何過一個有意義的暑假
演講人：
尊敬的領導老師、親愛的同學們：
大家上午好!
今天，我演講的題目是“如何過一個有意義的暑假”。
時間從草色遙看近卻無的初春走到了映日荷花別樣紅的仲夏，經過一學期的緊張學習，20**到20**學年的下學期即將結束，盼望已久的暑假如約而至。
對于暑假，同學們一定有些自己的想法和安排，但現實常常是這樣——假前想法很多，假期開始吃喝玩樂，假后發現一無所獲。那么我們該如何安排，讓我們的暑假過得充實、愉快又有意義呢？在這里，向大家提出幾點建議：
一、文明禮貌，維護學校良好的社會形象
通過全體師生的共同努力，我們學校在社會上已經形成了良好的聲譽。暑假期間，我們雖然離開學校，走向家庭，走向社會，但我們要時刻牢記我們是一名市二中的學生，我們的一言一行都直接影響著學校的聲譽。希望同學們像愛護自己的眼睛一樣維護學校在社會上的形象，同時，把我們學校的文明之風、嚴謹之風帶出校園，影響自己周圍的小環境，贏得更多的贊譽。
二、執行暑期計劃，提高學業素養
現代社會，學習將伴隨我們終身，何況現在還是求學階段。本學期的結束，同時也標志著一個新的學習過程的開始，也意味著我們將向更高的年級出發，迎接更大的挑戰。新學期新高二的我們還要繼續面臨會考，新高三的同學們就將直面高考，所以科學的、有計劃的安排好學習時間是必須的。我們應利用暑假，靜下心來認真回顧這一學期來 老師所教與自己所學的各科知識；保持在校時的良好學習生活習慣，按時做作業，不貪睡、不貪玩，不在學習時間看電視，、玩手機；認真獨立地完成一定量的作業，絕不能一曝十寒，一天做十幾張試卷，然后連續幾天不做作業，更不能只顧玩，而把作業壓到開學之前的幾天；還要根據自己情況，查漏補缺，在薄弱學科上多下點功夫，多花點時間，促進自己進步，使自己的學業素養再上一個新臺階。暑假是磨練意志、考驗自制力的好時期，戰勝誘惑，嚴格執行計劃，將使我們更加成熟。
三、認真讀書，拓展人生視野
假期生活應有張有弛，我們在花一定的時間完成學習任務、提高學業成績的同時，同時也要努力增長見識，拓寬視野。要多讀課外書、讀好書，如優秀的科普讀物、膾炙人口的中外文學名著等。讓我們把走進書店、圖書館當作回家一樣，選擇一些好書，靜靜地讀，細細地品，暢游在書海之中，徜徉于精神之野。讀書還要作些摘錄，制作卡片，寫好暑假讀書征文。另外可以選看一些精品電視節目，既開闊視野，增長知識，又鍛煉思維，陶冶情操，提高科技意識和人文修養。
四、發展愛好，培養興趣特長
暑假期間還要結合自己的愛好和身體狀況選擇一種鍛煉方式，進行體育鍛煉，增強自己的身體素質。有條件的同學可以，參加一些器樂、舞蹈、美術、書法、外語等方面的特長培訓。每個人都有自己的愛好，都有自己的小小夢想，我們可以把它們發展成自己的特長，這會是一項對自己的未來很有幫助的投資。有能力的同學還可以嘗試打份短期工，體驗一下工作的辛苦，不要把自己密封起來，過著整日抱著電腦、手機、電視的日子。好好利用這個假期，你定會有很多收獲！
五、關心父母，承擔家務勞動
魯迅先生說過：父母在，人生尚有來處；父母去，人生只剩歸途。我們是住校生，平時學習很少有時間能夠和父母心對心的溝通交流，暑假則為我們提供了這樣的契機。希望同學們在家多陪陪父母，回憶小時候的情景，聊聊學校里的趣事，說說自己在校的表現，談談自己的夢想與目標，同時幫助父母做些力所能及的家務和勞動，分擔父母的負擔。若時間允許，也可和父母一起觀光旅游，在飽覽壯麗山河、體味風土人情的同時，增進與父母的感情。
不論我們做什么，時間總是毫不留情的一閃而過。而我們所能夠做的就是不忘自己的初衷，堅持自己的夢想。每個人都應有那么一段堅決的、但又單純的、心無旁騖的 為了一個認定的目標而奮斗的日子，哪怕在拼盡所有努力之后無所得，也無怨無悔。這就需要同學們利用好自己的假期，絕不留給自己懊惱的機會。望每一位奮斗在高考道路上的同學，堅守住自己的夢想，不放棄，決不放棄心中的那個夢想。望正奔跑在人生道路上的我們，有動力有夢想，把平淡無奇的人生過的閃閃亮亮，望你有保留童心、不忘初心的情懷，也有俠肝義膽行走江湖的底氣。
最后，提醒同學們，假期外出時注意安全，學會自我保護。
祝同學們能夠擁有一個愉快且有意義的暑假。
我的演講完畢，謝謝大家!