初級中學開學校長在全體教師會議上的講話提綱

　　各位領導、全體老師：

　　送走了炎熱的酷夏，迎來了金秋送爽的新學期。今天，我們全體教師坐在一起，我代表學校，向大家說一說心里話。

　　大家已經看到，新的教學樓已經矗立在我們面前，學生宿舍樓正在加緊施工，第三期工程建設，教師辦公樓已在計劃之中，校園環境整體規劃也在加緊醞釀，縣財政投資1500萬新建的樂亭縣東部區域，第一所高標準的寄宿制初中已初步落成?，F已完成了合班并校的第一步，使我們的教育資源進一步得到合理使用，同時也壯大了師資隊伍，優化了辦公育人環境。

　　現在我們共有教師52名，學生714名，共開設14個班。經縣教育局和鎮教育組批準，我們組成了新的領導集體并分設三處一室開展工作。校長室由我負責，主抓學校全面工作兼全校班主任工作；政教處由z1副校長、Z2副校長、Z3教導副主任組成，Z1副校長主抓全校學生的思想政治工作兼八年級的教育教學工作，Z2副校長主抓學生的紀律和校園衛生工作兼學生食堂、商店和學生宿舍的管理，Z3教導副主任主抓學生安全工作兼音、體、美、勞教學工作；教務處由Z4教導副主任、Z5教導副主任、Z6教導副主任組成，Z4教導副主任主抓全校的教學工作兼七年級的教育教學工作，Z5教導副主任主抓全校的教學工作兼九年級的教育教學工作；Z6教導副主任協助Z5教導副主任抓好畢業班的教育教學工作；總務處由**二位老師組成，由**老師負總責，主抓全校的財務管理和水、暖、電、教學儀器的管理工作兼校長室的文字撰寫工作；*2老師協助**做好總務管理工作。三處一室分工合作，各司其職，實行領導負責制。前幾天，班主任工作的聘任，任課教師的分配，工作很順利，老師們表現出了很高的服從意識，特別是年齡較大的、跨年級跨學科的、初次任教新課的老師，更是體現了為學校擔重擔的工作熱情。在這里我祝福老師們，感謝大家對學校工作的支持。

　　老師們，過去的一學期，我們走過了艱難的日月，全體師生克服了建校工程帶來的煩躁雜音。九年級師生投靠在鄰校教學，七、八年級改換了幾次教室，教學活動區域逐步縮小，在這種惡劣的教學環境里，期末質量檢測我們仍然取得了驕人的成績，八年級六大學科均在全鎮首位，七年級六大學科同樣位居全鎮首位，九年級的中考，一中錄取人數更是令社會群眾滿意。更值得一提的是，我們八年級的信息技術考試，滿分人數和平均分數首次排在全鎮第一位，為明年的中考打下了堅實的基礎。全體老師功不可沒，這是我們的勝利，我們的驕傲。

　　老師們，新的學期、新的學校、新的教師、新的學生，我希望大家更應該以新的精神風貌、新的師生關系、新的教學手段，投入到我們新的教學工作中。下面我簡單的對本學期的工作提幾點建議。

　　一、新的學期，我們要有新的思想。

　　新的學期，對于全體教師意味著嶄新的開始。學高為師，身正為范，博學為本。教書育人是我們的責任，以高尚的人格感染學生，以文明的儀表影響學生，以和藹的態度對待學生，以豐富的知識引導學生，以博大的胸懷愛護學生，這些需要我們繼續去完善，我想我們的每一位教師都想爭做受學生歡迎、家長滿意、同行敬佩的優秀教師。每一位教師都要“做一個有責任心的人”、“要做學生中的貴人”、“要做教學中的有心人”。

　　二、看清形勢，準確定位，迎接新的挑戰。

　　我校是新建的寄宿制初中，合班并校的第一步，社會關注，領導重視，鄰校觀望，我們應該清楚自己所處的位置，感覺到責任的重大，擔子的沉重。同時，我們也應該看到，我們與兄弟學校相比還有一定的距離，而各級領導對我們的要求也越來越高，學生和家長對我們的期望值也越來越大。面對激烈的競爭，我們的教學工作不能松懈，更不能滿足于新環境的喜悅之中，每個人的工作更應該沉重了。

　　三、講團結，促協作，共同發展。

　　我們的教師隊伍來自兩個學校，學生隊伍來自47個自然村，全體教師應注意同事之間、年級組之間、教學與非教學之間、領導與教師之間、教師與學生之間的互相尊重，通力配合，要講究人性化處理問題的方式。大家知道，我們所做的一切是為了學生的發展，工作不能偏離教育人這一中心，收獲成績要講求方法，適時對學生進行勵志和抗挫折教育，解決學習動力和方法問題，要力戒急躁，慎用語言。我想請大家在本學期的工作中，積極探索有利于和開啟學生智力的科學有效的教育教學方法，以此來幫助我們收獲成績，推進自己的工作。

　　四、落實常規，強化檢查，把工作做細做實。

　　本學期，我們要在常規管理上繼續下很功夫，向常規工作要成績，這也是縣教育局的指導精神。我希望各年級組的教師，備課一定要充分，要確實做到教學內容精選，習題精選，要真正去研討，課堂教學要努力提高效率。年級組、教務處要推門聽課進行檢查指導，搞好每周一次活動。聽完課后，全組教師要及時反思，針對學科特點，學科內容安排評價。對青年教師課堂教學進行課堂教學評比。采用隨堂聽課等多種形式對課堂教學進行檢查。

　　五、要堅持抓重點，抓突破的思想，努力抓好畢業班工作。

　　要充分分析畢業班的現狀，找準薄弱環節，尋找有效策略，制定切實措施，最大限度地實現提高。充分把握目前學生的實際水平，確定今后工作的奮斗目標。加強溝通，資源共享。做到信息互通，資料共用，經驗智慧共享；加強培優工作，做到課內外結合，集體補缺和個別輔導相結合，思想轉化和知識彌補相結合；加強協作，做到年級組一盤棋，做到學科、教師之間的全面配合和全力支持。

　　老師們，新學期要有新氣象，新機構要有新面貌，新崗位要有新作為。我們學校仍然處在建設中，對我們非常關鍵，既有機遇又有挑戰，我們必須全力以赴、團結一心才能取得更好的成績，讓上級領導放心，社會認可，群眾滿意。我多次引用這樣一句話：“只要精神不滑坡，方法總比困難多?！庇H愛的老師們，我們一定會以大局為重，團結協作，真抓實干，我們一定會再創輝煌。

　　最后，祝愿我們的寄宿

制初中文明、和諧、平安！謝謝大家!

篇2：教師會議制度范例

　　教師會議制度

　　一、每周召開一次教師會議，全體教師必須參加。

　　二、教師會議不得遲到、早退、缺席。因事、因病請假須經校長批準，會后要向值周老師了解會議內容。

　　三、教師參加會議要嚴肅、認真，做好筆記，會議期間不得交談，看書報、雜志，接電話，批改試卷、作業，吃零食和隨意離開會議室。

　　四、值周老師要做好會議記錄，作好紀錄，討論時教師要積極發言。

篇3：中心小學教師會議制度意見稿

　　中心小學教師會議制度意見稿

　　一、會議要求

　　1.教師會議一般由校長室決定召開，由校長或相關部門領導主持，全體教師參加。因特殊原因不能參加者必須向會議主持者請假，經批準后在辦公室備案。

　　2.教師要準時參加會議，做到不遲到、不早退。辦公室負責點名及考勤記錄。

　　3.注意會議的嚴肅性，會議期間與會教師中途不得隨意離開會場，不交頭接耳，不隨意講話，手機關機或調至振動狀態。不做與會議無關的事情，更不準大聲喧嘩、辱罵、攻擊，違者將作嚴肅處理。

　　4.會議內容由辦公室記錄，作為學校內部文件存檔。參會教師要認真傾聽會議內容，領會會議精神并做好會議記錄，學校辦公室將不定期檢查。

　　5.保持會場衛生，不抽煙，不吃零食，會后及時帶走抽屜內及地面雜物。

　　6.注意會議內容的保密性。根據會議內容需要保密的，全體與會教職工必須依照保密的范圍、時限、程度進行保密。

　　7.會議決議一經形成，全體教師必須堅決服從和貫徹。

　　8.會議一般定期召開，當遇特殊情況也可臨時召*議。

　　二、檢查與考核辦法

　　1.參會教師在會議點名結束時未到會場，計為遲到，遲到一次扣0.5分；

　　2.參會教師在會議中途隨意離開會場，直至會議結束仍未到達會場，計為早退，早退一次扣1分；

　　3.因私請假不能參加教師會議，經會議主持者批準的一次扣0.5分；

　　4.因私請假未獲批準，未參加會議的一次扣1.5分；

　　5.無故不參加教師會議的一次扣2分；

　　6.違反會場紀律的一次扣0.5分；

　　7.干擾會議正常進行的一次扣2分；

　　8.無會議記錄的一次扣0.5分；

　　9.違反保密原則的一次扣0.5分。