初中國旗下講話：高效復習，事半功倍

　　江南三月，春暖花開。對夢想的向往和懷想，也在恣意生長。

　　中考的第一科是語文，“惜時拼搏，百日圓夢”的誓言猶在耳畔，轉眼一?？荚囍皇Ｒ粋€月不到，語文科目該怎樣高效復習，在現有水平的基礎上，提高一個分數段，備戰20**年一?？荚?，進而迎接中考？

　　首先，夯實基礎，不該丟的分一分也不能丟。本學期上半學期，老師還會講新課，聽課時一定要緊跟著老師，認真聽講，仔細做筆記，然后及時復習;到了下半學期會系統復習，到了這一階段，由于時間關系，有的地方老師不會講得非常仔細，同學們在課后還需要自己看書，因此學習的計劃性、目的性一定要強，不要搞突擊戰，聽課要講究效率，在課堂上無論會與否，都要緊跟著老師的節奏，與老師多交流，尤其是有不懂的地方要及時問，不留問題過夜。在這一階段，我們將穿插對語文基本背誦篇目的檢查，以及名著復習。默寫講究一字不差，名著復習要求關注細節。在這部分，不允許失分。要知道你的疏忽、馬虎，就是給他人機會。

　　其次，知己知彼，方能百戰不殆。這個道理大家都懂，但真正在語文學習中，恐怕并不是所有同學都做到這一點。知己，即能夠明確清晰的說明自己在現階段的語文學習中優勢是哪部分，劣勢是哪部分。不能清楚的分析自己，就會陷入題海戰術，每天看似都在為語文考試做準備，練習做了一套又一套，殊不知同學們很可能在一遍又一遍利用最寶貴的時間重復著自己的優勢部分，忽略了自己急待提高的劣勢部分，陷入一種誤區，覺得語文怎么練都是這些分，無法突破瓶頸，沒有提高空間了。

　　所謂的劣勢，大體是同學們掌握很薄弱的幾個環節，特點即常做常錯。而我們用做能力自測叢書語文卷上的前兩年語文蘇州中考真題，來準確定位自己的優劣勢。雙休日拿出完整的兩個半小時，包括作文在內，全部完成。同時按照答案自行閱卷判分，以選擇題、填空題、綜合性學習、文言文閱讀、記敘文閱讀、說明文閱讀、議論文閱讀、作文這九個部分排列榜單，扣分最多的部分靠前，依次排列。這樣能很明確的了解自己語文復習的方向，依照自己目前掌握最不好的部分，進行專項訓練，做到有的放矢，事半功倍。

　　知彼，即了解中考語文試卷構成、題型分布、考點分布、答題模式，甚至是命題趨勢。以題型為單位，多套試卷比對，分析其中蘊含的考點及每個考點的解題方法，即答題技巧，進行歸納總結;同學們就自行完成了對中考語文科目的解析，能夠做到進入考場時，沒有任何一種題型沒見過，沒有任何一個考點不會答，真正做到得心應手。

　　在此基礎上，輔以適量的訓練(以20**年一模、二模試卷以及中考卷為主)，對平時練習中經常失分的題目，尤其要加強練習。培養正確審題的習慣，盡量避免失分。另外，要養成檢查試卷的習慣，學著回過頭根據題目分值至少檢查一遍試卷，再核對答案。這樣的良好習慣，才能在中考考場上不至于在細節上失分。不少細心的同學都備有一本錯題集，將曾經做錯的題目都抄在上面，回顧舊題、錯題，從而更好地查漏補缺，確保同學們在20**年一?？荚囍?，語文科目的成績上一個臺階。

　　最后，要學會減壓，合理定位，以平靜、自信的心態，敢于挑戰自我，以踏實、積極的表現全身心投入初三語文復習，才能走向成功。

　　同學們，春光無限好，學習要趁時，讓我們趁著三月的春風，放飛自己的理想，相信長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！

篇2：國旗下講話:期末話復習

國旗下的講話--期末話復習

期末話復習

同學們：

今天是臘月初三，距期末考試只有13天了。轉眼一個學期即將過去，我們已經進入緊張的期末復習階段。

這學期，我們的國家繼續加大對家庭困難同學的生活補助。祖國在關注著我們！我們的老師為了我們每個同學的全面發展可謂是不辭勞苦、嘔心瀝血。老師在關心著我們！我們的父母甚至是我們的爺爺奶奶為了我們的生活起居又何嘗不是起早摸黑、節衣縮食、竭盡全力、含辛茹苦呢？親人在關愛著我們！我們應該如何向祖國、向老師、向親人匯報呢？ 如何復習才能取得滿意的成績呢？

（1）首先要對自己期末的奮斗目標有信心。自己心理一定要想著，只要努力學習、努力復習，一定能讓自己的成績上一個臺階。

（2）端正自己的作業態度，做作業時，時間上要及時，要有復習的緊迫感，不能拖拉、松懈；態度上要認真，思維上要獨立，不能有依賴心理，不能抄襲或偷看別的同學的作業。

（3）上課、作業時一定要專心。有的同學在做作業時，除了對自己的作業沒有注意，其他風吹草動都在他的眼里。有的不到十分鐘的作業磨磨蹭蹭要兩個小時，由此影響到很多作業都不能及時完成，甚至晚上要做到很晚，影響自己的睡眠時間，然后又影響到第二天的學習，形成一個惡性循環。

（4）合理分配自己的時間，并且時間安排上要有張有弛?？偟脑瓌t是：“張”中有“弛”，“弛”中有“張”。對于過去一直“張”的，不要把時間全部都安排在學習上，下課的時候就要出去玩，周末的時候不要整天都是在復習，要勞逸結合，書看久了也可以到戶外走走。對于過去一直“弛”的，要“見時間之縫，插學習之針”。當我們在排路隊時，當我們焦躁不安地等車時，與其把時間浪費在東張西望上，還不如記幾個公式，背一段文章！與其讓時光白白流走，不如再想一遍老師在課上講的重點……諸如此類的時間在我們生活中是很多的，只要我們保持“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，鉆之不懈，就一定能聚沙成塔，集腋成裘，把枯燥變成愉快，把遺憾變成慰藉，把空虛變成充實，把流逝的光陰變成有用的財富，把有限的時間變成無限的力量！那時，你一定會發現你生活在一個全新感覺的天地里，倍感快樂和輕松！

（5）針對各個學科的特點進行復習，認真整理聽課筆記，將該科的知識體系梳理清楚。

（6）認真清理“錯題集”。針對存在的問題采取彌補措施。過去我曾經要求初三各位同學把自己經常做錯的題目進行收集，并且專門用一個本子建立“錯題集”，記錄這些錯題，經常復習，防止同樣的錯誤再次發生。這也是許多中考、高考狀元的成功經驗，不知同學們做得怎樣？

同學們，這世界上就怕認真二字，只要我們認真了，較真了，我們的作業正確率一定會上去，所有困難都可以解決，我們的復習計劃就一定能完成，最終實現自己的奮斗目標。讓祖國放心、老師舒心、家長稱心！

祝同學們在期末考試取得好成績，過個開心大年！

謝謝大家。

篇3：國旗下講話:期末復習動員講話

國旗下的講話：期末復習動員講話

老師們、同學們：

本學期的期末考試已經臨近，1-5年級各學科大多已經進入到緊張的復習階段,6-9年級也正在緊張的趕教學進度。為了提高復習效果，保證期末考試能夠圓滿完成，特談幾點看法，提幾點要求供大家參考：

首先，復習工作是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環節,更是提高教學成績的助推器。復習不單是機械的重復，而更應包含對知識的理解和運用。平常學習好一些的同學應該利用復習之進一步堅實基本知識，基本技能，對每個知識點要不斷深化理解,加大復習的力度，要重在知識的應用和訓練能力上下功夫，做到舉一反三，靈活運用,進入更高的學習境界。原來基礎差的同學應充分利用期末復習的時機，狠抓基礎，做到復習到位，消化到位，寧可少學點，也要學好點和學精點，在復習中切忌囫圇吞棗，不但要聽懂，更要會做，防止一知半解，更要防止一問三不知。

其次在考前應理清思路，克服心理障礙，排除內外干擾，集中精力，奮力一博?？记懊恳晃焕蠋熀蛯W生要進一步梳理自己,認識自己,做到心中有數,根據自身的實際情況制定科學合理的復習計劃,精選復習題,有針對性地進行強化訓練。

第三，要充分認識本學期期末考試重要性。 本次考試結束我們要召開全校家長會,由家長代替學生到校聽自己的考試情況分析。到時班主任會逐一向家長分析每一位同學的考試情況，并向會家長提出一些意見和建議。到時如果你的考試成績差，等級低，家長會覺得丟面子，所以同學們要為家長贏得臉面，為老師和學校贏得榮譽，更為證明自己的實力，也要努力學習，搞好期末復習，力爭取得令自己、老師、家長滿意的好成績。

第四，我們在抓好期末復習的同時，每一位同學應一如既往地遵守好學校的各項規章制度，常規紀律是搞好學習的前提和保證。每學期越到期末復習階段，同學們會越加浮躁，容易發生違紀情況，所以希望同學們要時刻提醒自己，保持一個清新的頭腦，同時希望每一位任課教師要妥善的布置作業，不要讓學生的課業負擔過重，以免影響了復習的總體效果。

在這緊張時刻，需要提醒同學們的是：

1、學習是以時間做保證的，但是學習成績和學習時間的長短不是成正比例的，這個道理不必細說，因此，學校歷來不主張隨意延長學習時間打疲勞戰，我們提倡勞逸結合，注重提高復習效率是期末復習應該注意遵循的原則。

2、搞好期末復習的關健在老師，學校要求站在第一線上課的老師們要把好復習關，要按照新課程理念的要求，重知識的探究過程，重所學知識的應用。不要隨意提高難度，盲目搞題海戰術，希望老師們在最后幾周不多的復習時間里，盡量彌補平時教學中的遺誤和不足，把“教”落實到“雙基”上，把“學”引導到學生的掌握運用上。

希望同學們從維護我校良好的校風出發，從維護自身形象出發，人人自覺遵守學校和班級紀律，向學校、向家長、向自已交一份真實的、令人滿意的答卷。

最后：祝老師們期末工作圓滿順利！祝同學們人人考試取得優秀成績！