校長在課間操時的講話

　　一、在養成良好的行為習慣方面，我們提出并完善了“六好”養成教育

　　學期初情況良好，許多學生習慣養成初見成效。時間久了，學校和我們的老師需要敲敲警鐘了，告知這些因諸多原因而習慣差的極少數學生，讓學生明白兩點：一點，學校是育人場所，是為社會和中華民族培養合格建設者和接班人的場所，這個場所所培養出來的人要習慣良好，品行端正，熱愛學習，基礎牢實，即要成人成才。不是培養不學習、搞破壞，不講禮貌、不守紀律的學生。在我今天講話前輕的班級或年級教育處理，重的書面報學校處理。

　　學校決定期末考試前各班各年級召開班主任會議，班班上報“不肯學習、搞破壞或不講禮貌、不守紀律”的學生，這類學生，班級多的多報，班級少的少報，再由年級組和蹲點校長會同班主任結合期末成績共同研究出該年級“不受歡迎的學生”，然后上報政教處和校長室研究確定“本學期不受學校歡迎的學生名單”，以便期末總結表彰會上予以全校公開批評，表現特別壞且學習成績特別差的學生，由校長們直接與家長見面，勸其退學，以防影響其他班級，甚至影響全校。其他“不受學校歡迎的學生 ”，將是下學期班級、年級組、政教處“德育補差的重點學生”。

　　二點，要提高自己的學習自覺性和學習能力，實現期中、期末成績的不斷提高，這是同學們的責任，也是學校提出“辦負責任的教育，為學生終身發展奠基”的初衷，即希望全校的所有干部、所有教師、所有職工、所有學生，都來負責任地做好自己應做好的事情。

　　二、在提高教學質量方面，學校向廣大學生擬定并提出爭先越級的八級目標，希望同學們瞄準目標、振奮精神，踏實學習、實現提高，力爭期末進入“進步光榮榜”，或進入“標兵”、“優秀中學生”行列。

　　希望廣大學生高度重視“六好”養成教育，養成良好的行為習慣，形成優良的品德，高度重視“八級目標”，自我激勵，自我提高，不斷提高自己的文化水平和學習能力。

　　拜托廣大的教育工作者狠抓“六好”養成教育和“八級”質量階梯目標，盡我們學校和全體教師的努力，讓盡可能多的學生真正成人成才，讓優質教育、成功教育惠及千家萬戶。

篇2：陽光下成長課間操比賽方案

　　“陽光下成長”課間操比賽方案

　　為了踐行學?！傲晳T經營人生，特長成就未來”的辦學理念，確?！?+2”現場會大課間活動圓滿完成，更好地促進全校師生對快板操、陽光體操、集體舞放松操（感恩的心）的重視，提高動作的規范性、整齊度和表現力，也更好地展現東和春天實驗學校全體師生的精神風貌，學校決定于3月26日舉行快板操、七彩陽光廣播體操、集體舞放松操（感恩的心）比賽。

　　一、比賽時間：20**年3月26日（星期四）中午1點

　　二、比賽地點：學校操場

　　三、參賽對象：一～七年級全體學生

　　四、比賽項目：1．《弟子規》快板操

　　2．廣播體操——七色陽光

　　3．感恩的心集體舞——放松操

　　五、獎項設置：

　　本次比賽按年級分為高、中、低三個組，即一二年級為低年級組，三四五六年級為中年級組，七年級為高年級組。每個比賽項目每組分別設一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。每項一、二、三等獎，分別在班級考核中加六、四、二分。

　　六、各班參賽順序：

　　按低年級到高年級順序進行，同一段抽簽決定順序。

　　七、評委：zzzz

　　八、比賽要求：

　　1．各班應選1名或2名領操員。

　　2．每個班級應一次性表演完三個比賽項目，每個賽項目每班只做一遍。

　　3. 每班自配解說詞，入場時由主持人介紹班級。

　　4．體育委員或領操員整隊：立正、向右看齊、向前看、稍息、立正、報數。

　　5．體育委員報告：整隊完畢，體委向后轉成立正姿勢，跑步到裁判臺前立定站好，向評委報告人數（“報告評委，×年級×班總共××人,出席××人,缺席××人）之后，體育委員再向后轉成立正姿勢，跑回隊中指揮比賽。（低段班級4、5兩項可以靈活處理）

　　6．各班成方塊隊從旗臺的左面（面對旗臺看）進場，右面退場。

　　7．服裝整齊、包括鞋子整齊，精神飽滿、口令和動作一致、動作規范、節奏感強。

　　8．一年級各班每班至少48人參加。其余班級在籍學生全部參加（身體殘疾的除外）。

　　9．聽從大會的統一指揮，各班按體育組指定位置坐好，保持衛生，秩序井然。

　　10．本次比賽由班主任承擔組織工作，音樂、體育教師協助指導做好技術方面訓練工作。

　　九、人員安排：

　　1．現場統籌安排：z

　　2．宣傳：z

　　3．音響和音樂控制：z

　　4．人數核查：z

　　5．統分：z

　　6．獎狀書寫：z

　　7．評委席準備：z

　　8. 主持人：z（由www.zonexcapitaltr.comz負責組織訓練）

　　9．安全、現場紀律檢查：值周組

　　10．醫務：z

　　11．各班班主任負責各班隊伍的組織和管理，科任教師跟班，配合班主任工作。

　　十、評分細則

　　序號 評分內容 分值（100）

　　一 進場和印象

　　1、進場要做到快、靜、齊，步伐一致。（5）

　　2、指揮員（領操員）要口令清晰洪亮。（5）

　　3、精神飽滿,印象好（10）

　　二 服裝 要求服裝統一（一人扣1分）。

　　三 退場及隊列紀律情況

　　1、退場要、快、靜、齊。

　　2、兩個項目之間的紀律和隊形良好。

　　四 做操情況

　　動作要求：優美大方，力度及節奏感強。準確、到位?？诹钜恢抡R。整體做錯，一個動作扣3分。個人做錯一人次扣1分。

　　1、好：姿勢正確、優美，動作規范、有力，部位準確,動作連貫、舒展大方、(50-60分)；

　　2、中：姿勢較正確、較優美，動作較規范、較有力，部位較準確,動作較連貫,舒展較大方(40-50分)；

　　3、差：姿勢不正確、不優美, 動作不規范（30-40分）。

　　五 出勤情況

　　學生出勤情況（有缺席者不給分）。

篇3：校長在課間操時講話

　　校長在課間操時的講話

　　一、在養成良好的行為習慣方面，我們提出并完善了“六好”養成教育

　　學期初情況良好，許多學生習慣養成初見成效。時間久了，學校和我們的老師需要敲敲警鐘了，告知這些因諸多原因而習慣差的極少數學生，讓學生明白兩點：一點，學校是育人場所，是為社會和中華民族培養合格建設者和接班人的場所，這個場所所培養出來的人要習慣良好，品行端正，熱愛學習，基礎牢實，即要成人成才。不是培養不學習、搞破壞，不講禮貌、不守紀律的學生。在我今天講話前輕的班級或年級教育處理，重的書面報學校處理。

　　學校決定期末考試前各班各年級召開班主任會議，班班上報“不肯學習、搞破壞或不講禮貌、不守紀律”的學生，這類學生，班級多的多報，班級少的少報，再由年級組和蹲點校長會同班主任結合期末成績共同研究出該年級“不受歡迎的學生”，然后上報政教處和校長室研究確定“本學期不受學校歡迎的學生名單”，以便期末總結表彰會上予以全校公開批評，表現特別壞且學習成績特別差的學生，由校長們直接與家長見面，勸其退學，以防影響其他班級，甚至影響全校。其他“不受學校歡迎的學生 ”，將是下學期班級、年級組、政教處“德育補差的重點學生”。

　　二點，要提高自己的學習自覺性和學習能力，實現期中、期末成績的不斷提高，這是同學們的責任，也是學校提出“辦負責任的教育，為學生終身發展奠基”的初衷，即希望全校的所有干部、所有教師、所有職工、所有學生，都來負責任地做好自己應做好的事情。

　　二、在提高教學質量方面，學校向廣大學生擬定并提出爭先越級的八級目標，希望同學們瞄準目標、振奮精神，踏實學習、實現提高，力爭期末進入“進步光榮榜”，或進入“標兵”、“優秀中學生”行列。

　　希望廣大學生高度重視“六好”養成教育，養成良好的行為習慣，形成優良的品德，高度重視“八級目標”，自我激勵，自我提高，不斷提高自己的文化水平和學習能力。

　　拜托廣大的教育工作者狠抓“六好”養成教育和“八級”質量階梯目標，盡我們學校和全體教師的努力，讓盡可能多的學生真正成人成才，讓優質教育、成功教育惠及千家萬戶。