中學（學校）班主任會議發言材料

　　20**年下期班主任會議（第一次）發言材料(提綱）

　　一、上期班級工作小結。

　　在學校的的統一部署和陳校長正確指導下，通過各班主任的大力配合（恪盡職守、基本堅持了"五到"，即早讀、讀報、課間操、自習、班會，還的班主任還做到了課堂、課間到班管理），我校各年級各班班級工作取得到了一些成效，各項工作開展比較順利，校容校貌比較整潔，校園秩序良好，絕大多數的班級班風較好，學風較濃，但在這些成績的背后也存在不少問題。

　　1、衛生：好差參半。好的方面主要表現在同學們認真值日，絕大多數班級的教室、環境區衛生打掃干凈、徹底，甚至有的班主任還親自動手帶領學生打掃。存在的問題是：①環境區存在衛生死角（如教學樓后面的衛生，教室前的欄桿、天花板上有蜘蛛網等）②衛生工具的亂擺放③學生衛生習慣比較差亂丟亂扔的現象屢禁不止，主要集中地上教學樓東面樓梯處、足球場內；④打掃衛生時十分懶散，有時一掃就是30、40分鐘。

　　2、紀律：好現象占主流。絕大多數同學自覺性強，不遲到、早退；大多數班級課間追打吵鬧現象、違紀現象少；課堂紀律比較好，同學們能專心聽講；校園內沒有發生嚴重違紀事件，沒有發生安全事故。存在主要問題是：①個別班的少數同學自覺性差：下課后追追打打，上課不聽講，不是講小話就是睡大覺，還有遲到缺課現象。②早讀課、讀報課開始前的紀律有待加強③學生來了不進教室，到處追、吵。

　　3、課間操：還要在"快、齊、靜、好"上下功夫，班主任必須到位。

　　二、提幾點建議：

　　1、抓好學生的養成教育。如學生的衛生習慣，學生的儀容儀表，課堂、課間紀律，將一些良現象消除在萌芽狀態。

　?、倥囵B學生的責任意識，提高學生的明辨是非的能力（承擔起該承擔的責任，明確是非美丑，明確自己該如何做）②從小事抓起（出勤、衛生值日、課堂課間表現、同學之間的關系等），③抓典型，抓實事,剛柔相濟，以柔克剛。④記分利用一切教育契機（A巧用壞事變有利教育機會，做好反面材料正面引導；B學校宣布的紀律三分之一，及時結合班級現象進行教育，培養他們的班集體榮譽感；C發現學生的閃光點，班上出現的一些積極因素及時進行表揚，做到優點公開，錯誤個別談心但在班上不點名講現象以示警戒其他同學，懲前毖后）⑤加強前途理想教育，講實際一點⑥班主任做好榜樣作用（多做，言必行，行必果）

　　2、注重培養班干部，充分發揮班干部的作用，（想管：為自己鍛煉能力，為班級有一個良好的學習生活環境；敢管：授權、維權；能管：有定組織協調能力包括個別在某些方面自覺性差但想進步有一定能力的同學）利用一切積極力量，爭取調動全班同學的積極性。（早讀、讀報必須及時到班管理，莫做甩手掌柜）

　　4、克服一種無所謂的心態，以高度的責任感來做好班級工作，認真開展班級工作（三項競賽，班主任工作考評已經開始），給學生創造一個良好的學習、生活環境（衛生、班紀班風、學風等）。

篇2：學校班主任工作職責

　　班主任工作職責

　　班主任是班級全面負責的教師，是學校工作的骨干，學校的教育工作主要靠班主任來完成.因此，班主任必須樹立正確的教育思想.加強對學生的素質教育，引導全班學生在德、智、體等方面全面發展，健康成長。

　　1、認真貫徹《*中央關于加強中小學德育工作的決定》，堅持中小學德育綱要，引導學生自覺執行《中學生守則》，積極組織各種有意義的教育活動，培養優良品德和行為習慣.

　　2、根據班級實際情況，不斷為班級樹立正確的前進目標，向全班學生提出各種具體要求，培養班級健康的集體輿論和優良的班風，為創建優秀班集體而努力.

　　3、加強學習目的性教育，培養學生的濃厚的學習興趣和刻苦學習，克用困難的意志，指導學習掌握學習方法，培養良好的學習習慣，充分發揮學生的愛好和特長，促進學生素質和個性和諧統一地發展.

　　4、關心全班學生的生活，有目的地加強勞動教育，引導學生參加社會實踐，努力培養學生勞動觀點，勞動習慣和自理能力.

　　5、指導學生開展"兩操兩課"，加強體育鍛煉，重視衛生保健，搞好環境衛生個人衛生，預防疾病，增強體質.

　　6、指導課外活動、積極做好班由各任課教師和各種教育力量的統一、協調工作，指導學生家庭教育。

　　7、搞好班主任的計劃和總結，做好學生的操行評定工作，

篇3：中小學班主任工作職責范例

　　中小學班主任工作職責

　　班級是學校進行教育教學活動的基本單位。班主任是班級的組織者和指導者，肩負著具體貫徹黨的教育方針，實施學校教育教學計劃，溝通師生、學校與家庭以及社會之間的聯系，落實學校育人目標，推進全面素質教育的職責。班主任應面向全體學生，促進學生全面發展，起到導師的作用，成為學生的良師益友。為了充分發揮班主任的工作職能，現將班主任工作職責明確如下，望認真執行。

　　一、能根據學校工作計劃和班級實際情況制定學期工作計劃，并能根據工作計劃獨立開展班級管理教育工作。

　　二、關注每一個學生的發展，尊重學生的人格。堅持正面教育，嚴禁體罰或變相體罰學生。做好學生的個別教育工作，從每個學生的個性特點和具體情況出發，因勢利導。尤其要做好特殊學生的教育、轉化工作。

　　三、 重視學生的思想道德和行為規范教育，教育學生遵守《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》，逐漸養成學生的文明習慣。

　　四、注重培養學生的主人翁精神，讓學生人人有崗位，人人有事做，使學生學會關心，學會做事，學會合作。培養和建設好班集體。指導班委會、少先隊中隊委的工作，培養好學生干部，發揮班隊干部的模范作用，提高學生自理能力，把班級建設成團結友愛、奮發向上的集體。

　　五、做到班隊課、晨會課專課專用，有計劃，有組織，有內容，有實效，并做好記錄工作。

　　六、重www.zonexcapitaltr.com視激發學生的學習興趣，培養學生良好的學習習慣，教育學生課前做好預習及學習用品的準備工作，上課認真聽講、積極思考，課后認真作業。

　　七、能與任課教師密切聯系，共同商討本班的教育、教學工作，交流學生思想表現狀況，互通信息，協調各種活動和學生的課業負擔。

　　八、關心學生身心健康，幫助學生樹立“健康第一”的思想，協助學校貫徹實施《體育衛生工作條例》，教育學生堅持體育鍛煉，上好體育課和“兩操一鍛煉”，并對學生進行健康教育，養成良好的生活習慣、衛生習慣和健康的心理素質。

　　九、重視班容班貌布置工作，有條件的班級設生物角、圖書角等，做到清潔、整齊、美觀，營造積極向上的學習氛圍。

　　十、搞好班級常規性管理工作，建立班級常規，對學生進行常規訓練和禮儀訓練，帶領班級學生積極開展“爭創先進班集體”活動。

　　十一、做好班級學生管理材料的填寫工作(班主任工作手冊、學籍表、學生成長記錄袋等)，填寫完整，及時上交。

　　十二、做好本班學生每學期的德育考核，思想品德評定，寫好每學期學生的操行評定和學生有關獎懲等工作。

　　十三、重視學校和家庭的聯系，定期和家長取得聯系，禮貌、熱情接待學生家長，尊重依靠家長共同教育學生。每學期家訪面不少于50%，并做好記錄。

　　十四、加強對學生進行法制安全教育。安全警鐘要長鳴，找隱患，保安全，及時記錄、匯報。每次活動要精心組織、周密安排，確保人身安全。對學生加強乘車、交通安全教育，中、晚送隊要認真組織，到崗到位。

　　十五、引導組織學生積極參加校、區、市組織的各級各類文體活動，并力求在這些活動中取得良好成績。

　　十六、教育學生愛護公物，愛護校產，做好校產的借、護、還工作。

　　十七、積極參加德育工作研究，重視理論學習，不斷總結經驗，每學期撰寫一篇德育論文或經驗總結。