二小“我滿意的一堂課”課堂展示活動方案

　　我們的目標：讓課堂更有效。

　　活動分為三個階段：

　　第一階段：同擇課、撰寫教案

　　執教者以“同課異構”為載體，達到 “讓課堂更有效”之目標，針對各學段的教學重點、難點，經過組內研討，確定課的內容及教學目標、重點，撰寫教案。

　　第二階段：展示、聽課記錄

　　根據學校的日程安排，開展課堂展示。執教教師要盡情發揮自己的智慧，努力在展示的過程中充分表現自己的課堂智慧和課題研究的能力。組內教師安排好課務，認真聽課，從中汲取精華，為已所用，并用自己的智慧去為課堂“診斷”，記下自己的思考。

　　第三階段：研討、考評

　　教研組長負責組內評課，在評課中，指出各自的優點并提出建議，達到同課異構、互相促進的目的。通過組內評課討論后，再決定是否執行第二次上課。執教教師上交教案和隨筆感想。

　　附：z二小“我滿意的一堂課”風采展示活動安排表

　　z二小20**學年第一學期校本教研安排表

　　周次

　　時間

　　內容

　　研究主題

　　溫馨提示：

　　1、各組提前做好調課工作。

　　2、教研組長組織好評課會，每位發言者要把自己的所獲和困惑與大家交流。

　　3、所有上課教師上課前需將教案定稿發送到校園網，同時將自己本次教研活動心得、收獲或同行意見寫成文字【300字以上】，發送教務處z并上傳到自己的專業成長平臺。

　　4、活動時間若需要調整，則另行通知。

　　5、全體老師要關注研究主題，積累相應的主題資料，在平時教學中，做到“教”、“研”結合。

　　二小教務處

篇2：開展決勝課堂教學公開課展示活動方案

　　開展“決勝課堂”教學公開課展示活動的方案

各位教師：

　　為全面提升我校教師的實踐教學能力和綜合素養，營造良好的教學研究氛圍，加強教師之間的相互交流與學習，搭建起教師教學崗位技能練兵的平臺，我校將舉行“決勝課堂”教學公開課展示活動。為保證此項活動順利進行，特制訂本方案。

　　一、指導思想

　　本次活動主要是想通過活動促進教師教學能力和教學水平的提高。此次教學公開課活動要求教師把對課程標準教材的理解，對教學資源的運行和利用情況，小組合作的運行和過程激勵、教學過程中采取的教學方法和手段，對學生能力訓練的引導和對學生考核的方法方式等環節清楚地通過一節課敘述和展示出來。

　　二、成立工作領導小組

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：全體教師

　　主要職責：具體負責本次活動的組織、協調等準備工作。

　　三、具體工作安排

　　1、活動時間： 4月16日-4月20日。

　　2、要求全體教師人人參與，包括學校所有領導，授課內容自選。

　　3、活動前一周借助實驗小學送課，進行授課前期準備，精心雕琢。打造一節精品課。

　　4、要求同學科的教師要盡可能自行調課，完成學校規定聽評課任務，至少每人三節。

　　5、同一年級任不同學科的科任教師至少完成聽本年級其他教師授課兩節以上的任務。

　　四、附時間安排表：

　　瀑里學校

　　20**.4.9

　　星期 節次 一 二 三 四 五