為認真貫徹落實*中央辦公廳《關于推進學習型黨組織建設的意見》（中辦發〔20**〕44號）和省委關于推進學習型黨組織建設實施意見的各文件精神，根據學校黨委關于學習貫徹十七屆四中全會精神的有關要求，經校黨委研究決定，在全校各支部和全體黨員中推動學習型黨組織建設，特制定如下實施方案。
一、活動意義及指導思想。
高舉***主義偉大旗幟，堅持以“***”重要思想為指導，深入貫徹落實***,全面貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，以保持黨的先進性和增強黨組織活力為目標，以全員學習、全程學習、集中學習為基礎，全面提全校教工黨員的綜合素質和工作能力。建設馬克思主義學習型政黨，是黨的十七屆四中全會從全面推進***主義偉大事業和黨的建設新的偉大工程的全局出發，提出的一項重大戰略任務。也是黨始終走在時代前列引領中國發展進步的重要基礎。大力推進學校政治文明和精神文明建設，為確保我校教學工作實現快速穩步發展提供強大的精神動力和思想保證。
二、目標原則
學習型黨組織建設的基本目標是提高全黨思想政治水平。為此，從20**年開始，用3年左右時間集中開展建設學習型黨組織活動。從完成建立組織機構、制定規劃措施、建立完善各項規章制度和保障體系，推進學習型黨組織建設活動全面有序開展，把部分具備一定條件的黨組織率先建設成學習型黨組織、推廣建設經驗，使各支部具備學習型黨組織的建設特征和全面集中完成學習型黨組織建設各項任務。
1、樹立先進的學習理念。廣大黨員學習自覺性明顯提高，學習成為一種經?；?、普遍化、制度化的行為；普遍樹立學習是生存和發展需要的理念、學習工作化和工作學習化的理念、不斷學習和堅持學習的理念。黨員領導干部重視學習、帶頭學習，自覺把學習納入日常工作和生活中，成為本校教師的學習模范。
2、形成結構合理、內容豐富的知識框架。以黨的基本理論、方針政策、教師職業道德、教學能力訓練為基本內容，不斷拓展學習內容，完善知識結構，促進教工黨員的理論水平、政策水平、教學科研能力不斷提高，進一步適應新形勢新任務的要求。充分發揮黨組織推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用，組織黨員積極學習踐行社會主義核心價值體系，為學校的科學發展、創新發展、和諧發展提供堅強保障。
3. 求真務實、學以致用。必須大力弘揚理論聯系實際的優良學風，堅持把學習活動與加強黨的基層組織建設緊密結合起來，與實際工作需要結合起來，在實踐中深化學習，做到學習理論與運用理論相統一，努力提高學習效果。創新載體、活化形式。常抓不懈，機制有效。
4、構建全方位的學習體系。以個人自學、集體學習、座談會、錄像觀摩等學習形式互相融合，增強學習針對性和實效性，形成人人學習、全面深入學習的體系。
三、學習內容
深入開展學習型黨組織創建活動，要組織廣大黨員干部在科學理論武裝上下功夫，努力造就高素質創新人才；在規律探究上下功夫，積極探索和開展具有學校特色“專注教育”的發展之路；在改革創新上下功夫。
1. 學習馬克思主義理論特別是***主義理論體系。各基層黨組織要積極組織黨員認真學習馬克思列寧主義、*思想、***理論、“***”重要思想和***等一系列重大戰略思想，認真研讀馬克思列寧主義、*思想原著，認真學習黨的路線方針政策和國家法律法規、黨的歷史和現代化建設所需的各方面知識，努力掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，不斷增強學習貫徹***主義理論體系的自覺性和堅定性。
2. 深入學習實踐***。認真總結深入學習實踐***活動的成功經驗，繼續緊緊圍繞“培養什么人，怎樣培養人”、“辦什么樣的學校，怎樣辦好學?！边@兩個根本性問題，不斷推動學習實踐向深度和廣度發展。要把加快學校建設和提高學生培養質量作為中心工作，把各級領導班子建設成為善于領導科學發展的堅強領導集體，把黨員干部隊伍建設成為貫徹落實***的骨干力量。
3. 學習踐行社會主義核心價值體系。廣泛開展社會主義核心價值體系學習教育，引導廣大黨員樹立遠大的理想信念，增強發展信心。利用青艾精神這一重要法寶，把弘揚青艾精神與加強黨的作風建設緊密結合，以黨風帶校風促學風，在堅持辦學方向、搞好教書育人、推動教育改革、加強隊伍建設等方面有新的提升。
4. 黨風廉政教育學習，每學期不少與兩次的座談會或錄像觀摩，通過學習起到警示作用。
5. 廣泛學習當代信息，不斷拓展知識面，提高綜合素質。通過工作實踐，提高自身業務技能。重視在工作中學習，努力在崗位上成才。向先進典型學習，提高思想境界，增長才干，促進人的全面發展。
四、學習方式與途徑
在學習型黨組織建設過程中，要堅持以精神引領為切入點，激發學習動力；堅持以典型引路為切入點，明確學習導向；堅持以重大活動為切入點，增強學習趣味；以承諾答辯為切入點，確保學習效果。
1. 個人自學。以網絡、宣傳欄等信息媒體為依托教，工黨員根據校黨總支、教工黨支部學習計劃和工作需要，制定個人學習計劃，支持、鼓勵黨員利用業余時間堅持自學，養成良好的學習習慣。
2. 集體學習。每周一次的教工大會后，要組織教工黨員開展黨員座談會及各種學習教育活動，交流心得體會，使黨組織活動成為黨員相互學習的課堂，交流思想的精神園地。舉辦報告會、座談會，組織觀看教育片、參觀教育等。
3. 根據教學科研的需要，各教研室要結合本教研室的教學任務，有針對性地開展業務技能學習。開展經驗交流、學習論壇、業務技能比賽等活動。
4. 圍繞“五一”、“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等重要節慶日以及重大歷史事件紀念日，組織開展黨的歷史、新中國歷史以及黨的優良傳統和優良作風、民族精神和時代精神等方面的專題學習教育。開展獨具創新，適合于我院教師工作特點的文體活動，把學習教育寓于各種活動中。
五、活動安排
從20**年1月開始，我校學習型黨組織建設工作主要分三個階段進行。
第一階段(1月-2月)，動員啟動。成立學習型黨組織建設領導小組和工作機構，明確職責和分工，制定活動方案，開展學習調研，推進學習型黨組織建設活動全面有序開展。
第二階段（3月-10月），整體推進。廣泛采取各種方式開展學習活動。抓好特色學習型黨組織建設和領導班子建設，通過特色學習型黨組織建設來促進學習型大學、學習型支部、學習型年室、學習型班級等組織的創建活動。
第三階段（11月-12月），考核評比?？偨Y推廣我校學習型黨組織建設典型經驗，召開經驗交流會，對在創建活動中的先進集體和個人予以表彰，對下一年度建設活動作出安排部署。
六、制度保障
1. 建立考核評價機制。制定學習型黨組織建設考評辦法，把學習型黨組織建設情況納入領導班子和黨員干部綜合考評體系，科學、合理地進行考核評價。重點考察黨員對理論學習的認識和態度，黨組織是否真正發揮帶頭、組織、指導和督促作用。加強對學習過程的管理，強化督促檢查和考核，建立黨員理論學習檔案，記錄黨員理論學習考核的結果。
2. 建立述學、評學、考學機制。結合學習型黨組織建設活動，認真開展述學、評學、考學。要求黨員領導干部在每年工作總結和述職時，要匯報個人學習情況，主要包括思想認識、學習心得和學習成效；在述學的基礎上，按照民主、公開的原則，采取座談會等形式，在一定范圍內組織黨員群眾對領導干部學習和學習型黨組織建設活動情況進行民主評議。
3. 建立激勵保障機制。把習型黨組織建設工作與考核領導班子、選拔任用干部和黨員“先優”評選掛鉤。把黨員領導干部學習情況作為民主評議黨員、綜合考核評價領導班子和領導干部的重要內容，把理論素養、學習態度和學習能力作為選拔任用領導干部的重要依據，形成注重學習的用人導向，激發黨員的學習熱情。
七、組織領導
學校成立學習型黨組織建設活動領導小組。各支部也要成立活動領導小組。領導小組名單如下：
組 長：z
副組長：z
成 員：總支成員與各支部委員
青艾中學黨總支
20**年1月10日
篇2：深入開展創先爭優和黨組織建設年活動階段活動情況總結
深入開展創先爭優和黨組織建設年活動階段活動情況總結
按照區國資委黨委《全區國有企業開展黨組織建設年活動的實施意見》和《關于在自治區直屬企業和駐桂中直企業中深化“科學發展先鋒行”深入開展創先爭優活動的實施方案》的安排，我集團公司高度重視、積極響應、精心組織、周密安排，為集團公司創先爭優活動開好頭、起好步，營造了良好的環境和氛圍，為確?；顒硬粩嗌钊氩⑷〉脤嵭У於肆己玫幕A，在宣傳發動階段、公開承諾階段的工作特點體現為“四個到位”，即組織指導到位、宣傳發動到位、設計主題和載體到位、全面啟動到位。取得的成效體現為“三個促進”，即促進了深入開展創先爭優和黨組織建設年活動的自覺性;促進了集團公司黨委“強本固基，同軌運行，強化保證，凝心聚力”的工作原則的具體實踐;促進了圍繞企業中心工作，創新活動方式及實效性的提升。已順利完成了一階段的各項任務，取得了階段性成效。
一、迅速行動，廣泛動員，認真部署，為進一步開展好創先爭優活動奠定堅實基礎。
1、建立健全機構，加強領導，落實責任;集團公司黨委成立創先爭優活動領導小組。五大主體分公司黨委全面負責本單位的創先爭優活動，切實承擔起創先爭優活動的領導責任。黨委書記是第一責任人，行政負責人帶頭參與，積極支持活動的開展。各單位領導班子成員利用到基層調研、檢查工作、參加會議等機會，適時對基層單位開展活動情況進行點評，指導和幫助解決活動中遇到的具體問題。明確工作職責，分層抓好落實。各主體分公司黨委加強組織領導，精心抓好活動部署。堅持重心下移，以創先爭優活動為契機，提升項目科學化管理水平、加強基層黨組織建設和黨員隊伍建設，增強黨組織圍繞中心、、推動發展、服務員工、凝聚人心、促進和諧的作用。
2、廣泛動員，認真部署。6月29日集團公司召開了“紀念中國共產黨成立八十九周年暨創先爭優和黨組織建設年活動動員大會”。繼集團公司深入開展創先爭優活動動員大會之后，各二級單位也分別召開深入開展創先爭優活動動員大會，廣泛動員，認真落實《集團公司深入開展創先爭優活動實施方案》，認真學習黨委書記祝建國在深入開展創先爭優活動動員大會上的講話。各二級單位結合本單位實際制定了活動安排，統一按照集團公司黨委深入開展創先爭優活動的要求，有方法有步驟地開展工作。各二級單位能夠做到因地制宜，不脫離施工生產實際，把深入開展創先爭優活動和生產經營、思想工作緊密結合，做到創先爭優活動和施工生產兩手抓、兩不誤、并確保達到兩促進。
二、突出主題，，載體清晰，方案詳實，確保創先爭優活動融入中心。使創先爭優活動及黨組織建設年活動全面展開，實 現 其活 動開 局良 好.
1、創新載體，努力打造創先爭優活動品牌。圍繞企業發展的中心任務，把創先爭優活動和企業的科學發展融為一體，按照“受歡迎、起作用、有實效”的思路，精心設計活動載體，傾力打造活動品牌，有序展開，扎實推進。突出實踐特色，確定公司創先爭優活動主題為“黨旗飄揚爭先鋒，二次創業立新功”，以及“雙創”活動即創“黨員先鋒工程”、創“黨員先鋒崗”載體。結合施工生產，各單位梳理本階段施工生產的重難點工程、關鍵控制性工程以及有節點工期要求的重點工程，將“雙創”活動與黨員攻關、創建紅旗項目部、黨員突擊隊、黨員保安全保質量和勞動競賽等有機結合，作為創先爭優活動的有效載體，組織開展好創先爭優活動。
2、公開承諾、全面啟動階段。啟動開展“雙創”活動即創“黨員先鋒工程”(“紅旗項目部”)、創“黨員先鋒崗”活動。全體黨員結合崗位實際，亮身份、作承諾，接受員工群眾監督。安裝公司黨委結合中心工作和黨員崗位要求，將“創先爭優”的內容和要求進行具體化和細化，開展“黨員崗位爭優自主承諾”主題實踐活動，每位黨員都簽訂承諾書;機關黨委在創先爭優活動中、開展“黨員亮牌示范”主題實踐活動、發揮黨員作用，開展爭當機關服務標兵等活動，改進工作作風，提高服務水平。所屬各單位黨組織黨員都采取不同形式公開承諾，激發全體黨員的工作熱情和干勁，以個人工作優化，提升黨組織工作水平
三、強化輿論宣傳，特色與傳統相結合，公司深入創先爭優活動宣傳有聲勢，營造了良好的活動氛圍。加強宣傳引導，營造創爭氛圍。注重典型引路，充分發揮各種宣傳平臺的作用。集團公司《十一冶集團》報、集團公司《黨建》博客開辟創www.zonexcapitaltr.com先爭優活動專題、專欄。各單位利用網站、宣傳欄等宣傳陣地開辟專欄，各工程項目部設置活動宣傳欄，大力宣傳開展創先爭優活動的好經驗、好做法，積極宣傳先進典型、先進事跡，營造良好的創爭氛圍。努力營造良好的輿論氛圍。
舉辦了“講講我身邊的優秀共產黨員”演講會，用身邊事教育身邊人，充分激發廣大基層黨組織和黨員干事創業的熱情和動力，在黨內外形成比學習、比工作、比奉獻和學先進、趕先進、當先進的濃厚氛圍，有力地促進了分公司創先爭優活動的順利開展。
四、健全機制，推動創先爭優活動持續有效開展。開展創先爭優活動，必須努力構建規范化、科學化的長效機制，必須堅持開拓創新，保證創爭活動持續推進、有效開展。一是構建規范制度體系。我們認真探索、大膽創新、不斷總結，制定集團公司黨委“強本固基，同軌運行，強化保證，凝心聚力”的工作原則，實施了兩個《條例》和一個《考核》，構建了覆蓋全局、規范統一的創爭活動長效機制。
對于加強和改進企業黨建工作，提高黨建工作科學化水平，充分發揮企業黨組織三大作用，推動企業科學發展，促進企業又好又快發展。通過創先爭優活動使基層黨組織履行職責創先進，廣大黨員立足本職爭優秀。真正把黨的政治優勢和組織優勢轉化為企業的核心競爭力，轉化為推動企業發展的強大力量，上半年我集團公司發展經受住了各種考驗，各項工作扎實穩步推進，并取得了顯著成績，承接工程量及完成產值都再創歷史新高，與上年同期相比均增長20% 以上，集團公司保持了平穩較快發展的良好勢頭，施工領域和發展空間得到進一步擴大，涉及行業面有所增加，整體實力不斷增強，而且在嘗試轉變發展方式上也取得了新進展。為集團公司推進“二次創業”進程，做出了積極貢獻。
創先爭優活動第一階段各項工作總體來說是不錯的，成效是顯著的，但存在的問題也不容忽視：一是認識上還有差距，少數單位的領導對創先爭優活動的認識有不足，組織和督促不夠得力;二是各單位之間創先爭優活動開展得不夠平衡，活動的單位特色不明顯;這些問題，在下一些步工作中將加以克服。
篇3：Z小學建設學習型黨組織學習計劃
建設小學建設學習型黨組織學習計劃
為進一步提高我校黨支部的凝聚力、創新力和戰斗力，充分發揮黨組織在建設學習型組織、實施學校新一輪發展和推進課程改革中的政治核心和示范引領作用，根據教育系統黨委的統一部署，我校黨支部創建學習型組織建設，進一步提高辦人民滿意的教育，做人民滿意的教師，現制定如下學習計劃：
一、指導思想
以*理論、“***”重要思想和***為指導，從推進***主義偉大事業和黨的建設新的偉大工程全局出發，把黨建理論與學習型組織建設理念結合起來，在黨組織內和黨員中營造終身學習的組織環境，確立在實踐中以***來完善自我的共同愿景，增強全體黨員學習的自覺性和有效性，提升工作水平，創造優秀業績，辦人民滿意的優質教育。
二、學習型黨組織建設的重要意義
建設學習型黨組織，是黨始終走在時代前列、引領中國發展進步的重要基礎。當今世界正處在大發展大變革大調整時期，世界多極化、經濟全球化深入發展。特別是現代科學技術進步日新月異，知識創造、知識更新速度大大加快，創新能力越來越成為綜合國力和國際競爭力的核心因素。無論是一個國家、一個民族還是一個政黨，如果不加強學習、不提高學習能力，勢必落后于時代。廣大黨員干部必須切實增強學習的緊迫感和自覺性，更加重視和善于學習，努力掌握和運用一切科學的新思想、新知識、新經驗，順應時代發展，實現知識的不斷更新。
建設學習型黨組織，是黨領導人民奪取全面建設小康社會新勝利、開創***主義事業新局面的必然要求。廣大黨員干部必須在新的實踐中重新學習、繼續學習，切實掌握和運用好黨的理論創新成果，不斷深化對***主義規律的認識，不斷完善適合我國國情的發展道路和發展模式，使***主義道路越走越寬廣。建設學習型黨組織，是提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性的緊迫任務。黨的先進性首先表現為思想理論上的先進性，只有思想理論上先進才能保持和發展黨的先進性。廣大黨員干部必須以對黨、對人民、對歷史高度負責的態度，更加自覺和勤奮地學習，切實提高思想理論水平，不斷深化對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識，切實提高推動科學發展、促進社會和諧的能力，使我們黨在理論上實踐上永葆先進性。
三、成立學習型黨組織建設工作領導小組
組長：z（黨支部書記、校長）
副組長：z（副校長）
成員：z
四、學習型黨組織建設的學習內容
?。ㄒ唬┧枷胝卫碚?。組織黨員教師重點學習馬列主義、*思想、*理論、“***”重要思想、***、黨的十七屆四中全精神以及黨的重要文件和法律法規等內容，學習中央發表的“中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則”。
?。ǘh的基本知識。重點圍繞黨的性質、宗旨、綱領、黨的組織原則、黨的作風、黨的優良傳統、黨員先進性標準、具體要求和黨執政的基本經驗等內容進行學習，結合黨在新的歷史時期面臨的新形勢、新任務，積極推進基層黨建創新；要廣泛開展黨風廉政教育，不斷提高拒腐防變能力。
?。ㄈ┛茖W文化知識。拓寬學習領域，積極組織黨員干部學習當代經濟、文化、法律、科技和教育教學與管理等知識，把握國內、國際最新的科技態勢，樹立科學精神和科技意識。鼓勵黨員教師更新知識內容，優化知識結構，適應時代的變化和自身發展的需要。
?。ㄋ模徫粯I務知識。 結合崗位特點，學習掌握業務知識，不斷提高履行崗位責任的能力。要結合崗位工作實際，有針對性地開展調查研究，用科學的理論和豐富的業務知識指導工作實踐，用深入的實踐豐富業務知識，不斷提高、發展自己，實現學習力與工作能力的相互促進。
?。ㄎ澹┟裰鞣ㄖ浦R。要認真組織黨員教師學習《憲法》、《刑法》、《教育法》、《教師法》和《未成年人保護法》等與本職工作有關的各種法律法規以及民主管理方面的知識。學會用民主、法制的手段推進各項工作，處理工作、生活中的各種問題，進一步擴大基層民主，強化依法辦事，構建民主和諧的教育教學新秩序。
?。吨行W教師職業道德規范》。要認真學習《中小學教師職業道德規范》，廣泛開展社會公德、職業道德、家庭美德教育，圍繞文明行業、文明單位和“和諧校園”的創建活動，提高道德素質，養成良好的道德文明習慣，提高建設社會主義物質文明、政治文明和精神文明的本領。
五、學習型黨組織建設的活動方法
?。ㄒ唬┮獔猿掷碚撀撓祵嶋H，切實服務于學校教育教學的實際。緊密聯系學校改革發展穩定和黨員干部隊伍建設的實際，精心制訂學習計劃，列出黨員必讀書目、文章，確定重點學習內容，深入開展交流研討。
?。ǘ┮獔猿中问蕉鄻?。要充分運用電化教育設備、廣播網絡、專題講座、理論研討、上黨課、學習輔導、演講比賽、知識測驗、參觀考察等方式，開展以“圍繞中心、服務大局、深化改革、促進發展、拓寬領域、強化功能”為主題的形式多樣的教育活動，抓好黨員教師的學習教育工作。
?。ㄈ┮Ⅻh員教育長效機制、激勵機制和落實黨內學習制度及學習考核結合起來。在進一步完善理論中心組學習、“三會一課”、民主生活會等制度的基礎上，逐步建立健全必要的教育培訓制度、集中讀書制度、學習交流制度、學習考評制度。
?。ㄋ模┌褜W習與解決實際問題結合起來，在做中學，學中做，注重調查研究，形成黨建工作新的方式及有效機制。提高理論學習轉化為實踐成果的水平，不斷開創工作新局面。
?。ㄎ澹h員干部聯系群眾的意識進一
步增強，黨組織科學、民主的決策機制進一步健全，組織群眾、服務群眾、促進學校新一輪發展的水平進一步提高。
?。┙W用結合的考評體系及機制，“有學習制度、有學習陣地、有學習記錄、有學習體會、有學習效果”等“五有”學習保障措施得到落實。
六、學習型黨組織建設的的主要措施
1、建立三個機制。www.zonexcapitaltr.com建立組織領導機制，組織開展好“學習型黨組織建設”活動。建立監督保障機制，培養一批適應終身學習、終身教育的師資隊伍，創造良好的學習環境。建立激勵約束機制，把全體黨員學習的態度、效果作為衡量黨員先進性的標準之一。對積極參加學習且學習成效顯著者要給予獎勵，增強黨員、干部學習的動力。
2、要將“學習型黨組織建設”活動與黨支部“五項制度”、“黨員五個一”活動結合起來， 力爭使我校黨員能成為“學生的暖心人，群眾的知心人，課堂改革的帶頭人，課題研究的負責人，廉潔自律的從教人”。
3、在校園網建立“學習型黨組織建設”骨干教師和青年教師個人網頁，使個人才能上升為組織資源，促進信息共享、坦誠交流、取長補短，實現全體成員共同提高。
4、學校黨支部要結合實際，制定“學習型黨組織建設”學期理論學習計劃，要求每一個黨員明確學習的重點內容和學習要求，要把學習融入日常的工作當中，堅持學用結合，逐步實現學習工作化、工作學習化。
5、積極營造良好的學習氛圍，妥善處理和解決好“工學矛盾”，保證必要的學習時間和學習精力。大力營造熱愛學習、崇尚知識的濃厚的學習氛圍，使學習成為每一名黨員、干部生活的必然需要。
6、要加強對“學習型黨組織建設”學習活動的管理，做到“九有”：學有組織、學有考勤、學有主題、學有記錄、學有心得、學有考核、學有檔案、學有所用、學有提高。
7、“學習型黨組織建設”與進一步加強教職工的理論學習相結合，提高教職工政治理論水平和教師的教學業務水平。