科大環境學院黨總支推進學習型黨組織建設實施方案
建設馬克思主義學習型政黨，是黨的十七屆四中全會從全面推進***主義偉大事業和黨的建設偉大工程的全局出發，提出的一項重大戰略任務。為深入貫徹落實黨的十七大、十七屆四中全會精神，不斷提高機關全體黨員尤其是領導干部的學習力、創新力、領導力，根據中央統一部署，按照學校黨委《*z科技大學關于推進學習型黨組織建設的實施意見》文件精神，結合學院建設實際，制定此實施意見。
一、指導思想
堅持以馬列主義、*思想、***理論、“***”重要思想和***為指導，堅持以馬克思主義中國化的最新理論成果武裝全黨，堅持以改革創新精神全面推進黨的建設新的偉大工程，堅持全面準確系統把握***主義理論體系，不斷提高黨的建設科學化水平。圍繞高素質高校黨員隊伍建設的目標，按照科學理論武裝、善于把握規律、富有創新精神、戰略眼光和國際視野的要求，積極探索新形勢下學習型黨組織建設的新途徑，不斷適應形勢發展需要和事業發展需求，努力培養高素質人才。
二、學習目標
通過開展學習型黨組織活動，在黨員中營造一種勤于學習、勇于創新的良好氛圍，進一步用馬克思主義中國化最新理論成果武裝全體師生，在理論武裝、指導實踐、推動工作方面取得新成效。
1、進一步樹立終生學習的理念。廣大黨員切實把學習當作一種政治責任、一種精神追求、一種生活方式，做到在學習中工作、在工作中學習，學習力、創新力明顯提高。
2、進一步提高思想理論素養。廣大黨員在對黨的理論創新成果的認識上達到新高度，貫徹落實***的自覺性、堅定性進一步增強，理想信念、黨的意識、宗旨意識、執政意識、大局意識、責任意識和發展信心明顯增強。
3、進一步推動發展能力。努力提高黨員運用科學理論研究分析解決實際問題的能力，應對復雜形勢、掌握協調利益關系、化解矛盾、維護校園和諧穩定的能力。提高機關黨員服務師生員工、辦實事辦好事的能力，依法辦事、做好本職工作的能力。
4、進一步轉變教風學風。調查研究之風、密切聯系群眾之風、求真務實之風得到大力弘揚，干事創業、謀求發展的工作氛圍進一步形成。
5、進一步發揮黨組織功能和作用。充分發揮黨組織的政治優勢、組織優勢，為黨員開展學習活動營造良好的組織環境，成為黨員不斷學習、追求超越、銳意創新的精神家園和戰斗堡壘，成為擁有不斷增長的學習力和創新力、保持黨的先進性的政治組織。
三、學習內容
一加強理論學習，筑牢思想基礎
1、堅持用***主義理論體系武裝頭腦。深入學習馬克思列寧主義、*思想，深入學習***理論、“***”重要思想以及***，全面系統、完整準確地掌握***主義理論體系的重大意義、時代背景、實踐基礎、科學內涵和歷史地位，深刻領會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法。把學習***主義理論體系同研讀馬列著作、*著作結合起來，同認真總結黨的歷史經驗特別是gg開放的經驗結合起來，從理論和實踐、歷史和邏輯的統一上加深理解，不斷增強學習貫徹***主義理論體系的自覺性和堅定性。
2、深入學習實踐***。認真總結學習實踐***活動的經驗，引導黨員干部準確掌握***的科學內涵，深刻理解***對各方面工作提出的新要求，不斷推動學習實踐向深度和廣度發展。著力轉變不適應不符合科學發展要求的思想觀念，使機關廣大黨員干部在實現什么樣的發展、怎樣發展等重大問題上形成共識。著力解決影響和制約科學發展的突出問題，解決機關黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，理清發展思路、破解發展難題、優化發展方式。通過深入學習實踐，把機關黨委建設成為貫徹落實***的堅強堡壘，把機關黨員干部隊伍建設成為貫徹落實***的骨干力量。
3、學習踐行社會主義核心價值體系。開展社會主義核心價值體系學習教育，努力把社會主義核心價值體系融入到機關黨員干部日常工作學習生活中，以機關黨員干部的模范帶頭作用推動學習踐行社會主義核心價值體系的深化。引導黨員干部增強政治敏銳性和政治鑒別力，自覺劃清馬克思主義同反馬克思主義的界限，社會主義公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度同私有化和單一公有制的界限，***主義民主同西方資本主義民主的界限，社會***文化同封建主義、資本主義腐朽思想文化的界限，始終保持立場堅定、頭腦清醒。加強思想道德建設和黨的優良傳統教育，自覺踐行社會主義榮辱觀，培養高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂揚奮發的精神狀態。
4、學習掌握現代化建設所必需的各方面知識。組織機關黨員干部學習現代化建設所需要的法律、政治、經濟、文化、社會等方面知識，尤其是學習掌握與本職工作相關的專業知識，以及和社會發展、人民群眾工作生活密切相關的法律政策規定。逐步實現機關干部隊伍的專業化、規范化、現代化。黨員領導干部要帶頭學習現代化社會管理和現代信息技術等方面知識，在不斷優化知識結構、把握工作規律中，提高辯證思維、創新思維能力。加強以群眾路線和善于做群眾工作為重點的工作方法教育，切實提高黨員干部的學習實踐能力。
二堅持學以致用，務求發展實效。
1、狠抓思想建設。一是加強理想信念教育。引導黨員干部堅持高舉***主義偉大旗幟不動搖、堅持***主義道路不動搖、堅持***主義理論體系不動搖、堅持gg開放不動搖，增強貫徹黨的理論路線方針政策的自覺性和堅定性，增強走***主義道路、為黨和人民事業不懈奮斗的自覺性和堅定性。二是堅持事業至上。樹立大局觀念和貢獻理念，倡導在事業發展中體現人生價值，養成正確的權力觀、地位觀和利益觀，增強責任意識，講黨性、重品行、作表率。
2、狠抓組織建設。加強黨組織建設，大興密切聯系群眾之風、求真務實之風、艱苦奮斗之風、批評和自我批評之風，提升執行力，組織黨員干部為學院發展服務，為實現工作目標服務，發揮黨支部戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。
3、狠抓作風建設。一是加強調研。結合工作虛心向群眾學習，在傾聽群眾的意見建議中找到解決問題的思路，不斷提高工作的系統性、預見性和創造性。二是狠抓落實。改進工作作風是推進學習型黨組織建設的重要目標之一。學習不是目的，落實才是根本。黨員干部的優良作風，不是停留在口號上，關鍵是見行動、見實效。三是踐行廉政。實行“一崗雙責”，把黨風廉政建設的規定貫徹于各項工作中。
4、狠抓能力建設。圍繞學院發展中需要解決的突出問題，研究破解之策，在推動實際問題的解決中深化規律性的認識，提高分析、解決問題的能力。新的形勢和任務對黨員干部知識素養、處理問題綜合能力的要求越來越高，要結合工作需要，本著缺什么補什么、需要什么學什么的原則，及時學習掌握和更新履行崗位職責所必需的新知識、新技能，真正做到干一行、愛一行、鉆一行、精一行，真正成為本領域本行業的行家里手，提高解決實際問題的能力，推動各項工作有效開展。
四、學習措施
1、完善學習型黨組織建設的長效機制?？偨Y黨員干部學習教育的經驗，進一步明確學習教育的時間、內容、目標、責任以及相關的考勤、交流、通報等要求，推進黨員干部學習教育的科學化、制度化、規范化。建立健全黨組織集體學習制度，認真落實校黨委關于進一步加強和改進二級中心組學習的實施意見，領導班子定期務虛研討，保證集體學習每月1次、集體研討交流每季度1次。強化黨員干部的日常學習，激發個人自學的內在動力。建立健全述學、考學、評學、督學和獎懲制度，把學習型黨支部建設納入創先爭優、各類評比的重要內容，定期表彰學習型黨支部創建的先進支部，形成激勵約束長效機制;把學習特別是理論學習情況列入教師、職工考核的重要內容，把理論素養和學習能力作為選拔推薦干部的重要依據，形成注重學習的用人導向。建立健全學習成果轉化制度，通過集體交流、媒體宣傳等多種形式，促進學習教育成果及時運用于教育決策中。
2、采取形式多樣、生動有效的集中學習方式。學院要列出《必讀書目》，要結合實際情況，認真實行定期學習、專題交流等集中學習制度。要通過積極開展讀書活動、調查研究、專家專題講座、學習專題研討、學習交流、學習考察、知識競賽等形式，不斷增強學習的主動性與實效性。及時做好學習成果的轉化運用工作，使理論學習與工作思路研究、決策研究結合起來，形成科學民主決策機制，把學習成果、理論成果、調研成果運用于決策和工作實踐。
3、堅持個人自學為主，建立循序漸進的“個人學時制”。建立“個人學時制”，確立“每周兩小時”。在總支指導下，各支部組織黨員制訂個人學習計劃，明確學習目標，對不同工作崗位進行分類指導，每年度依據個人學習計劃對黨員學習情況進行動態檢查考評。踐行“五個一”學習模式：領導組要堅持每月開設一次自主講座，由領導組成員圍繞自身工作向黨員干部作學習講座;聆聽一場專題報告，結合本院實際，邀請專家學者或者有關領導作專題報告;開展一次專題調研，領導組成員要組織帶領黨員干部為解決教學科研發展問題開展調查研究;推薦閱讀一本經典好書;辦好一份學習參考，展示學習成果，加強學習溝通和交流。
4、構建學習型黨支部建設的平臺。一是開展黨性實踐主題教育活動。通過將黨員干部聯系服務學生的主題教育活動具體化、制度化、常態化，進一步堅定理想信念、加強黨性修養、弘揚優良作風。二是強化黨支部“三會一課”制度，嚴格落實支部黨員大會、支部委員會、黨小組會、按時上好黨課的“三會一課”制度。三是充分利用載體、愛國主義教育基地等學習教育陣地，形成覆蓋各黨支部和全體黨員終身學習的服務平臺;鼓勵學科帶頭人、骨干教師志愿為教職工學習服務。四是充分運用好互聯網、手機等新興媒體，積極運用信息網絡技術手段，加強黨員干部遠程教育、不斷提高黨員干部學習教育的信息化水平。
5、豐富學習型黨支部建設的載體。開展主題學習教育活動，以社會科學普及宣傳周、學習周、讀書月、讀書日為抓手，充分運用讀書會、知識競賽、技能比賽、參觀考察等廣大黨員喜聞樂見的手段，開展主題突出、形式多樣、生動活潑的學習教育活動，推動形成崇尚學習的濃厚氛圍。開展重大決策部署學習貫徹活動，以中央和省、校重大會議的召開為契機，組織學習貫徹黨的理論創新成果和中央、省委和校黨委重大決策部署，引導黨員干部增強貫徹中央和省、校黨委重大決策部署的自覺性和堅定性。組織開展黨的歷史、新中國歷史以及黨的優良傳統和優良作風、民族精神和時代精神等方面的專題學習教育;圍繞紀念革命領袖、革命先烈、杰出歷史人物等活動，組織學習英烈英模和英雄人物的先進事跡和崇高思想;圍繞我國傳統節日，組織學習中華民族的悠久歷史和燦爛文化，增強對民族的認同感。
五、加強領導
1、加強組織保障。為加強對學習型黨組織建設的組織領導，決定成立環境與安全學院創建學習型黨組織領導小組。領導小組成員如下：
組 長：z
副組長：z
成 員：全體黨總支委員、各黨支部書記。
領導小組下設辦公室，辦公室設在學院黨總支。
2、強化督促檢查。各黨支部要大膽探索，結合實際，建立健全黨支部集中學習、干部培訓、調查研究、學習考核、學習成果轉化等一系列制度，并嚴格執行?？傊⒍ㄆ趯Ω鼽h支部學習情況進行督促檢查，把檢查結果納入黨建年度目標綜合考核評價體系，并作為考核支部工作和選拔推薦干部的重要依據。各黨支部應在每年12月底前向總支專題報送學習情況總結和下年度學習計劃?？傊⑦m時召開學習經驗交流會，宣傳先進典型，推廣成功經驗，推動學習型黨支部活動深入開展。
3、發揮表率作用。黨員領導干部要率先垂范，把總支班子建設成為學習型班子，推動全體干部職工的學習。黨員領導干部要把更多的時間和精力放在學習上，學得更深一些，掌握的理論和知識更豐富一些，以自己的示范作用推動學習型黨組織建設。要緊密結合各自實際，積極開展各種形式的創建學習型黨組織活動，形成各具特色的學習品牌。要抓好學生黨員的理論學習，努力使建設學習型黨組織的任務覆蓋到每個黨員。
4、重視陣地建設。充分利用好各種宣傳文化陣地、愛國主義教育基地、理論進基層示范點等學習教育陣地，形成有效的學習服務平臺，拓展發揮各類文化設施的學習服務功能。
環境與安全學院黨總支
篇2：深入開展創先爭優和黨組織建設年活動階段活動情況總結
深入開展創先爭優和黨組織建設年活動階段活動情況總結
按照區國資委黨委《全區國有企業開展黨組織建設年活動的實施意見》和《關于在自治區直屬企業和駐桂中直企業中深化“科學發展先鋒行”深入開展創先爭優活動的實施方案》的安排，我集團公司高度重視、積極響應、精心組織、周密安排，為集團公司創先爭優活動開好頭、起好步，營造了良好的環境和氛圍，為確?；顒硬粩嗌钊氩⑷〉脤嵭У於肆己玫幕A，在宣傳發動階段、公開承諾階段的工作特點體現為“四個到位”，即組織指導到位、宣傳發動到位、設計主題和載體到位、全面啟動到位。取得的成效體現為“三個促進”，即促進了深入開展創先爭優和黨組織建設年活動的自覺性;促進了集團公司黨委“強本固基，同軌運行，強化保證，凝心聚力”的工作原則的具體實踐;促進了圍繞企業中心工作，創新活動方式及實效性的提升。已順利完成了一階段的各項任務，取得了階段性成效。
一、迅速行動，廣泛動員，認真部署，為進一步開展好創先爭優活動奠定堅實基礎。
1、建立健全機構，加強領導，落實責任;集團公司黨委成立創先爭優活動領導小組。五大主體分公司黨委全面負責本單位的創先爭優活動，切實承擔起創先爭優活動的領導責任。黨委書記是第一責任人，行政負責人帶頭參與，積極支持活動的開展。各單位領導班子成員利用到基層調研、檢查工作、參加會議等機會，適時對基層單位開展活動情況進行點評，指導和幫助解決活動中遇到的具體問題。明確工作職責，分層抓好落實。各主體分公司黨委加強組織領導，精心抓好活動部署。堅持重心下移，以創先爭優活動為契機，提升項目科學化管理水平、加強基層黨組織建設和黨員隊伍建設，增強黨組織圍繞中心、、推動發展、服務員工、凝聚人心、促進和諧的作用。
2、廣泛動員，認真部署。6月29日集團公司召開了“紀念中國共產黨成立八十九周年暨創先爭優和黨組織建設年活動動員大會”。繼集團公司深入開展創先爭優活動動員大會之后，各二級單位也分別召開深入開展創先爭優活動動員大會，廣泛動員，認真落實《集團公司深入開展創先爭優活動實施方案》，認真學習黨委書記祝建國在深入開展創先爭優活動動員大會上的講話。各二級單位結合本單位實際制定了活動安排，統一按照集團公司黨委深入開展創先爭優活動的要求，有方法有步驟地開展工作。各二級單位能夠做到因地制宜，不脫離施工生產實際，把深入開展創先爭優活動和生產經營、思想工作緊密結合，做到創先爭優活動和施工生產兩手抓、兩不誤、并確保達到兩促進。
二、突出主題，，載體清晰，方案詳實，確保創先爭優活動融入中心。使創先爭優活動及黨組織建設年活動全面展開，實 現 其活 動開 局良 好.
1、創新載體，努力打造創先爭優活動品牌。圍繞企業發展的中心任務，把創先爭優活動和企業的科學發展融為一體，按照“受歡迎、起作用、有實效”的思路，精心設計活動載體，傾力打造活動品牌，有序展開，扎實推進。突出實踐特色，確定公司創先爭優活動主題為“黨旗飄揚爭先鋒，二次創業立新功”，以及“雙創”活動即創“黨員先鋒工程”、創“黨員先鋒崗”載體。結合施工生產，各單位梳理本階段施工生產的重難點工程、關鍵控制性工程以及有節點工期要求的重點工程，將“雙創”活動與黨員攻關、創建紅旗項目部、黨員突擊隊、黨員保安全保質量和勞動競賽等有機結合，作為創先爭優活動的有效載體，組織開展好創先爭優活動。
2、公開承諾、全面啟動階段。啟動開展“雙創”活動即創“黨員先鋒工程”(“紅旗項目部”)、創“黨員先鋒崗”活動。全體黨員結合崗位實際，亮身份、作承諾，接受員工群眾監督。安裝公司黨委結合中心工作和黨員崗位要求，將“創先爭優”的內容和要求進行具體化和細化，開展“黨員崗位爭優自主承諾”主題實踐活動，每位黨員都簽訂承諾書;機關黨委在創先爭優活動中、開展“黨員亮牌示范”主題實踐活動、發揮黨員作用，開展爭當機關服務標兵等活動，改進工作作風，提高服務水平。所屬各單位黨組織黨員都采取不同形式公開承諾，激發全體黨員的工作熱情和干勁，以個人工作優化，提升黨組織工作水平
三、強化輿論宣傳，特色與傳統相結合，公司深入創先爭優活動宣傳有聲勢，營造了良好的活動氛圍。加強宣傳引導，營造創爭氛圍。注重典型引路，充分發揮各種宣傳平臺的作用。集團公司《十一冶集團》報、集團公司《黨建》博客開辟創www.zonexcapitaltr.com先爭優活動專題、專欄。各單位利用網站、宣傳欄等宣傳陣地開辟專欄，各工程項目部設置活動宣傳欄，大力宣傳開展創先爭優活動的好經驗、好做法，積極宣傳先進典型、先進事跡，營造良好的創爭氛圍。努力營造良好的輿論氛圍。
舉辦了“講講我身邊的優秀共產黨員”演講會，用身邊事教育身邊人，充分激發廣大基層黨組織和黨員干事創業的熱情和動力，在黨內外形成比學習、比工作、比奉獻和學先進、趕先進、當先進的濃厚氛圍，有力地促進了分公司創先爭優活動的順利開展。
四、健全機制，推動創先爭優活動持續有效開展。開展創先爭優活動，必須努力構建規范化、科學化的長效機制，必須堅持開拓創新，保證創爭活動持續推進、有效開展。一是構建規范制度體系。我們認真探索、大膽創新、不斷總結，制定集團公司黨委“強本固基，同軌運行，強化保證，凝心聚力”的工作原則，實施了兩個《條例》和一個《考核》，構建了覆蓋全局、規范統一的創爭活動長效機制。
對于加強和改進企業黨建工作，提高黨建工作科學化水平，充分發揮企業黨組織三大作用，推動企業科學發展，促進企業又好又快發展。通過創先爭優活動使基層黨組織履行職責創先進，廣大黨員立足本職爭優秀。真正把黨的政治優勢和組織優勢轉化為企業的核心競爭力，轉化為推動企業發展的強大力量，上半年我集團公司發展經受住了各種考驗，各項工作扎實穩步推進，并取得了顯著成績，承接工程量及完成產值都再創歷史新高，與上年同期相比均增長20% 以上，集團公司保持了平穩較快發展的良好勢頭，施工領域和發展空間得到進一步擴大，涉及行業面有所增加，整體實力不斷增強，而且在嘗試轉變發展方式上也取得了新進展。為集團公司推進“二次創業”進程，做出了積極貢獻。
創先爭優活動第一階段各項工作總體來說是不錯的，成效是顯著的，但存在的問題也不容忽視：一是認識上還有差距，少數單位的領導對創先爭優活動的認識有不足，組織和督促不夠得力;二是各單位之間創先爭優活動開展得不夠平衡，活動的單位特色不明顯;這些問題，在下一些步工作中將加以克服。
篇3：Z小學建設學習型黨組織學習計劃
建設小學建設學習型黨組織學習計劃
為進一步提高我校黨支部的凝聚力、創新力和戰斗力，充分發揮黨組織在建設學習型組織、實施學校新一輪發展和推進課程改革中的政治核心和示范引領作用，根據教育系統黨委的統一部署，我校黨支部創建學習型組織建設，進一步提高辦人民滿意的教育，做人民滿意的教師，現制定如下學習計劃：
一、指導思想
以*理論、“***”重要思想和***為指導，從推進***主義偉大事業和黨的建設新的偉大工程全局出發，把黨建理論與學習型組織建設理念結合起來，在黨組織內和黨員中營造終身學習的組織環境，確立在實踐中以***來完善自我的共同愿景，增強全體黨員學習的自覺性和有效性，提升工作水平，創造優秀業績，辦人民滿意的優質教育。
二、學習型黨組織建設的重要意義
建設學習型黨組織，是黨始終走在時代前列、引領中國發展進步的重要基礎。當今世界正處在大發展大變革大調整時期，世界多極化、經濟全球化深入發展。特別是現代科學技術進步日新月異，知識創造、知識更新速度大大加快，創新能力越來越成為綜合國力和國際競爭力的核心因素。無論是一個國家、一個民族還是一個政黨，如果不加強學習、不提高學習能力，勢必落后于時代。廣大黨員干部必須切實增強學習的緊迫感和自覺性，更加重視和善于學習，努力掌握和運用一切科學的新思想、新知識、新經驗，順應時代發展，實現知識的不斷更新。
建設學習型黨組織，是黨領導人民奪取全面建設小康社會新勝利、開創***主義事業新局面的必然要求。廣大黨員干部必須在新的實踐中重新學習、繼續學習，切實掌握和運用好黨的理論創新成果，不斷深化對***主義規律的認識，不斷完善適合我國國情的發展道路和發展模式，使***主義道路越走越寬廣。建設學習型黨組織，是提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性的緊迫任務。黨的先進性首先表現為思想理論上的先進性，只有思想理論上先進才能保持和發展黨的先進性。廣大黨員干部必須以對黨、對人民、對歷史高度負責的態度，更加自覺和勤奮地學習，切實提高思想理論水平，不斷深化對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識，切實提高推動科學發展、促進社會和諧的能力，使我們黨在理論上實踐上永葆先進性。
三、成立學習型黨組織建設工作領導小組
組長：z（黨支部書記、校長）
副組長：z（副校長）
成員：z
四、學習型黨組織建設的學習內容
?。ㄒ唬┧枷胝卫碚?。組織黨員教師重點學習馬列主義、*思想、*理論、“***”重要思想、***、黨的十七屆四中全精神以及黨的重要文件和法律法規等內容，學習中央發表的“中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則”。
?。ǘh的基本知識。重點圍繞黨的性質、宗旨、綱領、黨的組織原則、黨的作風、黨的優良傳統、黨員先進性標準、具體要求和黨執政的基本經驗等內容進行學習，結合黨在新的歷史時期面臨的新形勢、新任務，積極推進基層黨建創新；要廣泛開展黨風廉政教育，不斷提高拒腐防變能力。
?。ㄈ┛茖W文化知識。拓寬學習領域，積極組織黨員干部學習當代經濟、文化、法律、科技和教育教學與管理等知識，把握國內、國際最新的科技態勢，樹立科學精神和科技意識。鼓勵黨員教師更新知識內容，優化知識結構，適應時代的變化和自身發展的需要。
?。ㄋ模徫粯I務知識。 結合崗位特點，學習掌握業務知識，不斷提高履行崗位責任的能力。要結合崗位工作實際，有針對性地開展調查研究，用科學的理論和豐富的業務知識指導工作實踐，用深入的實踐豐富業務知識，不斷提高、發展自己，實現學習力與工作能力的相互促進。
?。ㄎ澹┟裰鞣ㄖ浦R。要認真組織黨員教師學習《憲法》、《刑法》、《教育法》、《教師法》和《未成年人保護法》等與本職工作有關的各種法律法規以及民主管理方面的知識。學會用民主、法制的手段推進各項工作，處理工作、生活中的各種問題，進一步擴大基層民主，強化依法辦事，構建民主和諧的教育教學新秩序。
?。吨行W教師職業道德規范》。要認真學習《中小學教師職業道德規范》，廣泛開展社會公德、職業道德、家庭美德教育，圍繞文明行業、文明單位和“和諧校園”的創建活動，提高道德素質，養成良好的道德文明習慣，提高建設社會主義物質文明、政治文明和精神文明的本領。
五、學習型黨組織建設的活動方法
?。ㄒ唬┮獔猿掷碚撀撓祵嶋H，切實服務于學校教育教學的實際。緊密聯系學校改革發展穩定和黨員干部隊伍建設的實際，精心制訂學習計劃，列出黨員必讀書目、文章，確定重點學習內容，深入開展交流研討。
?。ǘ┮獔猿中问蕉鄻?。要充分運用電化教育設備、廣播網絡、專題講座、理論研討、上黨課、學習輔導、演講比賽、知識測驗、參觀考察等方式，開展以“圍繞中心、服務大局、深化改革、促進發展、拓寬領域、強化功能”為主題的形式多樣的教育活動，抓好黨員教師的學習教育工作。
?。ㄈ┮Ⅻh員教育長效機制、激勵機制和落實黨內學習制度及學習考核結合起來。在進一步完善理論中心組學習、“三會一課”、民主生活會等制度的基礎上，逐步建立健全必要的教育培訓制度、集中讀書制度、學習交流制度、學習考評制度。
?。ㄋ模┌褜W習與解決實際問題結合起來，在做中學，學中做，注重調查研究，形成黨建工作新的方式及有效機制。提高理論學習轉化為實踐成果的水平，不斷開創工作新局面。
?。ㄎ澹h員干部聯系群眾的意識進一
步增強，黨組織科學、民主的決策機制進一步健全，組織群眾、服務群眾、促進學校新一輪發展的水平進一步提高。
?。┙W用結合的考評體系及機制，“有學習制度、有學習陣地、有學習記錄、有學習體會、有學習效果”等“五有”學習保障措施得到落實。
六、學習型黨組織建設的的主要措施
1、建立三個機制。www.zonexcapitaltr.com建立組織領導機制，組織開展好“學習型黨組織建設”活動。建立監督保障機制，培養一批適應終身學習、終身教育的師資隊伍，創造良好的學習環境。建立激勵約束機制，把全體黨員學習的態度、效果作為衡量黨員先進性的標準之一。對積極參加學習且學習成效顯著者要給予獎勵，增強黨員、干部學習的動力。
2、要將“學習型黨組織建設”活動與黨支部“五項制度”、“黨員五個一”活動結合起來， 力爭使我校黨員能成為“學生的暖心人，群眾的知心人，課堂改革的帶頭人，課題研究的負責人，廉潔自律的從教人”。
3、在校園網建立“學習型黨組織建設”骨干教師和青年教師個人網頁，使個人才能上升為組織資源，促進信息共享、坦誠交流、取長補短，實現全體成員共同提高。
4、學校黨支部要結合實際，制定“學習型黨組織建設”學期理論學習計劃，要求每一個黨員明確學習的重點內容和學習要求，要把學習融入日常的工作當中，堅持學用結合，逐步實現學習工作化、工作學習化。
5、積極營造良好的學習氛圍，妥善處理和解決好“工學矛盾”，保證必要的學習時間和學習精力。大力營造熱愛學習、崇尚知識的濃厚的學習氛圍，使學習成為每一名黨員、干部生活的必然需要。
6、要加強對“學習型黨組織建設”學習活動的管理，做到“九有”：學有組織、學有考勤、學有主題、學有記錄、學有心得、學有考核、學有檔案、學有所用、學有提高。
7、“學習型黨組織建設”與進一步加強教職工的理論學習相結合，提高教職工政治理論水平和教師的教學業務水平。