勞動光榮懶惰可恥(說課稿)
一、說教材
教學分析:
《勞動光榮
懶惰可恥》這一課是九年義務教育六年制小學思想品德教材第五冊第十一課,課文通過熊哥哥的勤勞和熊弟弟的懶惰進行對比,來說明:辛勤的勞動可以獲得幸福,是光榮的,而懶惰會失去一切,是可恥的,使學生懂得美好的生活要靠勞動來創造,培養學生從小熱愛勞動的優良品質。
這一節課所處的單元是一個以勤勞節儉為主題的教育單元,但各節課承擔的任務不同。第九課和第十課教育學生主動承擔家務勞動,學做家務活,第十二課教育學生懂得勞動不分貴賤,第十三課教育學生勤儉節約,而本課的教學主要是針對現代生活中,由于物質生活的日益豐富,學生對勞動的意義認識不深,產生懶惰的情緒而設置的。
結合本課特點及大綱對三年級學生勞動教育的要求,從提高學生道德認識,培養道德情感,指導道德行為這三個方面來考慮,我確定本節課的教學目標及重、難點如下:
教學目標:
1.認知目標:理解本課內容,懂得“勞動光榮,懶惰可恥”這一道理,知道應該自覺地勞動才是真正的光榮。
2.情感目標:激發學生熱愛勞動的情感,對懶惰行為的憎惡。
3.行為目標:能不畏辛苦,主動參加各種勞動。
教學重點:教育學生懂得勞動意義,培養學生熱愛勞動的優良品質。
教學難點:使學生養成從小熱愛勞動的優良品質。
課前準備:1.制作教學軟件和投影片
2.組織學生演一演課本中的小品
3.讓學生了解爸爸媽媽的勞動心得
二、說教法
現代思品教學研究證明:學生有目的的主體活動是促進道德內化,提高其思想素質的關鍵,因而,我根據教材內容和兒童道德認識形成的規律,以“啟發式”教學理論和“以人為本的”教育理論為指導,采用以下教學策略,較好的發揮教師的主導作用和學生的主體作用。
1.主動參與的策略
我通過小組討論,角色扮演,讓學生上講臺發表意見等形式,充分調動學生的各種感官參與知識的形成,使學生主動積極地學習。
2.比較明理的策略
通過圖片的比較、設疑的比較、板書的比較,使學生形成深刻強烈的道德觀念。
3.熏陶激情的策略
我借助兒童歌曲、諺語、古詩、小品表演等形式,來吸引學生的好奇心,激發學生的情感體驗,促使良好品質的形成。
三、說學法
古人說:“授人之魚,只供一餐所需,而給人之漁,終身受用不盡”本節課在學法指導上,我通過讓學生充分地討論、觀察和對比,來培養學生分析問題的能力,悟理說理的能力和規范行為的能力。
四、說教學程序
為了更好地實現教學目標,充分調動學生學習的主動性,我設計的教學程序如下:
(一)激趣導入
1.聯系生活,提問激趣
開始上課,我讓學生一起背《鋤禾》這首詩,然后由學生說一說:“這首詩講的是什么?”相信學生容易回答,接著我又提問:“如果農民伯伯都不勞動,那會怎樣?如果爸爸媽媽不勞動,家里又會怎樣?你喜歡嗎?”學生對于和他們生活有密切聯系的問題總是樂于思考,思想一定活躍。
2.小結引入,感知觀點
只有辛勤的勞動才能創造出美好的生活,今天,我們就來學習和勞動有關的一課(口述課題:勞動光榮,懶惰可恥)
3.感知課文
喜歡聽故事、喜歡五彩繽紛的東西,這是小學生的特點,于是,我先出示課文圖片,讓學生說說圖意,接著由圖片引出課文,讓學生聽老師講故事。
此時,學生已被新課吸引,求知的欲望油然而生,進入最佳的學習狀態。
(二)學文明理
我準備以問題為導向,將學生的“學習—認識過程”放在教學過程的核心地位,為學生創造大量的思考辨析的機會。這一部分分四個層次進行,即提出問題——組織探究——歸納評價——解疑釋問四個層次。
第一層:提出問題(投影出示思考題)
我提出下面的幾個問題:①熊哥哥和熊弟弟的地哪一塊澆水比較容易。②熊哥哥是怎樣種玉米的?③熊弟弟是怎樣種玉米的?④你認為他們誰種得輕松?
讓學生圍繞問題,自學課文找答案,從中培養學生的自學能力。
第二層:組織探究
我準備讓學生前后桌四人為一小組,展開討論交流的活動,接著再讓各組的代表說說,我給予疏導點撥,估計學生能回答好問題,教師借助板書小結(略)。
接著,我再次提出疑問:“熊哥倆的收成有什么不同?為什么會這樣?”再一次激起學生求索的欲望,讓學生自由地、熱烈地在組內發表自己的意見,暢所欲言,把問題“炒熱”。
第三層:歸納評價
我準備結合圖片、板書來張引導學生比較,并歸納觀點,然后才醒目地板書課題。
這樣設計的目的在于通過熊哥哥和熊弟弟的事例的強烈對比,使學生理解觀點。熊哥哥雖然澆水難,但由于勤勞,獲得豐收,而熊弟弟即使澆水很容易,但由于懶惰,一無所有,使學生深刻地感受到辛勤的勞動可以獲得幸福,是光榮的,而懶惰卻一無所有,是可恥的,這時才板書課題“勞動光榮,懶惰可恥”借助課題綰結全課,猶如一根耀眼的光柱,使學生的道德情感獲得進一步的“升溫”和強固。
第四層:解疑釋問
讓學生用所學的道德認識分析問題,學以致用。這也是對學生道德認識的,一個反饋加深的過程。
我出示說一說中的題目:①結合課文說一說“勞動光榮,懶惰可恥”的道理。②你參加過什么勞動,說說勞動后的體會和感受?
(三)激情深化
這一部分重在把學生的道德認識與實際生活聯系起來,激發學生行為動機,促使正確的道德信念的形成。
1.演一演課文中的小品
導語:“有的小朋友也勞動了,可是卻沒人表揚他,為什么呢?請同學看一個小品。”接著分四個環節開展活動:
?、偈煜で楣潱撼鍪緢D片讓學生自學課文,了解故事情節,明確故事中角色間的關系。
?、诎缪萁巧赫埲煌瑢W分別扮演媽媽、小南、小東,我讀旁白。
?、塾懻撛u價:學生討論“為什么小南也勞動了,卻沒能得到媽媽的表揚呢?”
?、軞w納總結:因為小南的勞動不是自覺的,小東的勞動是自覺的,從這兩個小朋友的事例中,我們知道,自覺地參加勞動才是真正的光榮。
2.師生齊唱歌曲《勞動最光榮》
通過唱歌來調動學生的學習情緒,激發學生熱愛勞動的情感,深化道德認識。
(四)擴展導行
知是基礎,行是目的,這一部分的設計著重使學生把學到的道德觀念轉化為行為準則,我設計以下三個環節:
1.學習《小學生守則》第五條:熱愛勞動,自己能做的事情自己做。
2.讓學生上講臺說說:怎樣做一個熱愛勞動的好孩子,怎樣養成熱愛勞動的習慣。
3.讀一讀課本的諺語。
五、總結延伸
通過以上各環節的教學,學生雖然獲得正確的道德認識,但在課的最后,還需加以總結延伸,以進一步明確、強化,促使學生良好行為習慣的形成。
1.總結:先讓學生結合老師的問題說說學習的心得,再讓學生齊讀課本的“記一記”。
2.留置作業。陶行知先生說過:“在實際行動中自覺地進行道德修養,才是真正的道德修養。”因而,留置作業是十分必要的,本課我設計了這樣的作業:課外參加一次有意義的活動,下一周周會課匯報。
六、板書設計
本課板書設計具有以下特點:簡明扼要,點題固情,環環對比,使學生對這節課的內容一目了然,留下深刻的印象。
附:十一勞動光榮懶惰可恥
熊哥哥熊弟弟
澆水難澆水容易
勤勞懶惰
豐收一個也沒有
篇2:勞動力和材料投入計劃其保證措施
勞動力和材料投入計劃及其保證措施
1、勞動力投入計劃及其保證措施
1.1 勞動力投入計劃
1.1.1 根據已確定的組織機構,建立項目施工管理層,并選擇高素質的施工作業隊伍進行該工程的施工。根據該工程的特點和施工進度計劃的要求,確定各施工階段的勞動力需用量計劃。工人進場前,對工人進行必要的技術、安全教育,教育工人樹立"安全第一、預防為主"的正確思想。遵守有關施工和安全的技術法規,遵守地方治安法規。同時,在大批施工人員進場前,必須做好后勤工作的安排,對工人和管理人員的衣、食、住、行、醫等應予全面考慮,應認真落實,以便充分調動職工的生產積極性。
1.1.2 本工程所用勞動力,以我公司職工隊伍為主,以便掌握各工序施工主動權,從人力組織上保證工期。勞動力不足時,補充長期合作的專業隊伍,不用零散勞力。
1.1.3 勞動力投入計劃表
工種級別工期共118日
1~20 天21~45 天21~45 天71~95 天96~118天
土建工程測量放線技術員43
注:本計劃表是以每班八小時工作制為基礎編制的。
1.2 保證措施
1.2.1 根據施工進度要求,決定采取"緊密配合,見縫插針,平行流水,立體交叉"的組織形式,確保每一項計劃切實完成。在項目勞動力配備上,堅持"計劃管理,定向輸入,統一調配,合理流動"的原則,以各工種責任,承包合同組織優質高效的施工。
1.2.2 在施工過程中,針對工序、工種要求不同,合理安排施工隊伍,如因外部因素影響施工工期,我公司將采取積極辦法,增加勞動力投入,適時延長工作時間,保證不因勞動力不足而延誤工期。
1.2.3 根據工程的特點,在勞動力的安排上,打破常規勞動力安排模式,抽調公司較強的基本勞動力,以滿足施工情況靈活安排、統一調配,合理配置各種技術人員,加強技術性較強的關鍵工種,以控制質量。
1.2.4 在具體施工過程中,關鍵工序要選擇成建制的,能打硬仗的,并有施工過類似裝飾工程的施工專業隊伍組成作業層,給他們定任務、標準、時間,承擔本施工任務,施工過程中不隨意抽調到其它崗位,保證本工程工期安排。同時根據工程的使用要求及各工序施工周期,科學合理地組織施工,形成各專業在分部分項工程、在時間、空間上充分利用緊湊搭接,做好交叉立體仗,縮短工程的施工工期。另外,根據工程施工實際情況需要臨時抽調機動力量投入到本工程的施工工作中,目標是確保施工工期如約完成。
1.2.5 組織上的保證措施:
項目部人員進場應即對總體工程量復核,再按照進度計劃要求和現場情況作出詳細的勞動力進場計劃報送公司勞資部門。勞資部門依托公司的勞動力資源優勢,從各分公司、項目部抽調考核合格的富余施工班組,按時段要求分批進駐現場,促進班組工藝上的學習交流和技術競爭。
1.2.6 管理上的保證措施:
現場管理人員應對現場作業情況有充分的預計,及時的調整計劃。根據現場情況作好各施工區內的勞動力調配工作,以便集中力量對重要部位和主控工序進行施工,滿足進度要求。必要時安排工人加班作業,同時作好安全及后勤保障工作。對成品、半成品的材料盡量安排到工廠進行成品加工,現場安裝以節省現場作業量。
1.2.7 后勤保障措施:
在大批施工人員進場前,做好后勤工作的安排,為職工的衣、食、住、行、醫等予以全面考慮,認真落實,以便充分調動職工的生產積極性,提高生產效率。
2、材料投入計劃及其保證措施
2.1 主要材料投入計劃
2.1.1 主要裝飾材料選擇的依據:
《建筑裝飾裝修工程質量驗收規范》(GB50210-20**),《建筑工程施工質量驗收統一標準》(GB50300-20**)。
(1)建筑裝飾裝修工程所用材料的品種、規格和質量應符合設計要求和國家現行標準的規定。當設計無要求時應符合國家現行標準的規定。嚴禁使用國家明令淘汰的材料。
(2)建筑裝飾裝修工程所用材料的燃燒性能應符合現行國家標準的規定。
(3)建筑裝飾裝修工程所用材料應符合國家有關建筑裝飾裝修材料有害物質限量標準的規定。
(4)所有材料進場時應對品種、規格、外觀和尺寸進行驗收。材料包裝完好,應有產品合格證、中文說明書及相關性能的檢測報告;進口產品應按規定進行商品檢驗。
(5)進場后需要進行復驗的材料種類及項目應符合本規范的各章的規定。同一廠家生產的同一品種、同一類型的進場材料應至少抽取一組樣品進行復驗。
(6)建筑裝飾裝修工程所使用的材料在運輸、儲存和施工過程中,必須采取有效措施防止損壞、變質和污染環境。
(7)建筑裝飾裝修工程所使用材料應按設計要求進行防火、防腐和防蟲處理。
(8)現場配制的材料如砂漿、膠粘劑等,應按設計要求或產品說明書配制。
2.1.2 材料供應計劃、材料的質量保證:裝飾材料的種類繁雜,品牌多樣是裝飾行業的顯著特點,材料的及時準確供應是保證裝飾工程施工進度及工程順利完成的關健,我們將結合長期的材料采供經驗,根據工程進度的網絡計劃編制詳細的各周轉材料供應計劃,確定材料品牌、數量、供貨周期、進場時間以及保護措施,按工程進展程度和材料需求的輕重緩,合理制定和及時調整采購方案,無條件保證材料供給,嚴格杜絕因材料供應不及時所造成的停工、窩工現象。
(1)編制項目主要物資設備需用量總計劃:根據施工圖、施工組織設計編制該項目所需主要物資用量總計劃,分階段列明所需物資的品名、規格、質量,數量以及合同文件與供應協議規定的其他要求,并報業主、監理或業主代表批準。
(2)編制主要物資每周供應計劃:審核每周主要物資供應計劃:按合同文件的規定、施工進度計劃、翻樣、構件詳圖等,并充分考慮加工采購周期、運輸、驗收時間,向項目部編報月度供應計劃,并經審核。
(3)施工材料采購原則:優中選優原則,舍遠求近原則,寧早勿遲原則,寧多勿缺原則。
(4)采購材料質量保證:
1)本工程所需材料之規格、材質、色調與式樣必須提供給業主或監理、設計師審定,并且注明其型號、規格、產地、參考價格等內容,批準后須雙方簽字,材料樣本作封樣之用,待材料進場時作為材料驗收標準,進場材料必須與封樣之材料樣本相同。
2)原材料及半成品采購必須按雙方簽字確認封樣的材料進行采購,采購回來的主材及設備必須有產品檢驗報告,貨到工地經過雙方開箱驗收簽字后進入倉庫。高級木材及花色板進倉庫的,要求按品
種及顏色分類,并作一次防護清漆,將木材天然色差降到最低限度,花色板要按花紋拼裝,石材在安裝前也應依據天然石紋進行排列拼裝,以求整體美觀。3)采購產品如有質量、規格、數量與封樣確認的材料不相符時或運輸過程中造成缺陷,必須立即退貨或更換。
4)應遵守有關規定,對采購材料之防火阻燃性能進行試驗,試驗合格方可使用。
5)材料必須要有合格證及檢測報告方可進場。
(5)供應過程的監控措施:及時簽定供貨合同,明確供需雙方的責任和義務。明確供貨時間及分批次計劃的情況,使供方對材料的供應批次、數量,時間要求有清晰的概念。明確材料的質量要求,杜絕因質量不合格造成退料而停工的現象。對放樣加工或工廠制作的材料,在其加工期內安排相關人員檢查,及時發現問題。對特殊材料應準備兩套供應方案,以備出現意外情況。施工過程中及時調整材料用量計劃,發現問題馬上反映,使供貨方及時調整生產計劃。
2.1.3 材料驗收制度凡是資料不齊全或未經批準的材料,一律不準進入施工現場。用量大而對質量又至關重要的原材料,雖具備各種上報資料,但仍須對生產廠家的生產工藝、質量控制的檢測手段進行實地調查。原材料的質量控制,除資料報批以及對生產廠家實地考察外,對材料在使用前的復檢都要嚴格執行。倉庫管理要有嚴密的制度,定期組織檢查和維護,發現問題,及時處理,并要注意倉庫保安、防火工作。本工程中所有材料,包括多種原材料、半成品及成品材料,必須先將生產廠家簡介,材料技術資料和試驗數據及材料樣品,實地試驗結果等各種技術指標報請業主和監理工程師審批。在進材料過程中,材料部根據樣板及有關技術指標對進貨材料進行嚴格驗收,杜絕不合要求的材料進入現場。
2.1.4 材料"樣板制度"
我司對設計師與業主指定的裝飾材料品牌及樣板,采取從專業生產廠家采購樣板回來,并把實物樣板送給設計師和業主鑒定,達到滿意后,直接從廠家按樣本品牌規定購回現場使用。
2.1.5 材料供應"需求制度"
(1)材料申請(采購)計劃
申請(采購)計劃是根據供應計劃編制的,反映我公司須從外部獲得材料的數量,是進行采購、訂貨的依據。
(2)材料需用計劃
根據本裝修工程項目的設計文件、施工圖紙,以及我公司的施工方案、施工措施編制而成,反映該工程實體的各種材料的品種、規格、數量和時間要求。
(3)材料來源計劃
根據需用計劃和我公司的可供貨源編制,反映構成該工程裝飾材料的來源方向,例如直接進口或國內采購,專業廠家定購,市場采購等。
2.1.6 材料保管制度
(1)對購入的材料和成品,設置專門的倉庫由專人保管、發放,需要防水、防污的材料按要求分類堆放,妥善保管。
(2)裝飾材料的堆放方式:
1)石材堆放,要用枕木放于地上,小心碰角。
2)石膏板、木板堆放,要架高地面,用以防水防潮。
3)制作一些木箱,用于存放呈圓球等形狀的小單件物品。
4)制作一定的貨架,用于存放規格繁多的小件物品,以易于尋找。
(3)在倉庫中儲存的各種材料必須加強保管和維護。針對不同材料,采取相應的存儲措施,如分別考慮溫度、濕度、防塵、通風等因素,并采取防潮、防銹、防腐、防霉等一系列措施,保護不同材料,避免材料損壞。
(4)倉庫管理要有嚴格的制度,定期組織檢查和維護,發現問題,及時處理,并要注意倉庫保安、防火工作。油漆等易燃易爆產品盡量減少庫存,并要單獨分開存放。
2.1.7 材料的加工
能夠在專業工廠加工成半成品或成品的物件盡量要專業廠家定做,在加工過程中由專業工程師進行監控。例如木線、飾面板、木門等在專業廠家定做好、油漆好、包裝好,再到現場安裝。高級飾面防火板委托專業廠家定做,專業工程師跟進,保證效果與其他木門一致,玻璃制品委托專業廠家加工,專業工程師跟進。
2.2 主要材料投入計劃表
序號材料名稱單位計劃材料投入量材料計劃進場時間備注
1輕鋼大龍骨m5526開工后分批進場
篇3:舊改裝修工程勞動力計劃
舊改裝修工程的勞動力計劃
施工勞動力是施工過程中的實際操作人員,是施工質量、進度、安全、文明施工的最直接保證者
一、勞動力計劃表
勞動力計劃表 單位:人
依據施工工藝、工序要求分批進場,并根據工期、工程量及工種施工進度的實際情況逐步增加入場或減員退場。
二、勞動力計劃說明
工人員人數根據工程進度情況適當調整,按照施工的實際情況,施工工期與工程質量、施工工藝和工序要求,我公司對勞動力安排作了周詳的計劃,總勞動力計劃見下表:
1、飾面細木工,共15人:
1.1一級工3人;
1.2二級工10人:
1.3高級技工2人;
2、鋁合金制安工,共25人:
2.1一級工20人;
2.2二級工5人;
3、油漆工,共15人:
3.1一級工10人:
3.2高級技工5人;
4、涂料工,共30人:
4.1一級工20人:
4.2高級技工10人;
5、吊頂安裝工共20人:
5.1一級工工4人;
5.2二級工6人;
5.3高級技工10人;
6、泥水工,共30人:
7.1工人10人;
7.2技工20人;
8、雜工30人。
9、水電安裝工,共2人:
9.1一級工1人;
9.2二級工1人;
10、架子工,共20人
三、勞動力選擇的原則
1、具有良好的質量、安全意識;
2、具有較高的技術等級;
3、具有相類似工程施工經驗的人員。
四、勞動力分類.
1、第一類為專業性強的技術工種,包括機操工、鈑金工、維修電工、焊工等,這些人員均為我單位曾經參與過相類似工程的施工,具有豐富的施工經驗,持有相應上崗操作證的職工;
2、第二類為熟練技術工種,包括木工、泥水工、涂料工等以施工過類似工程施工人員為主進行組建;
3、第三類為非技術工種,此類人員的來源為長期與我單位合作的合同制施工勞務隊伍,進場人員具有一定的素質。
五、勞動力安排保障措施
上崗進行崗前培訓
一)選擇本公司高素質施工隊伍
好的設計,好的材料,最后又是好的施工工藝,為做到巧奪天工的藝術效果,工人的施工工藝是關鍵。
1、我們首先要選用專業施工人員,利用專業施工隊,以最熟練、最直接的方法做到最佳
2、以合理的工價,嚴格的達標管理,制訂獎罰辦法,按工種單價提取一定的獎金額給達到工種優秀標準的工人。
3、為工人提供良好的住宿伙食條件。
4、工衣、工鞋、床上用品、蚊帳等均一免費提供,提高工人各項福利。
5、提供數量充足、性能完備的施工機具給予工人發揮技術水平的最大空間。
6、對進場的施工人員進行嚴格的資格審查。
7、對現場的專業分包隊施工人員實行動態管理,不允許其擅自擴充和隨意抽調,以確保
8、找到最好的專業廠家生產加工專業構件并負責現場安裝條龍控制的做法,是達到最佳效果最方便的措施;而各專業的協調,收口交接面則由技術部統一處理。
9、所有工程段各班組施行掛牌施工,責任明確,獎罰分明。
二)專業班組的管理
1、拋光磚地面鋪設專業施工班組負責安裝拋光磚地面鋪設的是本公司有多年施工經驗的專業工人,具有大型工程施工經驗,本項目將挑選一批最有經驗的工人親自操作,確保達到最佳效果。本項目管理實施面積分組法,每組10個工人左右,施工地面,責任明確,獎罰分明。
一部分地面完工后經驗收達到"要求"方可繼續下一部分地面施工,做不到要求者退場。
施工過程中每一塊高度均檢查一次,如有問題馬上整改,每天下午項目部組織檢查一次,不合格者馬上拆除,并處以一定的處罰。
2、木工班組
從本公司有多年經驗的木工中挑選一批精英參與本項目施工,有多年的高級裝飾經驗。工人施工實施計件和計面積管理法,職責明確,自己對自己工序的全過程負全盤責任,比如鋁扣板天花基層、收口全部做好,均由同一班組負責,自檢合格后,交由油漆班驗收接收,不合標準者返工自負工資,直至做到合格為止。全場的木門統-由木門組完成,本框現場制作和門扇在工廠內制作均屬同一班組,以便分清責任,便于管理。
3、油漆班組
油漆工基本是本公司有多年經驗的工人,實施計件或計面積管理法,責任到人,獎罰分明,必須-次性驗收通過。返工自負工料費,直到達到標
為確保施工質量,減少人為因素和現場灰塵較多對油漆質量的影響,應盡量減少現場油漆量,比如木門可在專業工廠油漆,全部完成后包裝好到現場安裝,木線油漆也可在工廠做好前幾道工序,現場拼接釘緊后再修補接口,接口適當做油漆即可。為保證木器的油漆效果達到最高境界,計劃在局漆房進行油漆工序,木工、砂紙幾道工序完成后在鋦漆房進行油漆或噴漆,保證無塵埃和漆快干,并不受天氣的影響,達到工業化產品效果。油漆工人到鋦漆房內施工,負責油漆作業和產品包裝保護工作?,F場施工如遇天氣潮濕,油漆難干,應加入適當化白水或用太陽燈輔助施工。
三)各專業工人技術水平
1、為確保施工參與人員的素質,所有專業技術工人必須經過預審程序,經審查合格者方可進場施工。
填寫素質審查表,憑通過的素質審查表,在后勤部正式辦理上崗手續,辦理工卡,素質審查表為工人資料,由項目部保留。
2、素質審查表要求審查的各專業工人技術水平要求:
2.1看懂裝飾施工圖、給排水、電氣、空調、網絡安裝施工圖。
2.2木工技術水平要求
2.2.1看懂裝飾施工圖,家具施工圖。
2.2.2熟悉常用木材、膠合板的基本性能。
2.2.3熟練掌握木結構制作安裝的技能。
2.2.4熟悉在木結構上的飾面工藝和操作方法。如粘貼各種裝飾板面等。
2.2.5掌握各種木結構收邊、收口的處理工藝和技巧。
2.2.7掌握玻璃安裝的操作方法。
2.2.8掌握常用的防火板基本性能,以及木結構的防火處理方法。
3.1金屬工技術水平要求
3.1.1看懂裝飾施工:圖以及機械類圖紙:
3.1.2懂得普通力學常識和鋼結構受力常識。
3.1.3熟悉常用鋼材、鋁合金材料、銅材、不銹鋼材料的基本性能。
3.1.4熟悉常用鋼材焊接與安裝鋼構架的施工方法。
3.1.5熟練掌握鋁合金頂棚、門窗的施工工藝及方法。
3.1.6掌握各種玻璃的基本性能及安裝操作技術。
4.1油漆涂料工:技術水平要求
4.1.1看懂裝飾施工圖。
4.1.2懂得各種顏料的性能及色彩的調配方法。
4.1.3熟悉各種油漆主輔材料的品種及性能。
4.1.4熟悉各種涂料的品種及性能,
4.1.5熟練掌握油漆施工工藝技能。
4.1.6熟練掌握各種涂料的施工工藝及操作方法。
4.1.7熟練掌握各種飾面的底層處理工藝及技巧。
5.1在施工期間,施工人員嚴格按國家勞動法放加班工資,實行多勞多得的原則,保證按公司制度,每月按時發放施工人員工資及獎金,提高獎罰力度,使施工人員能安心工作。
6.1新進場施工人員必須經考核合格后才能上崗,對干特殊工種必須有上崗證,保證施工人員技術素質和熟練程度,素質差,技術生疏的工人堅決更換。
四)勞動力保障及應急措施
1、選擇部分工人,長期在本公司工作的員工;
2、選擇信譽好,實力強的勞務分承包及專業分包單位;
3、根據本施工組織設計制定的勞動力需用計劃,制定有效實際各階段勞動計劃表;
4、針對現場施工實際情況,編制切合實際的各個時段勞動力計劃表,按勞動力計劃,員工提早5天時間到工地現場;
5、由項目技術負責人統一按各階段需用人員作詳細計劃安排表,制定需用人員措施。
6、在與專業各班組明確約定必須按施工單位制定勞動力計劃配備員工人數,提供足夠的勞動力,并明確階段性工期和總工期提前完成或延遲完成獎罰制度和措施;
7、針對農忙季節,因各專業技術工人,在我公司工作多年,合同制工人,只是部分外技術性工人在本地招聘,如在農忙季節,我公司作出應急措施,在當地或臨近地方臨時招收技術性,保證充足人力。