個人學習總結怎么寫

　　個人學習總結要點

　　1、開頭部分可以簡要說一下時間過的很快之類的話，以及就整體而言學到哪些東西。

　　2、第二部分可以說說來到學校的感受，以及學習的基本情況。

　　3、接著寫整個學期大致的學習安排如何。

　　4、然后寫一下課余生活如何，可以具體寫一下參加過什么比賽，獲得什么獎，心情如何等等。

　　5、可以寫一下個人獲得的某些成績。

　　6、寫寫回望**學期的學習生活，談談具體的感受。

　　7、總結一下上學期的得與失后，再寫一下對未來的展望。

　　個人學習總結范本

　　為提高自身的管理專業技能，培養創新經營和現代管理意識，促使在工作中進一步更新觀念、理清思路。我從**年10月開始參加了杭州年代學校開設的國際工商管理班的學習。在一年時間里，通過到杭州面授和課后的溫習與自學，先后學習了市場實務、企業戰略管理、電子商務、企業財務等課程，掌握了解了國際工商管理的主要知識，使自己在工作和管理上上了一個新臺階。

　　一年來，雖然課程多、時間緊，與同學之間面對面的交流、研討的機會也不多，但是本人能盡可能的通過網絡、電話等現代信息工具，與同學開展研討與交流，并及時請教有關教師專家。通過學習交流，拓寬了知識面，提高了認識。認識的提高主要表現在兩方面：一方面是對自我的認識，認識到自身的不足，需要不斷提高自己的專業知識、管理知識和職業素養;另一方面是對企業管理的認識，以前主要停留在本職工作和本部門管理的認識。通過學習對管理的認識上升了一個層次，現在經濟全球化、知識化、信息化，還有更新的提法“知本經濟”時代，因此學習無論對于個人、單位還是企業都至關重要，而且非常之必要。企業和個人必須在不斷學習的過程中重塑自我，提升自我，更新觀念，不斷創新，增強競爭能力。最先進的組織是學習型的組織，只有不斷學習，對單位的所有員工進行管理培訓，全面普及管理知識，一部分人通過培訓掌握最前沿的知識、技能和管理方法，才能為本單位提供全面的加強管理和提高效益的解決方案，只有自身素質的提高和綜合競爭能力的加強，才能適應這個“唯一不變的是變化”的社會，抓住機遇，迎接挑戰。

　　通過一系列的相關課程學習，使我深刻地認識到要如何引導啟發企業借助信息化手段提高執行能力，以達到執行的規范與快速。像可以用erp來整合企業的職能，使企業需要它的協助來使交易和數據管理都上軌道，提高執行速度，降低信息處理的成本，大幅度提升競爭力，還可以用erp來提升決策管理的能力。其實在大多數的情況下，企業管理不是“好不好”的問題，而是“能不能”的考慮。在執行方面，是可以直接尋求erp的協助的，只要把數據整理清楚，把單據內容正確地錄入，erp的整合功能自然可以替企業帶來省力、正確、及時等自動化的好處。若學習了足夠正確的觀念，erp還可將許多“事后”的管理工作提前為“事前”的管理，因而強化了事前稽核的功能。

　　在學習中，同時我們遇到了一些難題，希望學校在今后的教學工作中能予以提高、改善。

　　一是適當增加導師課堂的授課時間?？梢哉f，國際高級工商管理的學員基本上是利用休息時間進行學習的。雖然，參加的學員具備了較高的文化素養，但是由于課程多、時間緊、任務重，無形給學員的知識消化帶來了一定難度。

　　二是創新學習的方式。由于參加高級工商管理的學員來自全省各地，統一到杭州參加一定時間的面授，無可非議，但是來自全省各地的學員是非脫產學員，身后還有大量的工作。如何解決工學矛盾，是擺在杭州以外的學員所面臨的實際困難，我認為可以采用遠程網絡教育的方法來實施，這樣既可以解決學員赴杭來去匆匆的“趕集”之難，又可提高學員的學習效果。

　　三是選用教材應更符合實際。國際高級工商管理的課程，選用的是香港的教材。由于香港與大陸的文化差異，有些教材、作業題的詞語在閱讀上難以理解，無形給學員的學習帶來一定的難度。

　　我認為，應該把香港的教材與大陸的教材進行統一修編，更有利于學員的理解與消化。四是加強實踐交流。學?？梢酝ㄟ^開展研討會、主題班會的形式，不定期的組織學員進行研討交流，加強學員之間的友誼，提高學員學以致用的能力。

篇2：院黨校個人學習總結范本

20**年院黨校個人學習總結范本

通過這期黨校的培訓活動，使我各方面的收獲都很大，尤其是在思想上面有了很到大的提高。

在培訓期間，我們都認真閱讀了《中國共產章程程》，而且對其中的相關定義進行了背誦，知道中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中華人民和中華民族的先鋒隊，是***主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。同時對***，gg開放，黨員的八大義務以及黨內的組織等方面有了一定程度的了解。

在這個短短兩個禮拜的學習過程中，我們先后聽了鐘黎安老師主講的《談談入黨動機》，觀看了有關的錄象資料，聆聽了學姐的報告《我怎樣爭取入黨》，王凌老師的報告《青春理想奉賢》，以及小組討論的關于gg開放的認識。

在《談談入黨動機》中，我了解到了，可能一開始大家的入黨動機都會出現一定的偏差，甚至是錯誤的，但是入黨動機的端正是一個不斷學習，逐步提高思想覺悟和規范自己言行的過程，所以我們需要時間去糾正不正確的入黨動機。

在聽了學姐的報告《我怎樣爭取入黨》后，我知道，我作為一名入黨積極分子，應該做到“未入黨的門，先做黨的人”，努力以黨員的標準來要求自己。同時也要做好自己與同學老師之間的關系，誠心地做好每件事情。

而在王凌老師的報告《青春理想奉賢》中，我更是感觸頗深。老師講述的在她身邊的一些優秀黨員的先進事跡讓我深受感動，不論是孫海燕老師還是城鎮老人，抑或是學校的資深的老師。他們為別人所做的一切的一切，都無愧于真正的先進黨員。而我們作為新的一代人，應該肩負起歷史的責任，培養艱苦奮斗的精神，戒驕戒躁，加強對理論知識的學習，在入黨的問題上多一些理智，多用辯正唯物主義的方法看待問題，從而使自己明辨是非。在日常生活中，充分體現黨員的先進性，領導、引導身邊的人共同奮進。入黨應該是了解黨并認同黨的領導后內心的一種向往。我們要相信黨，緊跟黨的步伐，不斷提高自己的科學文化水平和修為，增加為人民服務的本領，大力地弘揚社會主義新風尚，努力構建主義和諧社會。

在最后的小組交流中，看到了每個小組的對于gg開放30年的ppt演示，更加深了我對于堅持開放的信念。實行gg開放后，共產黨領導全國人民開創了建設有***主義的正確道路，中國經濟建設飛速發展，國民經濟增長速度居世界前列，人民生活不斷改善，中國在國際中的威望日益提高。

黨校對我的系統教育使我的思想由感性認識上升為理性認識。以前的我就懷著滿腔熱血，心想著想要干什么什么事情，但是總是不能賦之于行動中，又或者不太理智地跟著大眾跑。就比如說這次奧運火炬吧，它先后經過了我的家鄉紹興以及現在的上海。我兩次都興致勃勃地去跟隨著奧運火炬，只可惜都未能親眼目睹火炬和火炬手的光彩。當時的心情糟透了，但是在經過這幾天的學習之后，我已經不再那么沮喪了。因為這種愛國情懷不是一定要在追逐火炬中表達。表達自己的愛國熱情也是有很多方式的。盡管遺憾總是有一點的。還有5月12日在四川汶川發生的大地震讓多少中華兒女為之落淚。換做是曾經的我肯定很激動地說要去四川做志愿者，為可憐的災區人民做點事情。但是我現在已經會理智地思考，我沒有什么專業的本領，既不能很專業去地撫平那些受災的人們受傷的心靈，也不能像解放軍戰士那樣沖在救人、運送物資的第一線，真的到了災區說不定還會造成別人的困擾。而在這里積極地參加捐款活動，為災區的人們祈禱等等也都可以表達自己對他們的關愛之情。

作為一個青年大學生，有志用自己的知識、掌握的科學技能去報效祖國，報效人民，首先就要確立正確的政治方向，樹立遠大的理想和目標，那就是跟著共產黨走，以共產黨員的標準要求自己，使自己盡早融入黨組織之中，早日成為一名光榮的中國共產黨員，按照“***“的要求。爭做發展中國先進生產力的模范，爭做推進先進文化發展的標兵，爭做忠實代表中國最廣大人民根本利益的公仆。

篇3：個人大學生學習總結

個人大學生學習總結

一晃大學生活已經過了兩年半了。這是我人生中的非常重要和珍貴的的一個階段，同時，我非常珍惜這來自不易的學習專業知識的機會。進入大學以后，在老師和同學們的幫助下，很快融入到了大學的學習和生活中?；仡櫞笠淮蠖纳?，我學習了一些專業基礎知識;參加了自己喜歡的社團和學生會部門;認識了一些風趣又有個性的朋友。通過參加學校的一些社會工作和科技競賽活動，把學到的知識運用到實踐中，使我積累了一些經驗，也學到了很多課堂上學不到的東西?，F就大學至今的學習生活進行總結如下：一、

學習專業基礎知識，為后續專業課程打好基礎。大一和大二學習的主要是學習學科基礎課程，只有擁有了扎實的基礎知識才能更好得學習專業課程，因此，我也是非常用心地上好每一堂課，并且及時到圖書館補充一些相關的課外知識;參加孔目湖講壇或周末論壇聆聽專家學者的先進的理論和合理的觀點，從中吸取精華。在學習中，虛心向同學和老師請教是一種很好的學習方法和和學習習慣，我也從中受益匪淺。在大學學習期間，學習成績一直名列前茅。

二、

積極參加社會活動，主動向前輩學習并在學習中積累經驗。大一時參加了社團和學生會，在這段期間，我深深地理解了“要做大事，得做好每一件小事”這句話。在社會活動中，學會了團隊合作，并深刻體會到了團隊合作中的樂趣。參加社會活動，既是給了一個鍛煉自己的機會，為以后的工作做準備工作，同時，也為自己贏得很多榮譽。

三、

加強思想政治學習。大一時充滿期待地投遞了入黨申請書，開始了向黨積極靠攏的第一步;通過自己的努力和在老師、同學們的信任和支持下大二時，我參加了黨校學習，進一步學習了黨的理論知識，了解了黨的發展歷史，增加了黨性，牢固樹立了全心全意為人民服務的宗旨和和正確的人生觀、價值觀和世界觀。

四、

生活上，積極向上。進入華東交大后，很快適應了大學生活，積極與班上同學打成一片，主動幫助同學。積極參加課外體育活動，充實業余生活的同時還能強身健體。

雖然在大學的前兩年半生活中，自己取得了一下榮譽，也收獲了很多經驗教訓，這是屬于我的寶貴財富，但是我深深地知道自身還有很多不足，需要以后不斷的努力去彌補。我希望自己能從以下方面去彌補：一、

針對性格上的不足，比如說性子太急，做事缺乏耐心和恒心。在剩下來的一年半時間里，爭取能修身養性，為自己做一個階段性計劃，踏踏實實地做好一件事情并獲得一定的成績。

二、

缺乏自信心，又缺乏改變現實的勇氣讓我吃了很多苦，我希望自己能主動一些表現子，比如說，我懼怕上講臺，我就更加需要說服自己嘗試上講臺表達自己的想法。通過一次一次的突破，不但能使自己自信起來還能獲得前所未有的喜悅。

三、

繼續加強理論知識的學習中，還得學會梳理學到的知識。在這個方面我還有待改善，所以我要不斷督促自己整理學到的知識，使之成為系統知識，這樣才能達到學習的效果，運用起來也會更加得心應手。