區幼兒園文明市民學校教學計劃

　　一、指導思想

　　為扭轉幼兒園小學化傾向，太原市教育局20**年新學期推出“家園共育”這一新政，旨在扭轉幼兒園教學小學化傾向，引導廣大家長確立正確的育兒理念，以便形成家園同步教育的合力。

　　二、工作思路：

　　*區實驗幼兒園積極參與太原市啟動的“家園共育”扭轉幼兒園教學小學化傾向倡議活動。努力做實、做細、做好“六個一”。三月份“版面宣傳”、四月份“教育專家與家長溝通互動”、六月份“優秀班級家園活動展示”、九月份“園長專題講座”、十月份“家長育兒經驗交流”、十一月份“家園共育專題片展示”。圍繞“一車兩輪家園共育共進”的共建思路做到“五定”“五建”即：定期召開家長會定期，舉辦“家長開放日”活動，定期家訪，定期舉辦家長學校講座，定期召開家委會或舉辦家長座談會?！拔褰ā奔唇ⅰ凹覉@接送卡” 建立“家長園地，建立“幼兒個人成長記錄冊” 建立“園長接待日”，建立““家長意見箱”。

　　三、具體措施：

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　　1、定期召開家長會

　　新學期開學各班必須召開家長會；每學期小中大班至少召開一次家長會。家長會上園領導或反觀保教主任和教師將辦園方向、辦園水平和教改成果及舉措告訴家長，介紹幼兒現狀及保教并重，科學育人的方法，請有經驗的家長作交流，老師和家長互通情況，共同探討教子方法。

　　2、定期舉辦“家長開放日”活動

　　每學期幼兒園舉行1——2次“校園家長開放日”活動，邀請家長參加半日教育活動，觀看幼兒特色成果展示，參與班級聽課并觀察評價幼兒在活動中的表現，家園互相交換意見，達到共育目的。

　　3、定期家訪

　　教師對幼兒進行家訪是家園共育的又一個途徑。教師們根據實際情況有選擇的走進幼兒的家庭，可采用實地家訪、電話家訪或重點個別家訪等多種方式，去了解幼兒在家的表現，及時與家長溝通，具體指導。

　　4、定期舉辦家長學校講座

　　實驗幼兒園家長學校定分期分批舉辦家長培訓班，采取全園家長培訓與年齡段家長培訓相結合，實地培訓與網絡培訓相結合，口頭培訓和書面資料培訓想結合，讓家長們都能得到不同程度的提高。

　　5、定期召開家委會或舉辦家長座談會。請家長及家委會成員對幼兒園工作提出意見和建議。

　　“五建”即：

　　1、建立“家園接送卡”。以最方便、快捷、透明的方式，充分交流信息，形成幼兒園家庭教育互動，便于及時有效地教育孩子。

　　2、建立“家長園地”。開設“家長意見簿““家園親子欄’“家園直通車”,公開幼兒園課程標準及教育教學內容，讓家長及時了解幼兒園在園一日活動情況。

　　3、建立“幼兒個人成長記錄冊”。

　　4、建立“園長接待日”。幼兒園將園長的聯系電話張貼上墻，并將每周五定為園長接待日，家長可以直接將意見、建議反映給園長，面對面的解決問題。

　　5、建立“家長意見箱”。及時了解家長對幼兒園教師對學校教育教學工作、管理工作的意見，便于改正不足，提高辦園水平。

　?。ǘ├米陨碡S富的教育資源優勢，在實驗幼兒園博客圈和*實驗幼兒園教師家園，建立網上家長學校，“社區動態”、“家長文萃”、“專家觀點”、“名人教子”、“家教課堂”等欄目，及時更新內容，借此達到“溝通、交流、理解、合作、提高”的目的。

　?。ㄈ┳龊脜^黨辦及文明辦信息簡報工作。

　　四、活動安排：

　　上學期：

　　二月：各班召開家長會。

　　三月：1.“版面宣傳” 2.組織去“三八”愛媽媽主題實踐活動3.舉辦家長學校講座

　　4.召開家委會研討制定食譜

　　四月：1.“教育專家與家長溝通互動”2.召開“實幼家園親子運動會”

　　五月：舉辦“實幼家園迎六一家園聯歡活動” “優秀班級家園活動展示”

　　下學期：

　　九月：各班召開家長會?！皥@長專題講座”、

　　十月：1召開家委會2園長為家長進行專題培訓3. “家長育兒經驗交流”、

　　十一月：“家園共育專題片展示”。校園家長開放日。

　　十二月：教師、幼兒成果展示。

篇2：區實驗幼兒園文明市民學校教學計劃

　　20**年區實驗幼兒園文明市民學校教學計劃

　　——杏花嶺區實驗幼兒園

　　一、指導思想

　　為扭轉幼兒園小學化傾向，太原市教育局20**年新學期推出“家園共育”這一新政，旨在扭轉幼兒園教學小學化傾向，引導廣大家長確立正確的育兒理念，以便形成家園同步教育的合力。

　　二、工作思路：

　　杏花嶺區實驗幼兒園積極參與太原市啟動的“家園共育”扭轉幼兒園教學小學化傾向倡議活動。努力做實、做細、做好“六個一”。三月份“版面宣傳”、四月份“教育專家與家長溝通互動”、六月份“優秀班級家園活動展示”、九月份“園長專題講座”、十月份“家長育兒經驗交流”、十一月份“家園共育專題片展示”。圍繞“一車兩輪家園共育共進”的共建思路做到“五定”“五建”即：定期召開家長會定期，舉辦“家長開放日”活動，定期家訪，定期舉辦家長學校講座，定期召開家委會或舉辦家長座談會?！拔褰ā奔唇ⅰ凹覉@接送卡” 建立“家長園地，建立“幼兒個人成長記錄冊” 建立“園長接待日”，建立““家長意見箱”。

　　二、具體措施：

　?。ㄒ唬┳龅健拔宥ā薄拔褰ā奔矗?/p>

　　1.定期召開家長會

　　新學期開學各班必須召開家長會；每學期小中大班至少召開一次家長會。家長會上園領導或反觀保教主任和教師將辦園方向、辦園水平和教改成果及舉措告訴家長，介紹幼兒現狀及保教并重，科學育人的方法，請有經驗的家長作交流，老師和家長互通情況，共同探討教子方法。

　　2.定期舉辦“家長開放日”活動

　　每學期幼兒園舉行1——2次“校園家長開放日”活動，邀請家長參加半日教育活動，觀看幼兒特色成果展示，參與班級聽課并觀察評價幼兒在活動中的表現，家園互相交換意見，達到共育目的。

　　3.定期家訪

　　教師對幼兒進行家訪是家園共育的又一個途徑。教師們根據實際情況有選擇的走進幼兒的家庭，可采用實地家訪、電話家訪或重點個別家訪等多種方式，去了解幼兒在家的表現，及時與家長溝通，具體指導。

　　4.定期舉辦家長學校講座

　　實驗幼兒園家長學校定分期分批舉辦家長培訓班，采取全園家長培訓與年齡段家長培訓相結合，實地培訓與網絡培訓相結合，口頭培訓和書面資料培訓想結合，讓家長們都能得到不同程度的提高。

　　5.定期召開家委會或舉辦家長座談會。請家長及家委會成員對幼兒園工作提出意見和建議。

　　“五建”即：

　　1.建立“家園接送卡”。以最方便、快捷、透明的方式，充分交流信息，形成幼兒園家庭教育互動，便于及時有效地教育孩子。

　　2.建立“家長園地”。開設“家長意見簿““家園親子欄’“家園直通車”,公開幼兒園課程標準及教育教學內容，讓家長及時了解幼兒園在園一日活動情況。

　　3.建立“幼兒個人成長記錄冊”。

　　4.建立“www.zonexcapitaltr.com園長接待日”。幼兒園將園長的聯系電話張貼上墻，并將每周五定為園長接待日，家長可以直接將意見、建議反映給園長，面對面的解決問題。

　　5.建立“家長意見箱”。及時了解家長對幼兒園教師對學校教育教學工作、管理工作的意見，便于改正不足，提高辦園水平。

　?。ǘ├米陨碡S富的教育資源優勢，在實驗幼兒園博客圈和杏花嶺實驗幼兒園教師家園，建立網上家長學校，“社區動態”、“家長文萃”、“專家觀點”、“名人教子”、“家教課堂”等欄目，及時更新內容，借此達到“溝通、交流、理解、合作、提高”的目的。

　?。ㄈ┳龊脜^黨辦及文明辦信息簡報工作。

　　三、活動安排：

　　上學期：

　　二月：各班召開家長會。

　　三月：1.“版面宣傳” 2.組織去“三八”愛媽媽主題實踐活動3.舉辦家長學校講座

　　4，召開家委會研討制定食譜

　　四月：1.“教育專家與家長溝通互動”2.召開“實幼家園親子運動會”

　　五月：舉辦“實幼家園迎六一家園聯歡活動” “優秀班級家園活動展示”

　　下學期：

　　九月：各班召開家長會?！皥@長專題講座”、

　　十月：1召開家委會2園長為家長進行專題培訓3. “家長育兒經驗交流”、

　　十一月：“家園共育專題片展示”。校園家長開放日。

　　十二月：教師、幼兒成果展示。

　　杏花嶺區實驗幼兒園