愛華中學科學學科節活動方案

　　【活動目的】

　　1、培養學生觀察能力和動手能力；

　　2、使學生感受科學就在我們身邊；

　　3、激發學生學習物理、化學、生物的興趣和積極性；

　　4、增強學生節約資源和環保的意識。

　　【活動時間】

　　第18周（12月28日——12月31日）

　　【具體安排】

　　時間　內容　地點　負責人

　　12月28日（周一）

　　初三化學用語競賽

　　初一顯微鏡操作比賽

　　初二八（上）生物知識競賽

　　各班教室

　　生物實驗室（1）

　　各班教室

　　12月29日?。ㄖ芏?/p>

　　觀看科普影片《后天》

　　“我與健康”生物小報的制作評比

　　各班教室

　　12月30日（周三）

　　《我和物理有個約會》知識競賽

　　各班教室

　　各班班主任

　　12月31日（周四）

　　撰寫科普小論文或觀后感　ZZ

　　各任課教師

　　【評比辦法】

　　1、科普小論文、觀后感評選出一等獎5名、二等獎10名、三等獎20名。

　　2、顯微鏡操作評選出一等獎2名、二等獎5名、三等獎8名。

　　3、各學科知識競賽評選出一等獎5名、二等獎10名、三等獎20名，各學科知識競賽各年級設立優秀團體獎3名。

　　說明：

　　1、12月28日（周一）下午第三節課初三學生在各班教室進行化學用語競賽，初二各班在教室進行生物知識競賽，屆時請班主任監考。初一各班選2名代表到生物實驗室（1）進行顯微鏡操作比賽。

　　各負責人組織相關教師閱卷，并在12月29日下午下班前將評選結果的電子稿上交學科組。

　　2、12月29日（周二）中午12：30請初三年級各班電教員打開多媒體觀看影片《后天》，每人寫1篇不少于500字的科普小論文或觀后感，各班課代表于元月4日收齊交任課老師處，任課老師在每班選取2—5篇優秀作品在元月4日下午下班前上交至李立新主任處。

　　3、12月30日（周三）下午第三節課初三學生在各班教室進行《我和物理有個約會》知識競賽。

　　ZZ市愛華中學理化生組

　　20**年12月22日

篇2：愛華中學5月語文學科節活動方案

　　愛華中學20**年5月語文學科節活動方案

　　一、指導思想：

　　踐行學?！盀閷W生可持續發展奠基”的辦學理念，圍繞學?！白x書節”和“藝術節”兩大節日，全面實施素質教育，激發學生學習語文的興趣，培養學生運用語言的能力，充分調動學生學習語文的積極性和主動性，在全校師生中樹立大語文觀，營造快樂學語文的濃厚氛圍。

　　二、活動目的：

　　落實素質教育精神，以語文學科節的各項活動為載體， 激發學生對語文的興趣，享受學習語文的快樂，為打造學?！靶挠|”教育文化品牌奠定基礎。

　　三、活動主題：品位經典、享受語文、傳承文化

　　四、活動領導機構：校語文教研組、規劃督導處、教學工作處、學生工作處

　　五、活動對象：全校語文教師、 全體學生。

　　六、活動時間：20**年5月10---5月17日

　　七：活動安排

　　活動階段　內容、地點　時間　負責人　組織實施

　　1、讀書節征文活動

　　——各班評選推薦　5月10-12日（周一-周三）　zz

　　2、讀書節征文

　　——各年級評選　5月13-5月14（周四-周五）　zz　學生書法比賽評獎、展覽（校宣傳欄）

　　5月10日（周一）　zz　初三語言運用知識競賽（各班教室）

　　5月12日（周三）　zz　初二詩詞朗誦比賽（校階梯教室）

　　總結表彰

　　1、初一書寫比賽評選表彰。

　　2、初二的詩詞朗誦比賽評選表彰。

　　3、初三語言運用競賽評選表彰。

　　4、各年級的征文比賽評選表彰。

　?。▊渥ⅲ好恳豁棻荣惤Y果在5月15日上午放學前發送到公用文件夾/語文/學科節/表彰 中）

　　八：活動要求：

　　1、各年級語文老師收齊并保管讀書節征文的電子文稿或者手寫稿。各位班主任老師予以大力協助。（稿件份數：實驗班1/2，普通班1/3）

　　2、請每位語文老師推薦部分優秀電子稿件參加學科節評獎，由備課組長負責發送到學科節/征文評選文件夾中，發送時間5月12日放學前。（稿件份數：實驗班3份，普通班1份）

　　3、請各組負責人關注每項的時間接點，為了保障學科節順利開展，請務必按時完成各項工作。

　　NN市愛華中學