嶺南小學20**秋學期數學教研組工作計劃
一、指導思想
本學期嶺南小學分部小學數學教研組工作將遵照學校工作計劃和學校教導處教學教研計劃立足課堂、以實施課程改革和全面提高教學質量為目標，以提高教學有效性,切實減輕學生課業負擔為著力點，深入開展教學研究，切實加強教學管理，努力培養全面發展的合格學生。
二、目標任務
1、發展上學期數學教學成果，提高數學教學質量，在不增加學生負擔的前提下，數學教學質量與上學期相比能有所提高。
2、開展以"如何利用課堂資源，提高課堂教學有效性"為主題的課堂教學研究活動，著力變革教師的教學方式，提高教師的課堂教學水平。
3、開展創建"優秀教研組"活動，切實加強教學研究，提高教學研究能力，積極參加教研室組織的各種活動，爭取好成績，爭當優秀教研組。
4、按時高質量的完成學校規定的各種常規工作。
三、具體工作措施
?。ㄒ唬┘訌妼W習、提高認識。
1、要繼續加強、健全教師學習教育教學理論制度，加強理論學習的指導，認真組織好切實有效的學習討論活動，用先進教育理念支撐教育課程改革的實施。
2、加強數學課堂教學研究的意識，把“有效課堂”、“有效訓練”作為本學期的研究重點，并能把研究的過程、研究的思想及時輻射，幫助全體數學教師解決教學中的實際問題，逐步實現“有效課堂長能力，有效訓練出成績”。課堂中抓好學生自主合作學習方式的探究。堅持走有效教學之路，提高課堂效率，實現減負曾效。
3、在學習理論、總結經驗基礎上，組織教師進一步開展教改反思，每節課后教師要認真地反思，及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來，重視備課和反思，要從深層次上去考慮自己的教學工作，寫出有質量的教學反思和重建。撰寫教育教學論文。
4、本學期，數學組全體老師將合理應用多媒體，努力提高課堂教學效率。
?。ǘ┘訌娊逃虒W常規管理，提高教學實效。
1、繼續加強教研組、“一人兩課”的教學活動。強化每周一次的教研活動。以備課組為單位，關注日常教學，重視課后聊天式的學習研討，重點加強對教材的研究和教學活動的設計，及時反思實踐過程中的得與失。
2、加強聽評課研究
加強“同研一節課”的研究力度。組織全組教師參加學校的“一人兩課”活動，共同研究，共同成長。
3、加強常規管理制度
每月進行常規檢查和抽查。（包括教師的備課、反思、學生的作業。）學期期末質量檢測后進行質量分析，以便能更好地指導以后的教學工作。根據教材內容的變化進一步修訂和完善基礎達標體系，繼續以扎實的基礎知識，激發學生學習興趣為出發點，開展各年級的學生競賽等活動，激發學生的學習熱情。
4、加速師資隊伍的建設，根據學校的培養計劃，努力創造條件和平臺，讓不同教齡的老師朝著各級各類的目標而努力。
?。ㄈ┙虒W輔導務求高效，切實提高學生的數學素養。
1、加強學生良好學習習慣的培養。
根據各年級學生特點，形成：“學會傾聽，善于表達、敢于質疑、勤于實踐”總體教育要求。培養學生良好的學習習慣和數學素養、發展興趣。
2、扎實開展培優補差工作。
針對學校實際情況，認真開展提優補差工作。要求提優工作有計劃、有內容、定時間、有實效，補差工作有對象、有措施、有提高。為了使每一個學生都能學有所用、學有所長，我們計劃將每個年級的學生按其學習特點，進行長期的分層輔導。
四、具體工作安排：
三月份：
1、制定教研組、數學學科計劃。
2、配合教導處第一次備課檢查。
3、開展“一人兩課”教學研究活動。
四月份：
1、開展教學設計研究活動。
2、備課、學生作業月查。
3、各備課組開展“備、說、聽、評、思”的活動模式。
五月份：
1、繼續開展“一人兩課”教學研究活動。
2、檢查學生作業。
3、進行期中考試。
4、各年級小結期中測試情況，明確后半學期的目標
六月份：
1、檢查學生作業本和教師備課本。
2、各年級新課結束并制訂期末復習計劃。
3、組織一至六年級期末測試。
4、反思自己的課堂教學效果，寫好隨筆。
5、做好一學期教研組工作的回顧和總結。
篇2：秋季數學教研組工作計劃
20**年秋季數學教研組工作計劃
一、指導思想
全面貫徹教育方針，以***為統領，以大力推進素質教育為主題，以深化課程改革、構建實效課堂為重點，以提升老師素質和科研能力為保障，以全面提升學生綜合素質為宗旨，努力構建和諧的教學環境，促進我校教育教學工作快速發展。
二、工作重點
1、加強老師集中培訓與自學結合，提升教師業務素質，提高教育教學質量
?。?）組織兩次《課程標準》的集中學習，分為1——3年級組和4——6年級組進行。
?。?）組織兩次專題業務知識集中學習。
2、加強教研組建設，以課堂教學為主陣地，結合學校實際情況認真開展好每一次教學教研活動。
?。?）組織新進教師上好匯報課，請骨干教師指導新教師教學。
?。?）給一年級發放新教材課程標準，組織一年級老師上好人教版新教材，讓全體教師學習新教材理念。
?。?）組織青年教師 和骨干老師上好示范課，教師認真聽課評課。
?。?）數學教研工作分為四個段進行。(略)
一段：
二段：
三段：
四段：
每一名數學教師都以不同形式參與全校的講課。我們將在一段和二段中評出校優質課，送課下鄉。
3、積極配合上級安排的網絡教研和送課下鄉等活動的順利開展。
三、具體工作安排（略）
篇3：秋季數學教研組工作計劃
20**年秋季數學教研組工作計劃
一、指導思想
全面貫徹教育方針，以***為統領，以大力推進素質教育為主題，以深化課程改革、構建實效課堂為重點，以提升老師素質和科研能力為保障，以全面提升學生綜合素質為宗旨，努力構建和諧的教學環境，促進我校教育教學工作快速發展。
二、工作重點
1、加強老師集中培訓與自學結合，提升教師業務素質，提高教育教學質量
?。?）組織兩次《課程標準》的集中學習，分為1——3年級組和4——6年級組進行。
?。?）組織兩次專題業務知識集中學習。
2、加強教研組建設，以課堂教學為主陣地，結合學校實際情況認真開展好每一次教學教研活動。
?。?）組織新進教師上好匯報課，請骨干教師指導新教師教學。
?。?）給一年級發放新教材課程標準，組織一年級老師上好人教版新教材，讓全體教師學習新教材理念。
?。?）組織青年教師 和骨干老師上好示范課，教師認真聽課評課。
?。?）數學教研工作分為四個段進行。(略)
一段：
二段：
三段：
四段：
每一名數學教師都以不同形式參與全校的講課。我們將在一段和二段中評出校優質課，送課下鄉。
3、積極配合上級安排的網絡教研和送課下鄉等活動的順利開展。
三、具體工作安排（略）