幼兒園大三班20**-20**下學期安全計劃

　　孩子們經過大班第一個學期的學習與生活，幼兒在身體、認知和社會性各方面的能力都有所提高。在身體方面：有生活自理能力和良好的生活、衛生習慣。動作的靈敏性和協調性都有提高。認知方面：幼兒的主動研究和探索能力有一定的提高。在身體發展方面幼兒的平衡感、集體隊列方面的鍛煉和能力還有所欠缺。在社會性發展方面：幼兒初步形成良好的品德行為和習慣，個別幼兒的自我控制能力還有待進一步改善。有與他人交往的愿望，初步學會與他人合作，初步學會同情和關心他人，初步會評價自己與同伴并勇于承認錯誤，改正缺點,但集體觀念較弱。此外，我們還注重培養幼兒的常規、責任感、自我意識，并取得了一定的成績。

　　上學期的家長工作做得比較好，家長們對本班的工作都比較支持和滿意。對于大班的孩子來說，在幼兒園的生活只剩下短短一學期的時間，作為老師我們應充分利用這段時間，為幼兒提供多元的學習環境，注重多元智能的開發教育，積極為入小學打好基礎，作為家長需根據幼兒的實際情況進行有針對性的培養，以便孩子能較順利地進入小學學習。

　　具體措施如下：

　　1、來園：注意幼兒的健康狀況、情緒狀態，熱情招呼幼兒，注意他們是否帶有危險物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等。如果有，我們要及時將其收藏，以免發生意外。

　　2、晨間活動：按照活動計劃表或根據天氣情況安排幼兒進行體育鍛煉?；顒忧?，教師檢查場地、器械的安全性。較高氣溫的情況下，組織幼兒在陰涼處活動，以平和活動為主，提醒幼兒休息、擦汗、調節活動量。教育幼兒正確、安全地使用體育器械，用正確的方法運動，如走跑跳攀爬鉆等，防止幼兒互相碰撞，提醒幼兒注意運動方向，靈活躲避。

　　3、早操：要求幼兒有力度、合拍地做早操，對個別體弱幼兒可以安排其適當休息。

　　4、晨談：教師可以根據預設的晨談內容與幼兒討論、交流，也可以根據臨時情況變動。交談內容：怎樣玩滑滑梯又有趣又安全；喝水也要講科學；用傘的安全；廚房里的安全；怎樣用學習工具等等。

　　5、午餐：要求幼兒正確使用餐具安靜用餐，不打鬧、嬉笑，以防止飯菜誤入氣管內。吃完后自己收拾殘渣倒進桶中。

　　6、午睡：睡前提醒幼兒解好小便，自查有無玩具、小顆粒材料、危險品帶入寢室內，教師復查。在幼兒睡時，教師和保育員要巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如看到幼兒蒙被、咬被等情況要及時制止。

　　7、下午游戲：游戲活動所用的材料、工具必須安全、衛生，尤其要檢查剪刀、鉛筆塑料玩具等，是否太尖或有損害。要教育幼兒正確使用工具，切勿以尖端指向自己或他人，切勿手持工具在室內跑動，用完后要及時放入盒子內。在組織科學游戲時，除了要保證材料安全外，還要教育幼兒探索時注意安全，及時幫助他們安全地操作探索。

　　8、離園：離園時提醒幼兒整理衣物，家長來接時，要認真核對接送證，親手把孩子交到家長手中，提醒家長帶孩子玩大型玩具時要關注孩子，防止孩子發生意外，要制止孩子不正確的玩法，教育孩子和同伴友好地玩。

篇2：XC初級中學學期安全工作總結

　　初級中學(學校)學期安全工作總結

　　在上級部門的正確指導下，在學校彭校長的直接領導下，我校全體老師員工在“全員參與，一崗雙責”“抓預防、重防范、重教育、重心前移”等方針的指導下，認真落實了各項安全工作，學校安全工作全年無安全責任事故，有力地保證了教育教學的開展，為平安校園、和諧校園的建設作出了貢獻?，F將學期工作總結如下：

　　一、明確安全職責、安全責任和安全問責制度，規范安全管理系統，明確責任追究制。

　　1、校長是學校安全的第一責任人，主管副校長、安全主任和各科室是直接責任人，事件具體執行者為具體責任人。整個管理體系為：

　　校長--主管副校長、安全主任--各科室、年級--班主任、具體執行人

　　2、健全安全辦機構

　　1)配齊人員：學校設立安全主任，年級、部門設立安全管理員。

　　2)副年級組長和班主任是學生安全的具體管理者。

　　3)任課教師和活動組織者(含各訓練隊)為定點工作責任人。

　　3、落實了“一崗雙責”制，認真組織了樓層值班和校園周邊值班，將安全工作落實到具體的點上。

　　4 為了實現安全工作的總體目標，我校成立了群防群治工作領導組，落實了三級目標管理責任制。學校與各處室負責人，各年級負責人，各班主任和全體老師都簽訂了安全責任書。

　　二、建立了信息化管理網絡，提高了安全管理效率

　　學校將利用家校通、校訊通、校園網絡以及手機電話等現代通訊工具，構成安全工作發現、報告、處置、教育系統，及時發現安全隱患，迅速掌握情況，及時處理突發事件，建立老師、學校、家庭、社區、政府部門的聯系網絡，預防事故發生，及時處理復雜情況，化解矛盾。

　　在具體執行時，主要落實了以下工作：1)管理層、班主任24小時開機;2)安全辦、保安隊是信息匯集點和協調者，所有信息都有必要匯集到此，以利于快速有效處置。3)由安全辦執行與社區、政府部門的聯絡工作，并反饋到學校各部門。

　　三、確立標準化、規范化管理制度和系統，認真做好了各項具體的安全管理工作。

　　1、認真執行各種安全管理規定：含快速反應機制(課堂與班主任管理);消防水電設施日查制;學生到位、流行病與班級設施安全日報制;食堂衛生和進貨、食品留樣檢查制;設施安全周查制;樓層課間值日制;午休值日制;校園周邊值日制;學校車輛定期檢查和出車申報反饋制。

　　2、應急工作操作程序做到人人了解，人人執行。

　　首先是讓各崗位的老師員工了解應急管理程序：制定安全方案及應急預案--發現問題--啟動應急預案--報告安全辦--報告主管副校長--報告校長--上級部門，同時提醒重大事故先行救助，可先向職能部門求援(120、110等)，再報學校相關部門。將“預防為主，工作前移，及時處置”原則，宣傳至每位員工，使安全工作落實到崗位，確保了校園平安。

　　3、認真做好了隱患排查工作，及時排除隱患

　　學校要求每個教職員工都有義務將不安全的情況報告安全辦，以便及時處置，同時責成總務處執行每日巡查，做好記錄，及時報告和維修，安全辦則匯集各方情況，及時報告并制定計劃，執行整改。

　　4、嚴格校車管理

　　首先是嚴格按要求完成驗證工作，按安全規定檢測車輛狀況;其次是嚴格執行出車規定，按照《道路交通法》規定駕駛車輛。另外還按市局要求，推進校車加裝GPS監控系統和倒車警示裝置工作。

　　5、認真做好了消防工作，排除火災隱患

　　學校在消防方面進行了大量的投入，并嚴格按《深圳市學校消防管理規定》執行日常管理工作。日常工作中主要是加大對實驗室、食堂、宿舍的檢查力度，加強用電線路的檢查、整改工作;同時對消防設施的日常管理也加強了檢查、抽查、整改力度，確保了消防安全。11月初，在消防隊的專業指導下，進行了一次全校消防疏散和消防技能大演習，讓全校師生在實際中了解掌握逃生知識，效果顯著。

　　12月，代表龍崗區三所參賽學校之一，參加深圳市應急避險疏散演練比賽，展現了我校良好的風貌，獲得深圳市優秀獎。

　　6、認真抓好了師生安全教育和培訓

　　1)、彭校長在“9.20”安全教育日做了國旗下講話，同時主管副校長廖志和安全辦對學生就安全防范、安全生活分別做了國旗下講話和廣播講話。

　　2)、聯合專業部門，聘請新城派出所的鐘旭標副所長為法制副校長、干警羅漢煌為安全輔導員，在開學初、十一、法制教育月，元旦前分別對教師和學生進行基本安全保護知識、法律知識等講座培訓，增強了師生自救能力和老師引導、帶領學生逃生的能力。

　　3)、由德育處具體組織了各項宣傳活動，利用班會課播放安全教育短片，召開主題班會，并和全校學生簽訂了安全協議。利用安全教育周、班會、講座、圖片展示、安全知識競賽、應急疏散演習對學生進行安全教育。提高了師生的安全意識，增強了防范能力，增強了發現問題的能力。

　　7、通過校訊通發布信息，做好了意外事故預防工作

　　1)、節假日(三天以上假日)及時發放《致家長的一封信》，提醒家長注意安全;紅眼病爆發期間，也通過《致家長的一封信》向家長傳授預防知識，作出預防工作解釋和要求;學校有重大活動需要家長配合注意學生安全的，都通過信告知家長，家校關系和諧，聯系緊密。

　　2)、在流行高發季節和災害性天氣來臨之前做信息提示，提高預警能力。進行了活動場所消毒、每日報告等預防措施，防止了疫情在學校大面積爆發，保證了學校各項活動的正常開展。

　　3)、開展交通、游泳、消防、食品衛生、毒品預防等多項專題宣傳教育，預防非正常死亡，全學校無安全責任事故。

　　8、做好各種大型活動的預案，確?；顒影踩?。

　　學?；顒雍昙?、各部門組織的學生、老師活動。包括*、外出、考試、家長會、學習考察等。本學期學校組織了音樂會、體藝節、英語文化節、社會實踐活動等十余項大型活動，皆安全完成;

　　9、認真落實“人防、技防、物防”三位一體的防范措施;在完

　　成學校第一期校內安全技防裝備工程的檢查整改驗收工作后，又完成了二期的校內安全技防裝備工作校園監控目前有64監控點，錄像能保存30天，在今后的工作中，我們將不斷完善設備設施，發揮監控的更大作用。

　　10、加強保安隊伍建設和人員管理，經過正常流動，考核考察，

　　現已形成了8名保安員的正常隊伍，全天24小時三個班次，每個班次有兩名保安隊員上班，完善保安員規章制度，崗位工作制度，落實長效管理。

　　本學期以來，在學校領導的關心支持下，在全體教職員工的共同努力下，學校平安的度過了中秋、國慶、元旦三節，無責任事故發生，安全事故為零，但是學校安全工作的形勢仍然比較嚴峻，在各項工作中還存在一些問題，主要是樓層值班有個別老師存在不按時到位的情況，水電的日查工作有時因其他工作而出現不到位的個別情況，這些在今后的工作中將繼續完善，以確保安全工作的萬無一失。將進一步重視安全工作，及時解決工作中發現的新問題，不斷提高我校安全工作水平，共同創建平安校園。

　　zz初級中學安全辦

篇3：第一學期學校安全工作總結

　　20**年第一學期學校安全工作總結

　　我校在上級有關部門的關心與指導下，認真學習貫徹加強學校安全工作的有關文件，以打造“平安學?！睘橹刂兄?，提高全體師生安全意識為主旨，避免了各類事故事件的發生，從而使我校安全工作又上一個新臺階。

　　一、領導重視措施有力

　　為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了學校安全領導小組，學校安全由校長直接抓，安全辦公室主任負責組織實施。在具體工作中，我校從開學第一天就強化安全意識，將安全工作作為學校的頭等大事。全體教職員工牢固地樹立起安全意識。所有教職員工在組織教學活動或者開展課外活動以前，對活動的安全性進行必要的考慮。樹立“安全就是質量，安全促進發展”的意識。

　　二、制度保證措施到位

　　1、建立健全學校安全工作責任制和追究制度。

　　在開學初我校重新修訂了《學校安全獎懲制度》，由學校安全辦公室進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

　　2、層層簽訂安全責任書。

　　學校校長分別與校干簽訂了安全目標責任書，分管校干根據分工不同又與各級部組長、班主任以及任課老師簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

　　3、不斷完善學校安全工作規章制度。

　　根據安全工作形勢的發展，不斷完善充實學校安全工作的各項規章制度。本學期初，區政府為各村購置了新校車，根據上級要求，我校又對每輛校車重新建立了一套校車安全檔案和校車管理臺帳。并為每輛校車以及校車司機制作了公示牌。讓每位學生及家長都了解校車安全的重要性。

　　4、進一步加強學校門衛管理制度。

　　學校在開學初對保安人員進行安全教育。制定嚴格的值勤規定，按時開關大門，實行外來人員審查，登記制度，學生非正常離校請假制度；校干帶班制度，保安人員和值日教師值勤制度，在重要場所安裝了監控裝置，加強了防范措施，以有效杜絕安全事故的發生。目前，學校各時間段，各活動場所，均有老師值班。例如：每天下午放學的時候，值日老師先到學校門口集中，維持校門口的秩序。然后，全校學生以各村居站隊放學，每個村居都安排2名教師帶隊上車，由于各村學生數均超過校車核載人數，我校積極與各村居協商，分兩次接送學生上、放學，并及時做好學生乘車記錄。值班教師必須等全校學生全部離開學校以后，才可以回辦公室辦公。

　　5、建立學校突發公共事件應急預案制度。學校在開學初重新修改了突發事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。

　　三、齊抓共管群防群治

　　學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與杏園街道辦事處、湖田派出所、鎮衛生防疫站、湖田交警支隊等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，并聘請了湖田鎮派出所王效文同志為湖田第一小學法制副校長。

　　四、加強教育，促進自護

　　利用校報、主題班會、黑板報、活動課、學科滲透等途徑，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育。學校每月定期開展一次不同形式的疏散演練，通過疏散演練提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

　　五、加強檢查，及時整改

　　開展常規檢查。每學期開學以后，學校都要對校舍、用電線路作為重點檢查內容。每月對學校安全隱患進行全面檢查，尤其是入冬以來，學校用電量比較大，學校安全辦公室不定期對教工宿舍、功能室進行用電安全檢查，發現問題及時責令相關部門限期整改，學校內部不能及時解決的，及時向校長匯報。同時，積極配合防疫部門對學校食堂、飲水衛生進行檢查。針對學校教學樓、辦公樓、實驗樓的二樓護欄過低、欄間距過寬這一隱患問題，我校將在假期中解決。

　　六、目前還存在的問題

　　我們在安全方面雖然做了一些工作，安全工作也得到了加強，但是安全工作的難度越來越大，學校安全工作的形勢仍然比較嚴峻。

　　1、學生在課間活動時，還存在追逐打鬧現象，容易發生磕碰現象。

　　2、在二樓的學生總是趴在護欄上玩耍，容易發生人身安全事故。

　　3、個別學生總是拿著掃帚條子玩耍，容易發生戳傷事件。

　　針對以上問題，我校將在今后加大學生教育管理，杜絕這些方面的安全隱患。