20**-20**第二學期三年級語教研組計劃

　　指導思想：

　　遵照教導處工作計劃的精神和要求，以提高每一位教師的專業水平為目標，打造高效課堂，提高學校課程實施水平，加強集體研究的能力，努力提高教學質量。在扎扎實實地落實好常規教學的基礎上，不斷增強全組教師的責任感，充分發揮老教師的傳幫帶的作用，加大對新教師的培養。

　　主要工作：

　　一、教師方面：

　　1、規范作業批改，做到及時、認真；

　　2、規范備課模式，利用OA備課，認真修改，及時反思，寫好教后記；

　　3、積極開展教科研活動，提高教科研能力。把科研課題落實到每堂課中，進一步提高教學質量。

　　二、學生方面：

　　1、開展課外閱讀積累，提高寫作能力。推薦書目，指導做摘抄。作文重視做后修改、講評，逐步教學生自改。

　　2、競賽：（1）講故事比賽；（2）必背古詩競賽或古詩文考級。

　　活動安排

　　三月

　　1、制訂教研組計劃、個人教學計劃。

　　2、學生寒假作業檢查、評比、發獎。

　　3、研讀課標及教材，討論、交流，共同設計。

　　4、申報教研課題。

　　5、集體備課（第二、三單元）主備人：陶美萍、楊孟良

　　四月

　　1、認真落實教學常規，備好課，寫好教案，寫好教后記。

　　2、繼續學習新課標。

　　3、上好研討課,帶領新教師聽課學習。

　　4、積累反思教學中的得與失，為校課題積累資料。

　　5、迎接期中抽測，迎接常規檢查與反饋。

　　6、集體備課（第四、五單元）主備人：任啟明、毛莉莉

　　五月

　　1、互相交流作業批改情況。

　　2、分析期中試卷，尋找教學中存在的不足，并認真做好記錄。

　　3、半期學生優秀作業展評。

　　4、組織學生進行必背古詩比賽。

　　5、進行辯課教研。

　　6、集體備課（第六、七、單元）主備人：張孝儉、繆鳳

　　六月

　　1、一起回顧、反思本學期以來的教學工作，進行查漏補缺。

　　2、制定期末復習計劃，確定復習思路，將復習的內容分類。

　　3、培優補差經驗交流。

　　4、集體備課（第八單元）主備人：湯巧云

　　5、認真組織期末復習考試工作。

　　6、撰寫期末教研總結，教學小結。

篇2：小學三年級第二學期數學教研組活動計劃

　　小學三年級第二學期數學教研組活動計劃

　　一、 指導思想：

　　本學期我數學教研組將以新教學理念為指導，以提升學生學習品質、教師業務能力為目標，以提高課堂教學效率、教學質量、減輕學生課業負擔為根本，以提高課堂教學效率為重點。堅持科學育人，扎實有序地開展數學教研工作?，F就本學期我組的數學教研工作安排如下。

　　二、主要措施：

　　1、加強教學常規管理：

　?。?）做好備課和作業批改的檢查，以備教導處隨時抽查。

　?。?）抓好學生的計算與基本技能訓練，各班自行安排一次數學口算競賽，以此激發學生學習數學的興趣。積極準備參加校計算過關比賽。

　?。?）加強自身業務學習：養成多看書，看好書的習慣，積極參加校內外的教學教研活動，每位教師一學期聽課、評課達到10節。骨干教師一學期聽課達15節。

　　2、加強教學研究：

　?。?）每周至少開展一次教研活動。

　?。?）加強落實師徒結對活動。在日常的教育教學工作中，教學經驗豐富的骨干教師除了毫無保留地向青年教師傳授自己的教育教學經驗以外，還應主動地為青年教師上示范課，與他們共同探討教學中的疑難問題。青年教師應虛心向有經驗的教師學習，加快我組數學教師素質的提高。

　?。?）積極開展“同課異構”的教研活動。

　　3、加強有效教研：

　?。?）每周的教研及集體備課活動，做到活動前有研究主題，采用指定教師發言，其他教師補充的形式?；顒又幸杏涗?，活動后及時小結。

　?。?）每位老師本學期至少要上一節公開課，和完成兩篇教學隨筆。

　?。?）積極開展教學隨筆的撰寫，積極參加省、市、縣的教學論文、教學設計評比。

　?。?）積極開展課題的研究的工作，全面提高教師的業務素質。結合科研，提高教學質量，爭做一名研究型的教師。

　　4、努力提升學生的學習品質：

　　提升學生良好的學習品質，是教師平時教學的基本內容。應重視學生學習習慣的培養，使學生養成認真的學習態度、克服困難和認真完成作業的優秀品質。

　　三、活動具體安排

　　二月

　　1、安排各數學教師的組內研究課的時間和地點；

　　2、確定本教研組各位教師的個人研究課題；

　　3、制訂本組的教研計劃；

　　4、結合縣教研室和校教導處的要求，認真開展提升學生學習品質的教育活動；

　　5、準備申報本教研組的微型課題；

　　三月

　　1、認真開展組內教師的研究課；

　　2、結合校教導處的要求，各班狠抓教學常規，向四十分鐘要教學質量；

　　3、深入進行課題研究，準備中期匯報工作；

　　4、繼續開展提升學生學習品質的教育活動；

　　四月

　　1、繼續開展組內研究課活動及評課研討活動；

　　2、認真開展“同課異構”活動；

　　3、認真組織“把握教學起點，促進學生發展”的教研活動；

　　4、認真組織本組的期中考試事宜；

　　五月

　　1、結合校教導處的要求，各班狠抓教學常規，向四十分鐘要教學質量；

　　2、繼續開展組內教師的研究課；

　　3、認真小結期中測試情況，明確后半學期的目標；

　　六月

　　1、檢查學生作業本和督促教師備課工作；

　　2、制訂期末復習計劃；

　　3、認真組織復習，進行期末測試；

　　4、進行教研組工作總結。