中學校長創先爭優規劃

　　“創先爭優”既是黨的自身發展和自我完善的需要，又是激勵每個黨員奮勇向前，拼搏進取的動力。作為黨員，要踐行***，保持先進性。根據我?！皠擖h建示范校，辦人民滿意教育”主題活動的要求，我制定如下規劃。

　　一、帶頭學習提高

　　經常地、自覺地學習馬列主義*思想*理論和“***”重要思想及黨的各項路線方針政策，努力實踐***，通過學習使自己的思想政治覺悟不斷升華，并始終與黨中央保持一致。

　　二、帶頭爭創佳績

　　積極組織后勤人員參加政治學習和業務學習，使他們提高對后勤工作重要性的認識，不斷增強服務意識，提高服務質量，真正做到熱情服務、用心服務、周到服務、和諧服務，使學校后勤工作在***指導下，實現“讓每個孩子都得到健康和諧發展”的辦學目標。服務育人、管理育人、環境育人，使學校后勤工作再上一個新臺階。

　　三、帶頭服務群眾

　　學校后勤工作就是為學校的教育服務，為全體師生服務。作為帶頭兵，處處率先垂范，嚴于律己，牢牢樹立服務思想，做到周到、熱情、真誠地服務，任勞任怨，不計個人得失，處處展示黨員的風采。

　　四、帶頭遵紀守法

　　平時注重對各種法律法規的學習，做到弄懂弄通，不斷提高自身遵紀守法的水平。對于有損于黨員形象的事不做，秉公辦事，使自己的一言一行都不違反法律法規，真正做遵紀守法的帶頭人。

　　五、帶頭弘揚正氣

　　大力發揚民主作風，團結同志，顧全大局，發揚白米中學的“愛崗敬業，樂于奉獻”的光榮傳統，堅決與一切不良傾向作斗爭，為把我校打造成“家長滿意，質量一流”的現代化學校做出自己應有的貢獻。

篇2：學校的校長職責

　　校長職責

　　一、校長是學校行政負責人，主持學校的全面工作。

　　二、校長要團結全體教職員工，全面貫徹黨的教育方針，執行上級黨委和教育行政部門的指示，面向全體學生，使學生得到全面發展，完成學校教育的基本任務，為國家培養德才兼備、身體健康的人才。

　　三、領導學校的教學工作，堅持以教學為主、全面安排的原則，按教學規律辦事，建立正常的教學秩序，保證教學計劃的全面貫徹執行。

　　四、領導學校的思想政治教育工作，經常與主管教學的學部主任和教務主任研究教育改革的新動態，積極帶領廣大教師參加新課程改革。積極指導與幫助政教處、共青團、少先隊、學生會開展工作。要發動全體教職員工人人做學生的思想工作，真正做到全員育人。

　　五、領導學校體育、衛生工作，督促有關部門和全體教職員工合理安排學生的學習、文娛、體育活動，注意勞逸結合，減輕學生作業負擔，努力改善教室衛生和環境衛生，培養學生良好的體育鍛煉習慣和衛生習慣，增強學生體質，配合防疫部門做好傳染病的預防工作。

　　六、管理學校的人事工作，領導和組織教職工的政治、文化、業務學習，不斷提高他們的業務水平，合理安排教師、職工的工作和生活。

　　七、領導學校的后勤工作，貫徹勤儉辦學方針，努力改善辦學條件;審查并批準學校預算和決算，督促有關部門管理好學校的校舍、設備和經費，關心師生生活。

　　八、主持學校行政會議或校務會議，研究解決學校重大問題，并經常向上級請示報告工作。

篇3：學校的副校長工作職責

　　副校長工作職責

　　副校長協助校長管理學校行政工作，主管學校教育教學，校本教研工作，其主要職責是：

　　一、協助校長貫徹黨的教育方針和國家教育教學法規，執行國家和上級規定的教育教學計劃，完成區教育局下達的各項任務。

　　二、協助校長建立健全各項規章制度和制定各學期的學校的工作計劃、總結和學校發展規劃。

　　三、領導政教處工作，堅持德育為首，加強班主任隊伍建設、教師隊伍建設，按照《中小學生守則》、《中小學生行為規范》的要求，加強對學生行為習慣的養成教育，形成良好的校風。

　　四、領導教務處工作，堅持學校以教學為中心，做好教學常規管理工作，抓好校本教研，促進教師專業發展。深入教學管理第一線，指導教師進行教學改革，處理好“五育”關系，全面提高教育教學質量。

　　五、積極組織校園文化建設，打造學校品牌。

　　六、積極與家長和社會溝通，定期召開家長座談會聽取社會對學校的合理化建議，辦人民滿意的學校。