學院突發傳染病疫情應急處置預案

　　本預案適用于校內發生的符合疫情定義的傳染病突發事件。

　　一、疫情定義

　　《中華人民共和國傳染病防治法》將傳染病分為甲類、乙類和丙類，統稱為法定傳染病，共有39種。除法定傳染病以外，還包括由國務院衛生行政部門決定并予以公布的新傳染病種類。

　　在學校出現3例以上有關聯的不明原因發熱、頭痛、咽痛、咳嗽、呼吸困難、出疹、惡心、嘔吐、腹瀉(流感、禽流感、肺結核、流腦、麻疹、水痘、細菌性痢疾等法定傳染病常見癥狀)的病人時，可視為疫情突發。

　　二、疫情報告

　　根據《XX學院公共衛生管理辦法》，校園突發傳染病疫情，第一發現人必須第一時間向校后勤管理處公共衛生管理科報告，公共衛生管理科必須第一時間向部門負責人及校公共衛生工作領導小組負責人報告。

　　學校公共衛生工作領導小組會同相關部門對疫情進行研判，決定啟動應急處置預案，成立相應的工作小組。并按照傳染病防治法的要求，及時報告上級衛生疾控部門和上級教育主管部門，并在上級衛生疾控部門及上級教育主管部門的指導下全面開展應急處置工作。

　　三、疫情處置各工作小組職責

　　1.醫療防控組：后勤管理處為組長單位，負責①校衛生所立即組織會診，確診后及時轉入傳染病?？漆t院治療，同時上報后勤管理處公共衛生管理科;②做好就診患病學生的信息登記并配合各學院篩查，對學生進行健康教育，增強自我保健意識;③指導學校公寓、物業等部門對患者活動和居住環境，或易傳染公共場所進行滅菌消毒。

　　2. 公衛防控組：后勤管理處為組長單位，學生工作處分管負責人參加。負責①在衛生專業人員的指導下，安排公寓、物業工作人員對相關區域進行滅菌消毒，凈化環境衛生;②校公共衛生管理科做好患病學生的信息數據收集、整理及疫情監控，并按照學校公共衛生工作領導小組的要求，及時上報傳染病疫情信息;③配合上級衛生疾控部門來校開展傳染病流行病學調查及防控指導工作。

　　3.物資保障組：后勤管理處為組長單位，財務處、國有資產管理處分管領導參加。負責①調運應急性設施、設備、生活必備物資等物資和資金儲備;②應急車輛的管理、調度和使用;③做好其他有關人員的生活需要和后勤保障。

　　4.治安保衛組：保衛處為組長單位，學生工作處分管領導參加。負責①加強校園門衛登記工作，防止疫情輸入或輸出;②維護校園秩序，防止發生群體性事件;③根據疫情需要，報請和協助公安部門依法實行緊急措施或者封鎖，防止疫情的傳播與擴散。

　　5.宣傳報道組：宣傳部為組長單位，學生工作處、校團委、后勤管理處分管領導參加。負責①宣傳突發傳染病防治知識，普及相關法律法規知識，及時匯集、報道突發疫情處理進展情況等工作信息;②接受校外新聞媒體采訪及對外疫情信息的發布;③事后根據校公共衛生工作領導小組要求寫出事件調查報告。

　　6.教學秩序組：教務處為組長單位，各相關學院、學生工作處、后勤管理處分管領導參加。負責①按照學校公共衛生工作領導小組和衛生疾控部門的要求，疫情期間學生停課、復課等教學安排;②疫情期間，根據需要，安排停課學生合適的學習形式。

　　四、工作要求

　　學校公共衛生工作領導小組下達啟動突發傳染病疫情應急處置預案指令后，疫情處置各工作小組必須在公共衛生工作領導小組的統一指揮下，根據預案規定的職能，立即到達規定崗位，采取有關控制措施，協同作戰，互相配合，爭取在最短的時間內控制疫情的發展與擴散。校內各二級單位應無條件服從指揮，協調行動，聯防聯控，有效地完成疫情防控任務。

　　XX學院

篇2：初中（學校）傳染病防治應急預案

　　初級中學(學校)傳染病防治應急預案

　　為切實加強學校安全工作，進一步落實安全工作責任制，努力打造“平安教育”;為科學、有效地處置我校突發傳染病事件，最大限度地降低突發傳染病事件造成的危害，確保師生身體健康和生命安全，確保我校正常的教育教學秩序，保障教育發展和社會穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》和市、區、街道《突發公共衛生事件應急預案》等有關加強學校傳染病預防與控制工作的文件精神，結合我校實際，特制定本應急處置預案。

　　1、適用范圍

　　1.1學校突發傳染病防治范疇。

　　學校突發傳染病防治是指在學校師生員工中發生的群體性傳染病防治，如肺結核、肝炎、腦膜炎、流感、水痘、腮腺炎、紅眼病等的防治。

　　2、組織機構

　　學校由校長室、衛生室、教務處、政教處、總務處等人員組成安全領導小組，主要職責提供突發傳染病的危險信號，暢通信息渠道，提醒領導和學生注意險情，采取切實有效措施，竭力避免發生突發傳染病。

　　2.1成立學校突發傳染病防治領導工作小組。

　　組　　　長：z

　　常務副組長：z

　　成　　　員：z

　　2.2根據突發事件處置環節要求成立4個基本應急小組。

　　安全保衛小組

　　負責人：z

　　職責：組織對突發事件的前期處置現場警戒、秩序維護、人員疏散等。

　　醫療救護小組

　　負責人：z

　　職責：組織對受傷人員院前緊急救護，配合專業救護人員救護工作。

　　綜合信息小組

　　負責人：z

　　職責：實時記錄突發事件的發展過程，按規定擬稿向上報告并對新聞報送提供真實材料。

　　后勤保障小組

　　負責人：z

　　職責：現場救援物資的配送、供給，日常應急物資儲備。

　　2.3現場根據實際需要，啟動相關應急小組。

　　3、建立保障機制

　　突發傳染病發生后，能客觀反映情況，及時向領導建言獻策。學校突發傳染病的預防應堅持教育在先、預防在先、多方配合、共同負責的原則。

　　3.1加強健康教育

　　學校每學期開學初，必須按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》、《突發公共衛生事件應急條例》中有關健康教育要求，開齊、上足、上好健康教育課。學期結束前組織一次有關安全、健康的專題講座，進一步提高師生的自我防范意識和能力。

　　利用家長會、家長學校、致家長的公開信等形式向家長講解預防傳染病知識和防治工作要求，取得家長的配合與支持。

　　3.2嚴格門衛管理制度，加強門衛值守、管理工作，及時掌握校內、外各種人員流動情況。

　　改善學校衛生設施與條件，加強對教室、宿舍、食堂、圖書館等人群聚集場所的通風換氣和校園內公共用具的消毒，搞好校園環境衛生。

　　3.3堅持學生因病缺課登記制度，積極做好因病缺課學生情況統計分析工作，對生病請假在家的學生要通過電話等方式詢問病情，在校生病的學生要及時通知家長陪同前往(對暫無法通知家長的學生由班主任陪同前往)，發現傳染病患者及時報告學校校醫。

　　3.4加強師生體質鍛煉，學校應采取積極措施，確保學生每天的體育鍛煉時間，組織學生參加多種形式的戶外運動，督促學生課間到室外活動，呼吸新鮮空氣，增強體質。

　　3.5預警聯動

　　學校應做好日常預警預防工作，與街道應急指揮中心、街道教育辦公室、派出所、交警、消防、醫院等基層應急單位建立聯動機制，保持聯系渠道的全天候暢通。

　　4、學校突發傳染病防治應急處置

　　4.1啟動預案

　　突發傳染病發生后，應立即啟動學校突發傳染病防治工作領導小組工作機制，負責具體的施救和各項善后處理工作。其具體職能為：發布應急救援命令;組織指揮救援隊伍;及時向上級和向有關單位通報事故情況，必要時向有關單位發出救援請求;配合衛生防疫部門開展事故調查工作，認真調查取證，寫出書面材料。

　　4.2應急措施

　　由校長負責的學校傳染病防治工作領導小組，具體負責落實學校的傳染病防治工作。

　　主要職責包括：根據上級傳染病防治工作預案制定本校的傳染病防治工作預案，建立健全傳染病防治責任制度，檢查督促學校各部門認真落實各項傳染病防治措施，利用校內、校外和各種活動，課內、課外的不同形式，組織開展對學生和教職工的傳染病防治的宣傳教育，普及防病科學知識;建立每日學生缺課登記制度，發現有病癥的學生，要及時督促到醫院就診，做到早發現、早報告、早隔離、早治療;及時向當地疾病控制部門及區教育局等有關部門匯報有關情況，并積極配合衛生部門做好對有異狀病人的隔離消毒工作。疫情發生時，學校要根據街道辦的部署啟動傳染病防治工作預案，并組織落實各項傳染病防治措施;負責常見傳染病防控工作的資料收集與歸檔工作。

　　4.3迅速啟動與實施措施

　　4.3.1建立和完善學校預防傳染病傳報信息網絡：各班級傳染病信息傳報的第一責任人為班主任，學校傳染病信息傳報的第一責任人為校長。

　　4.3.2預防傳染病信息報告范圍：出現個別傳染病病例或疑似病例的;出現一定數量發熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的;出現集體性不明病因發病癥狀的;其他需要報告的防疫情況。

　　4.3.3預防傳染病信息報告的途徑與預防要求：

　　凡出現上述情況的，要立即了解患者病因，在兩小時以內，書面信息報區教育局傳染病防控領導小組，并跟蹤后續信息，定期報告。

　　4.3.4建立考勤制度：對缺勤的師生員工要逐一進行登記，并立即與其取得聯系，查明缺勤的原因。

　　如發現學校師生員工有身體異狀，學校則迅速切斷傳染病傳播途徑，采取隔離。學校在區疾病控制中心的指導下，對發病學生(包括與發病學生有密切接觸的師生)采取隔離措施。嚴格實行患病學生休學制度，學生病愈后方可復學。

　　4.3.5采取消毒措施，對患者活動過的校區、室內場所按

　　照要求、安排專人負責定期進行消毒，并保持空氣流通。具體為：對環境與物體表面等進行擦拭消毒，對地面進行濕性清掃，對空氣進行噴霧消毒，用紫外線消毒燈對有關區域進行物理消毒，實行室內強制通風。

　　5、信息報送與現場保護

　　5.1學校突發傳染病事件發生后，學校、當事師生應立即將情況發生地點、時間等基本情況和有關信息向上級領導報告;學校要盡快核準情況，在規定時限內將突發傳染病發生的時間、地點、經過、危害程度、發展趨勢、所采取的處理措施、需要幫助解決的問題等情況，迅速向上級匯報。在迅速展開搶救工作的同時，對事故現場實行嚴格的保護，妥善保存現場重要的痕跡和物證。

　　5.2學校建立完善的值班制度，配備專兼職信息監測員(應急專干)，綜合信息小組(應急辦)及時接收報送學校有關警務信息。

　　5.3信息報送要求屬一般事件，學校應在事件發生后2小時內將基本情況向街道應急指揮中心(總值班室)報告;屬于較大突發事件必須在事發30分鐘內報告;重大、特別重大事件應立即報告。

篇3：小學重大傳染病應急預案

　　小學重大傳染病應急預案(4)

　　一、適用范圍

　　1、本校師生出現重大傳染性疾病癥狀。

　　2、就醫后被醫院確定為重大傳染性疾病疑似病人。

　　3、直接被確診為重大傳染性疾病患者。

　　二、應急行動的程序和措施

　　(一)第一屏障

　　本校師生一旦出現重大傳染性疾病癥狀，學校即設立第一屏障。

　　1、校內發現學生或教職工出現有關癥狀時，應及時通過班主任老師向學校領導報告?；颊吡⒓赐Ｖ箤W習或工作，學校將對其采取一定的防護、隔離措施。學校衛生保健老師通知傳染病醫院，及時安排就診并通知家長或家屬。學校對患者活動區域及接觸物品進行嚴格消毒。

　　2、校外發現學生或職工出現有關癥狀時，患者不得帶病上學、上班。學校予以準假并對患者在校內的活動區域及接觸物品進行嚴格消毒。

　　3、患者需經醫院排除傳染病并消除有關癥狀后，憑醫院診斷書才能返校學習或工作。

　　(二)第二屏障

　　本校師生一旦被確診為重大傳染性疾病，學校即設立第二屏障。

　　1、對與傳染患者密切接觸的學生、教職工采取臨時隔離觀察措施，盡快送傳染病醫院檢查診斷。

　　2、在疾控中心指導下對患者在校內的活動區域及接觸物品進行徹底消毒。

　　3、立即上報縣教育局、縣衛生局和縣疾控中心，密切配合疾控中心進行流行病學調查。

　　4、傳染病患者在醫院接受治療期間，禁止任何同學、同事前往探望，以阻斷傳染途徑，堅決防止疫情傳染及蔓延。

　　5、患者徹底治愈后，憑醫院診斷書及疾控中心通知才能返校學習或工作。

　　(三)第三屏障

　　本校師生一旦出現重大傳染病疫情蔓延，學校即設立第三屏障。

　　1、封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或辦公室，全校停課。停止校內及與外界人員的相互往來，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。

　　2、疫點消毒。請縣疾控中心對學校所有場所進行徹底消毒。消毒結束后進行通風換氣。

　　3、疫情調查。學校密切配合疾控中心進行流行病學調查，對患者到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并配合疾控中心采取必要的隔離觀察措施。

　　4、由上級教育主管部門和衛生部門決定重新開學日期。

　　三、重大傳染病應急工作措施領導小組機構名單

　　重大傳染病應急工作措施領導小組機構

　　組 長：z(校長)

　　副組長：z(副校長)

　　應急工作成員：z

　　z(總務處)

　　z(教導處)

　　z學校

　　20**年5月1日