物業項目疏散應急方案

　　當發生火災或突然發生其它緊急事故時，首先應該考慮到業戶及員工的生命安全。在進行整個項目或部分地方人員疏散時，每位業戶及員工都應自覺遵守疏散時的規章制度和服從管理人員的指揮，這是大家應盡的職責。

　　1．疏散命令

　　(1)中控將對影響地區通過緊急廣播發出疏散命令

　　(2)廣播內容：（如設備限制需指派專人進行現場疏導及告知）請注意，請注意，在您所在樓層內，有火情報告，火情正在處理中，請您保持鎮定并跟隨管理人員到安全地區，請不要使用電梯。

　　2．命令疏散的權力

　　(1)總經理

　　(2)秩序服務部主管

　　(3)工程服務部主管

　?。?）客戶服務部主管

　　(5)下班后或公共假期內，值班負責人在聯系項目經理，爭得同意后有權進行組織疏散。

　　3．疏散方法

　　(1)根據危險系數的大小決定采取總疏散還是部分疏散措施。

　　(2)當疏散行動啟動時，應首先對受影響地區人員進行疏散。

　　(3)財務部的現金和貴重物品需由專人在秩序服務部保護下撤離，服務中心的重要檔案材料、資金和貴重物品受到火情威脅時，要迅速保護撤走。

　　(4)總疏散應逆層完成并首先考慮危險的樓層。

　　4．疏散注意事項：

　　(1)將客人按一路縱隊排列，從防火樓梯疏散，絕對不要使用電梯。

　　(2)防止客人再回到他們的住所。

　　(3)疏散中不得停留，防止堵塞。

　　(4)疏散時，服務中心員工和秩序服務人員在確保自身安全的前提應檢查以下地方：

　　a.檢查辦公室、住戶房間內及衛生間是否有人；

　　b.檢查是否有未熄滅的煙頭和未關閉的燈；

　　c.檢查燃氣閥門的關閉情況；

　　c.檢查出入口是否暢通。

篇2：某工廠重點部位滅火、疏散方案

　　工廠重點部位滅火、疏散方案

　　一、當聽到火警信號時，主管領導趕往火場判斷火情，發出必要的命令。部門經理在服務區域內組織、調配人員，各負其責，做出疏散客人的準備。委派人員在消防樓梯口迎接客人，并引導賓客前往消防安全區域賓客集合地點。

　　二、運行技工和相關人員應在控制室進行控制。等候指令，依令行事。

　　三、當聽到疏散信號時，必須關掉全部電源。關掉全部制冷設備，將電梯降至底層。利用應急廣播，告知大家某處發生火災，如何疏散。

　　四、全體工作人員沒分配到特定任務的，要撤離工作崗位并趕到集合地點，列隊點名。

　　五、收集客人人數等資料，趕到賓客集合地點，列隊點名，保證每一位賓客都到齊。

　　六、領導組織撲救和安全疏散，控制局勢調查火警火災原因。

　　七、工作人員應全部撤離時，到集合地點點名，保證每位員工都點到。

篇3：ZX中心小學應急疏散實施方案

　　鄉中心小學應急疏散實施方案

　　為了貫徹落實上級有關部門關于學校安全工作的指示和精神，切實抓好我校的安全教育工作，堅持“預防為主，綜合治理，常抓不懈，安全第一”的原則，全面提高我校處置各種突發事件和風險的能力，最大限度的預防和減少突發事故及其造成的損害，保障師生生命財產安全，確保學校穩定，促進學校工作和教育教學秩序正常進行，增加學生自救意識，提高學生自救和互救能力，減少不必要的損害，結合本校實際，特制定本實施方案并實施。

　　一、指導思想

　　開展突發公共事件的應急疏散，救援逃生演練工作，本著以人為本，安全穩定的精神，遵循“統一指揮，分級負責，快速反應，安全穩定，工作到位”的基本原則，充分發揮全校教職工在應急疏散，救援逃生中的作用，提高處置安全事故的能力，減少損害，促進我校的安全教育工作。

　　二、疏散逃生事件范圍及啟動條件

　　疏散逃生事故包括：

　　1.學校建筑物突發險情，通道樓梯擁擠造成學生傷害事故。

　　2.火災、

　　3.突發自然災害(如地震，火災等)

　　啟動條件：

　　1.學校建筑物突發重大事故，(如火災等)情況，對師生生命財產產生威脅的。

　　2.發生重大自然災害危及師生生命的

　　3.其它需要啟動疏散逃生的事件。

　　三、應急疏散演練領導小組

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：zz

　　四、崗位安排

　　應急疏散演練指令：z

　　教學樓總負責：z

　　一樓：z

　　二樓：z

　　三樓：z

　　樓道：z

　　綜合樓總負責：z

　　聯系總負責：z 成員：z

　　自救護理員： a

　　五、崗位職責

　　組長：全面負責整個疏散，完善過程，發布各項指令。

　　副組長：負責轉達指令，組織疏散工作，維護好秩序。

　　組員：協助組長和副組長做好各自的疏散工作。

　　各區域總負責：指揮和調控學生疏散，檢查有無學生滯留，負責各位置疏散秩序，安全并及時向總負責報告情況。

　　上課教師：快速反應，積極組織本班學生按規定進行疏散，到達集中地后及時清點學生人數，并向總負責反應情況。

　　聯系負責人：按現場的實際情況及時聯系人、車、物

　　自救護理員：在現場及時對受傷學生進行簡單的醫護處理，對重傷學生及時送往醫院進行急救，做好學生的心里工作，確保學生情緒穩定。

　　六、疏散路線

　　教學樓：東側教室學生靠樓梯靠墻一側行走。

　　西側教室學生靠樓梯外側行走。

　　綜合樓:從前往西朝運動場行走。

　　全校在聽到疏散指令后同時開始疏散。

　　七、疏散步驟

　　1.疏散指令獲警報聲響后，全校師生立即啟動《急疏散演練實施方案》

　　2.上課教師(班主任)聽到指令或警報，第一時間告知學生，現在可能發生緊急情況，不要慌亂，并立即組織學生按規定和秩序迅速撤離疏散，各區域負責人立即到位，指揮學生疏散，告知學生保持冷靜，聽從指揮。

　　3.各區域負責人在學生撤離后，應立即排查，防止學生滯留，并向總負責人反應情況。

　　4.各班學生到達撤離現場后，各班上課教師(班主任)立即清點學生人數，檢查學生受傷情況，并及時向總負責人匯報本班學生情況。

　　5.自救護理人員及時對受傷學生進行護理，并向總負責人匯報情況。

　　6.聯系人員及時向上級匯報情況，根據現場需要，進行各種必要的聯系。

　　7.學生撤離完畢后，由周代學負責迅速斷掉學校用電電源，并撤離到安全地點。

　　八、應急疏散示意圖(略)