小學20**度勞技室工作計劃
第一學期
1、指導思想
為了確保勞技室管理工作有條不紊地進行，更有效地發揮第二
課堂功能，豐富學生校園生活，特制定勞技室工作計劃。
2、情況分析。
我校有勞技室一間，勞技桌5張，勞技凳20張，照明設備齊全。
幾年來在上級領導的關心、學校的努力下勞技室使用正常。教師能高度認識勞技教學的作用，充分發揮了勞技室的作用。但也存在著一些問題，如學生增多，勞技師資相對較緊。
三、任務與目標。
1、課桌的擺放整齊。
2、勞技作品擺放、張貼合理整齊。
3、熱情服務，做到有求必應。
4、加強本室衛生工作。
四、方法措施。
1、對照布置標準，認真完善制度，使之有據可依，有規可循。
2、愛護公物，妥善保管。
5、加強本室衛生。做到一周一清掃、擦洗，經常通風。
6、熱情服務，做到有求必應，充分調動教師使用勞技室的積極性。
波鄉種羊場小學20**年度勞技室工作總結
勞技室是學生學習和進行勞技能力培養的主要場所。
學校領導一
貫高度重視物理勞技室建設，為每個學生能進行勞技探究活動創造了良好的條件。小學勞技教學的目的與任務即是，通過勞技，使學生最有效地掌握進一步培養初步的實踐操作技能和創新能力教學的重點放在培養學生科學勞技能力與提高學生科學勞技素養，使學生在獲取知識的同時提高自學能力、運用知識的綜合分析能力、動手能力和設計創新能力。
下面對本勞技室一學期的工作進行一下總結：
一、勞技室管理方面：
開學初，對學生提出進勞技室進行勞技的要求，目的是養成學生良好的勞技習慣、愛護勞技室公物的習慣。發現學生勞技中存在的問題，積極思考解決方法。發給每個任課教師，有效地阻止了分組勞技儀器的遺失，保證開展正常的勞技教學。
也保障了勞技室的整齊、清潔和安全。
二、平時的常規工作：
1、制訂規章制度，科學規范管理
2、按照學校各類規章制度，并認真執行。
3、制訂學期勞技計劃表、并發放給每個任課老師，要求每個班級都做好一學期的勞技記載。
4、結合學校常規管理和特殊活動，做好勞技室大掃除工作，保持勞技室的常清潔。
其他想法：
勞技室工作還應細化，如碰到學生在勞技室的不良習慣(如帶零食吃;在登記本上字跡潦草、涂畫;勞技完畢后不善于整理器材等)，還應與任課教師及時溝通，以加強對學生的教育。
篇2：XQ中學勞技室管理制度
*Q中學勞技室管理制度
一、勞技器材應有專人保管，按統一帳號登記造冊，并做到帳物相符。
二、各勞技器材應按要求分類存放，使用規范。
三、定期檢查并保養。
四、做好器材的借用手續，無特殊情況一般不予出借。
五、嚴禁私自占用器材設備。
六、嚴肅課堂紀律，操作規范，上課時禁止用手中器材相互嬉鬧，防止意外事故發生。
七、嚴禁在勞技桌或課桌上用工具亂刻亂畫。
八、下課后按要求檢查勞技器材，并整理好放在規定的地方，關好窗鎖好門。如失職造成損失，追究其相關老師責任。
九、注意用電安全，落實各項安全措施。
篇3：小學學年第一學期勞技室工作計劃
小學20**度勞技室工作計劃
第一學期
1、指導思想
為了確保勞技室管理工作有條不紊地進行，更有效地發揮第二
課堂功能，豐富學生校園生活，特制定勞技室工作計劃。
2、情況分析。
我校有勞技室一間，勞技桌5張，勞技凳20張，照明設備齊全。
幾年來在上級領導的關心、學校的努力下勞技室使用正常。教師能高度認識勞技教學的作用，充分發揮了勞技室的作用。但也存在著一些問題，如學生增多，勞技師資相對較緊。
三、任務與目標。
1、課桌的擺放整齊。
2、勞技作品擺放、張貼合理整齊。
3、熱情服務，做到有求必應。
4、加強本室衛生工作。
四、方法措施。
1、對照布置標準，認真完善制度，使之有據可依，有規可循。
2、愛護公物，妥善保管。
5、加強本室衛生。做到一周一清掃、擦洗，經常通風。
6、熱情服務，做到有求必應，充分調動教師使用勞技室的積極性。
波鄉種羊場小學20**年度勞技室工作總結
勞技室是學生學習和進行勞技能力培養的主要場所。
學校領導一
貫高度重視物理勞技室建設，為每個學生能進行勞技探究活動創造了良好的條件。小學勞技教學的目的與任務即是，通過勞技，使學生最有效地掌握進一步培養初步的實踐操作技能和創新能力教學的重點放在培養學生科學勞技能力與提高學生科學勞技素養，使學生在獲取知識的同時提高自學能力、運用知識的綜合分析能力、動手能力和設計創新能力。
下面對本勞技室一學期的工作進行一下總結：
一、勞技室管理方面：
開學初，對學生提出進勞技室進行勞技的要求，目的是養成學生良好的勞技習慣、愛護勞技室公物的習慣。發現學生勞技中存在的問題，積極思考解決方法。發給每個任課教師，有效地阻止了分組勞技儀器的遺失，保證開展正常的勞技教學。
也保障了勞技室的整齊、清潔和安全。
二、平時的常規工作：
1、制訂規章制度，科學規范管理
2、按照學校各類規章制度，并認真執行。
3、制訂學期勞技計劃表、并發放給每個任課老師，要求每個班級都做好一學期的勞技記載。
4、結合學校常規管理和特殊活動，做好勞技室大掃除工作，保持勞技室的常清潔。
其他想法：
勞技室工作還應細化，如碰到學生在勞技室的不良習慣(如帶零食吃;在登記本上字跡潦草、涂畫;勞技完畢后不善于整理器材等)，還應與任課教師及時溝通，以加強對學生的教育。